大学信息技术实验教程及习题集

高等院校计算机教育“十三五”规划教材

大学信息技术实验

教程及习题集

褚宁琳主编

李弘副主编

内容简介

本书是根据教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会制定的《大学计算机教学

基本要求》编写的，是《大学信息技术教程》（褚宁琳，中国铁道出版社出版）的配套教材。

本书共分10章，与主教材章节一一对应，主要内容包括信息技术基础知识、操作系统应

用、办公信息处理软件的应用、因特网的应用、图像与图形处理软件的应用、数字音频的编辑

与处理、视频与动画制作软件的应用、网页设计软件的应用、数据库软件的应用、程序设计。

本书选配了大量的习题与实验素材，目的是加强实验环节，以方便学生练习。

与通用的计算机应用基础类教材相比，本书特别增加了与艺术类专业相关的内容。艺术

类学生可根据自己的专业选择相应的学习内容，本书也可作为非艺术类学生的计算机应用基

础学习用书。

图书在版编目（CIP）数据

大学信息技术实验教程及习题集/褚宁琳主编.—北京：

中国铁道出版社，2018.8

高等院校计算机教育“十三五”规划教材

ISBN978-7-113-24639-6

Ⅰ.①大…Ⅱ.①褚…Ⅲ.①电子计算机-高等学校-教学

参考资料Ⅳ.①TP3

中国版本图书馆CIP数据核字（2018）第185464号

书名：大学信息技术实验教程及习题集

DAXUEXINXIJISHUSHIYANJIAOCHENGJIXITIJI

作者：褚宁琳主编

策划：祁云汪敏读者热线：（010）63550836

责任编辑：祁云贾淑媛

封面设计：蒋杰

封面制作：刘颖

责任校对：张玉华

责任印制：郭向伟

出版发行：中国铁道出版社（100054，北京市西城区右安门西街8号）

网址：/51eds/

印刷：中煤（北京）印务有限公司

版次：2018年8月第1版2018年8月第1次印刷

开本：787mm×1092mm1/16印张：15.5字数：281千

印数：1～2500册

书号：ISBN978-7-113-24639-6

定价：56.00元

版权所有侵权必究

凡购买铁道版图书，如有印制质量问题，请与本社教材图书营销部联系调换。电话：（010）63550836

打击盗版举报电话：（010）51873659

前言

PREFACE

本教材是南京艺术学院的教师经过长期的教学实践、充分考虑艺术类大学生的特

点而专门编写的。本书内容的编排既符合教育部高等学校文科计算机基础教学指导分

委员会制定的《大学计算机教学基本要求》的基本精神，也力求与艺术类大学生的专

业特点相契合，与通用的计算机应用基础类教材相比，本书特别增加了与艺术类专业

相关的内容，艺术类大学生可根据自己的专业选择相应的学习内容。本书内容的编排

同时也考虑到非艺术类学生的需求，亦可作为非艺术类学生的计算机应用基础知识学

习用书。

本书是《大学信息技术教程》一书的配套实验教材和习题集。全书共分10章，

与主教材章节一一对应，并紧扣主教材内容安排实验，精选案例，侧重于实验步骤的

讲解。本书图文并茂，通俗易懂，所选习题大部分为本套教材所涉及的应知应会内容，

有些习题是书本内容的扩充。

本书具体包含以下几个方面的内容：

第1章信息技术基础知识

第2章操作系统应用

第3章办公信息处理软件的应用

第4章因特网的应用

第5章图像与图形处理软件的应用

第6章数字音频的编辑与处理

第7章视频与动画制作软件的应用

第8章网页设计软件的应用

第9章数据库软件的应用

第10章程序设计

第1～4章为学生必选内容，第5、7章为美术设计类学生必选内容，第6章为音

乐表演类学生必选内容，其他章为选学内容，学生可自由选择。

本书由褚宁琳任主编，李弘任副主编，陈楚桥、赵明生、王定朱、樊飞燕、刘大哲、

王先国等参与了其中部分章节的编写，信息中心的有关教师对本书的编写也给予了帮

助，并参与部分核对工作。

本书获南京艺术学院重点教材建设项目资助。在本书的编写过程中得到许多专

家、学者的关心和支持，也得到南京艺术学院领导及教务处、信息中心等部门的热情

帮助，在此一并表示感谢！书中出现的不足和疏漏之处，恳请读者批评指正。

为了便于教学，我们将为选用本书作为教材的老师提供实验所需的电子素材和习

题答案，需要者请到上下载。

编者

2018年7月

目录

CONTENTS

第1章信息技术基础知识1

1.1实验键盘操作与文字录入1

1.2习题110

第2章操作系统应用18

2.1实验1熟悉Windows7操作系统18

2.2实验2文件管理22

2.3习题228

第3章办公信息处理软件的应用33

3.1实验1文字处理软件的应用33

3.2实验2文字处理软件高级功能的应用41

3.3实验3电子表格软件的应用48

3.4实验4利用电子表格对数据的管理和分析55

3.5实验5演示文稿制作——初识幻灯片62

3.6实验6演示文稿制作——美化幻灯片71

3.7习题377

第4章因特网的应用88

4.1实验1浏览器的使用及信息搜索88

4.2实验2电子邮箱的使用92

4.3习题4101

第5章图像与图形处理软件的应用111

5.1实验1Photoshop制作工具的使用111

5.2实验2Photoshop图层蒙版的应用117

2大学信息技术实验教程及习题集

5.3实验3Photoshop制作工具的使用119

5.4实验4图形处理软件的编辑和运用（一）123

5.5实验5图形处理软件的编辑和运用（二）128

5.6实验6图形处理软件的编辑和运用（三）130

5.7习题5136

第6章数字音频的编辑与处理147

6.1实验1多轨编辑147

6.2实验2发送与效果器153

6.3习题6157

第7章视频与动画制作软件的应用159

7.1实验1视频软件的编辑与处理（一）159

7.2实验2视频软件的编辑与处理（二）175

7.3实验3视频软件的编辑与处理（三）183

7.4实验4FlashCS3基本绘图工具的使用185

7.5实验5逐帧动画和补间动画的综合运用193

7.6习题7202

第8章网页设计软件的应用210

8.1实验1使用Dreamweaver软件制作网页210

8.2实验2制作框架网页及网站发布215

8.3习题8218

第9章数据库软件的应用221

9.1实验Access数据库221

9.2习题9227

第10章程序设计230

10.1实验编写C语言基本结构的程序230

10.2习题10238

参考文献242

第1章信息技术基础知识

1.1实验键盘操作与文字录入

一、实验目的

1．熟悉键盘的操作。

2．掌握常用输入法的使用。

二、实验内容

熟悉键盘布局以及标准指法，选用相应的输入法进行录入练习。

三、实验步骤

1．熟悉键盘布局以及标准指法

（1）键盘布局

计算机键盘上每一格代表一个按键。一般标准的键盘上共有104个键。整个键盘可分为

5个区域，即主键盘区、功能键区、编辑键区、辅助键区和状态区，如图1-1-1所示。

（2）标准指法

要提高打字速度，必须掌握触觉打字技术，即打字时眼睛不看键盘，视线专注于文稿或

屏幕，做到眼到手起，得心应手。初学者只要严格按照指法训练，掌握触觉打字技术，就能

大大提高数据的录入速度。

2大学信息技术实验教程及习题集

功能键区

状态区

主键盘区

编辑键区辅助键区

图1-1-1键盘示意图

①击键姿势。

用键盘进行输入时，必须注意保持正确的击键姿势，这不仅能够提高打字的准确性和速

度，也有益于健康。

打字时，坐姿要端正，腰挺直，双脚自然踏放在地板上，座位高低要适度。两肩要放松，

上臂自然下垂，上臂和肘微靠近身躯，手掌同键盘平行，手指略弯曲，自然下垂，放在基本

键位上，手指击键力量不可太重或太轻。击键声音清脆，有节奏感。一般将原稿放在键盘左

侧，以便阅读。

②基本指法。

键盘上可以以“5—T—G—B”为界，分为两个区域（见图1-1-2）。左端的键（包括

5-T-G-B）为左手击键，右端的键为右手击键。

无中中无

左手小指名指左手食指右手食指指名右手小指

指指

图1-1-2键位按手指分工图

第1章信息技术基础知识3

左端的基本键为“A、S、D、F”，分别由左手小指、无名指、中指、食指操作；右端的

基本键为“；、L、K、J”，分别由右手小指、无名指、中指和食指操作。不击键时，这8个

手指轻放在基本键上，如果某个手指按其他键，动作完成后应立即回到相应的基本键上来。

键盘上的主要键，左手食指击“5、4、T、R、G、F、B、V”；右手食指击“6、7、Y、U、

H、J、N、M”；左手中指击“3、E、D、C”；右手中指击“8、I、K、，”；左手无名指击“2、

W、S、X”；右手无名指击“9、O、L、.”；左手小指击“1、Q、A、Z”及左侧其他键；右手

小指击“0、P、；、/”及右侧其他键。

键盘上其他的键，击空格键用拇指，输入大写字母时，如果首字母或个别字是大写，可

以用【Shift】键。具体做法是左手的小指先按住【Shift】键不放，右手按相应的字母键。然

后两指同时放开，左手小指回到基本键【A】上，右手食指回到基本键【J】上。

2．熟悉输入法的使用

（1）全拼拼音输入法

全拼拼音是指我们常用的标准汉语拼音输入方法。在全拼的状态下，输入汉字或词组所

对应的汉语拼音字母，然后从提示行中选取所需要的汉字或汉字词组。提示行中无所需汉字

时，可以翻页查找。在Windows下，汉字提示框中有供翻页的按钮，用户可用鼠标进行操作

或使用键盘上的【PageUp】、【PageDown】键。

（2）智能拼音输入法

智能拼音输入法比较简单，与上面介绍的全拼输入法基本一致。但是用它输入词组时，

功能较强，它既可以输入每个字的声母和韵母，也可分别输入它们的声母。输入方式有全拼

输入方式、简拼输入方式、混拼输入方式。

①全拼输入方式。如果使用汉语拼音比较熟练，可以使用全拼输入法。

规则：按规范的汉语拼音输入，输入过程和书写汉语拼音的过程完全一致。

②简拼输入方式。如果对汉语拼音把握不太准确，可以使用简拼输入。

规则：取各个音节的第一个字母组成，对于包含zh、ch、sh（知、吃、诗）的音节，也

可以取前两个字母组成。

③混拼输入方式。

规则：两个音节以上的词语，有的音节全拼，有的音节简拼。

（3）微软拼音输入法

微软拼音输入法采用基于语句的连续转换方式，可以不间断地输入整句话的拼音，不必

4大学信息技术实验教程及习题集

关心分词和候选，这样既保证了用户思维流畅，又提高了输入效率。

微软根据用户不同的使用习惯，设置了3种输入方式，它们是“微软拼音新体验”“微软

拼音经典”和“传统手工转换”，在该输入法输入条上单击“体验”

按钮，则出现图1-1-3所示的菜单，在其上可进行选择。

①微软拼音新体验。这是全新的一种输入方式，它以整句输入

为基础。用户在这种方式下，不必以词为单位进行输入、选字，而是

将一句话的拼音连续输入。输入过程中由输入法根据拼音自动进行智图1-1-3输入方式

能判断并转化为相应文字，最后用户只需改正错误的地方即可。这种输入方式由于软件智能

化程度高及内置大容量词库，准确率还是很令人满意的，推荐新用户选择使用。

②微软拼音经典。这种方式适合于那些习惯了微软拼音输入法3.0或以前版本的用户。

在输入过程中，不会显示输入条，当拼音输入完后，系统会自动转换成汉字、词语。

③传统手工转换。这种方式与“微软拼音经典”类似，只是输入法不会自动将拼音转换

为字词，而需要用户自己进行选择。这也是大家所习惯的一种方式。

微软拼音输入法的操作要点如下。

④使用【Enter】键：当前输入窗口中的所有内容，包括转换后的汉字以及未经转换的

拼音均可被确认。

⑤使用空格键：如果当前光标在输入窗口的最后并且所有拼音都转成了汉字，则输入窗

口的内容被确认。

（4）与搜索引擎结合的输入法

随着网络应用的不断发展和门户网站的介入，拼音输入法在2007年发生了重大的变化，

其间出现的输入法中具有代表性的有搜狗拼音、谷歌拼音、QQ拼音等。这些输入法的共同

特点是结合了搜索引擎功能，将搜索引擎得到的关键词搜索数据添加到输入法中，词库变成

了一个动态的、不断更新的词库，并满足了网络时代新词热词输入的准确性。下面以搜狗拼

音为例，介绍此类输入法的使用方法。

①输入法设置。右击状态栏上的，在出现的快捷菜单中选择“设置属性”，出现

图1-1-4所示的对话框，可对“按键”“词库”等进行设置，也可在“高级”中设置自定义

短语、自定义标点等。

第1章信息技术基础知识5

图1-1-4搜狗拼音输入法设置

②使用简拼。搜狗输入法支持声母简拼和声母的首字母简拼，也支持简拼全拼的混合输

入，例如：输入njysxy、nanjyisxy等都可以得到“南京艺术学院”。

③中/英文切换。输入法默认按【Shift】键可在中/英文输入法之间进行切换，单击状态

栏上面的中字图标也可以切换。

搜狗输入法也支持回车输入英文，即输入英文，直接按【Enter】键即可。

④修改候选词的个数。可通过在状态栏上面快捷菜单里的“更换皮肤”|“皮肤设置”|

“候选项数”来修改候选词的个数，选择范围是3～9个。输入法默认的是5个候选词。

⑤设置固定首字。若要实现将某一拼音下的某一候选项固定在第一位——固定首字功

能，方法是输入拼音，找到要固定在首位的候选项，鼠标指针悬浮在候选字词上后，会有

固定首位的菜单项出现，如图1-1-5所示。

⑥关键字搜索。搜狗拼音输入法在输入栏上提供搜索按钮，候选项悬浮菜单上也提供搜

索选项，输入搜索关键字后，选择想要搜索的词条，单击“搜索”按钮，搜狗将立即为用户

提供搜索结果，如图1-1-6所示。

6大学信息技术实验教程及习题集

图1-1-5固定首位图1-1-6关键字搜索

⑦生僻字的拆分输入。有一些字如“靐”“嫑”“犇”等，它们看似简单但又很复杂，知

道组成这个文字的部分，却不知道这文字的读音，就可以通过搜狗输入法的拆分输入，化繁

为简，方便快捷地输出生僻的汉字，方法是直接输入生僻字的组成部分的拼音即可，如输入

“嫑”只需要输入“buyao”，如图1-1-7所示。

图1-1-7生僻字的拆分输入

⑧表情和符号的输入。搜狗输入法提供了丰富的表情、特殊符号库以及字符画，不仅可

以在候选项上进行选择，还可以单击上方提示，进入表情和符号输入专用面板，选择自己喜

欢的表情、符号、字符画等，如图1-1-8所示。

图1-1-8表情和符号的输入

3．键盘录入操作

①使用输入法输入下列词组。

安全爱护按时案件比较不仅北京社会生活上海帮助保证

第1章信息技术基础知识7

部长部分办法北方长期初期产生成熟陈述参观出国我们

无名你们难免他们图谋同谋开始看守计算机二进制电冰箱

必需品公有制工农业河北省联合国逻辑学目的地现代化爱国主义

马列主义对外开放奋发图强调查研究法律顾问丰富多彩光明磊落

中央委员会中国人民解放军政治协商会议四个现代化历史唯物主义

②混合输入汉字与英文。

安全Safe爱好Love巴黎Paris办公室Office保卫Defend宝贵Gold

北方North

③输入中文标点。

，。；：！？‘’“”·《〈〉》——……￥

④输入下列半角与全角字符。

半角英文：ABCDEabcde。

全角英文：ＡＢＣＤＥａｂｃｄｅ。

=========================================

半角数字：1234567890。

全角数字：１２３４５６７８９０。

=========================================

半角符号：@#$%&*()-_^=+{}[]<>。

全角符号：＠＃＄％＆＊（）－＿＾＝＋｛｝［］＜＞。

=========================================

半角英文标点：,.:;?!""''。

全角英文标点：，．：；？！＂＂＇＇。（在“英文标点”状态下）

⑤用软键盘输入下列全角字符。

㈠㈡㈢㈣㈤⑥⑦⑧⑨⑩ⅠⅡⅢⅣⅤ⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓⒔⒕⒖。

≤≥≮≯＋－×÷∵∴。

§№☆★○→←↑↓※。

⑥选用一种输入法输入短文：亦说“闳约深美”。

8大学信息技术实验教程及习题集

亦说“闳约深美”

文/漠及

1918年，上海美专的新礼堂落成，蔡元培先生专门题写了“闳约深美”予以馈赠。在刘

海粟看来，这四个字高屋建瓴，寓意深刻，对上海美专的师生，包括他本人都起到了座右铭

的作用。于是，刘海粟嘱人将之用楠木刻成匾额，悬挂于礼堂，“闳约深美”这四个字也就成

了上海美专的不朽学训。

最早将这四个字组合在一起的应该是清代的文学家、诗人张惠言，他在《词选》的序言

中对唐代诗人温庭筠有过这样的评价：“唐之词人，温庭筠最高，其言深美闳约。”而王国维

先生在他的《人间词话》中对张惠言的断语似有微词，他写道：“张文皋谓：飞卿之词，‘深

美闳约’。余谓此四字唯冯正中足以当之。”由此可以看出张、王二人对这四个字有着不同的

理解。作为晚唐诗人，温庭筠对词的发展有着重要的贡献，他的《菩萨蛮》十四首可谓是诗

词史上的丰碑。我们知道，所谓词曲原本为民间俗唱和乐工俚曲，士大夫偶尔拈弄，也不过

是花前酒后、随兴消闲，从不登大雅之堂。但到了温庭筠这里，词的创作开始精心为之，文

人意趣，渐入词曲，使得词体升格，与诗篇分庭抗礼，争华并秀。张惠言选用“深美闳约”

四个字来概括温庭筠的词一定有他的评判标准和审美角度。但读飞卿的词，只觉细腻婉约（小

山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪），情致深远（当年还自惜，往事那堪忆），词境优美（江

上柳如烟，雁飞残月天），唯难见气魄恢宏。难怪王国维先生用“句秀”二字来归结他的风

格。但对冯正中的词，王国维先生却有明确的评判：“……词虽不失五代风格，而堂庑特大，

开北宋一代风气。”所谓堂庑特大，就是指气势恢宏，境界开阔高远。正中之词虽未入《花

间》之列，但欲谓宏大开阔，还似有不足。与后来宋词的恢宏气魄相比（大江东去，浪淘

尽，千古风流人物），还属柳梢月下。王国维先生可能是将冯正中与其他五代或五代以前的

词家作比，才得此结论。由此看来，“深美闳约”的内涵解释和尺度评判是有着一定的历史

性和主观性的。

当然，从词源的角度也能在一定程度上帮助我们更好地理解“闳约深美”的涵义。在《楚

辞·九叹·远逝》中，即有“山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身”之句，这里的“闳”为“宏

大”的意思。《史记·司马相如列传》中有“必将崇论闳议，创业垂统，为万世规”之句，所

谓的闳议，即指闳大的议论。“约”的原始解释为“缠束”，如《诗·小雅·斯干》中的“约

之阁阁”；《论语·雍也》中的“君子博学于文，约之以礼”。后引申为简要之意，如《荀子·不

苟》中的“故操弥约，而事弥大”。至于“深”与“美”的词义就较为明了了，引申的涵义也

第1章信息技术基础知识9

就更为广泛。

上世纪20年代，蔡元培先生欣然将“闳约深美”题赠给上海美专，那么，他的“闳约深

美”又包含着怎样的内涵和寓意呢？事实上，蔡元培先生已超越了张、王二人对这四个字在

词学意义上的理解和审美，注入了他对现代艺术教育和艺术人才培养的标准和理想。蔡元培

先生将四个字的字序进行了重新排列，使之结构更趋合理，寓意更为深刻。他的“闳约深美”

既有整体的境界和意义，又有单个要求和目标。既有知识和技术层面规求，又有道德和审美

升华的引领。字与字之间互为因果，互为辉映，相得益彰。从“闳”至“美”既是一个递进

过程，也是一个逻辑发展的必然结果。刘海粟在《忆蔡元培先生》的文章中对“闳约深美”

曾经有过这样的诠释：“闳指知识结构要博大宏伟，兼收并蓄，了解邻近各个知识部门之间的

内在联系，广泛吸收，加以贯通，打下结实基础；约指生命有限，时间宝贵，任何杰出的巨

人，不可能在很多方面都获得惊人成果。当基础打好之后，由博趋约，从十八般兵器中选择

一两种最合手的武器，否则精力分散，顾此失彼；深指精通、发展、创造。在约的前提下重

点突破，究本穷源；美是指一种理想的境界，求学的人只能处于永恒的探索之中。美的疆境

阔大无限。”刘海粟在宏观和微观两个层面上对“闳约深美”的诠释是在结合了一位老艺术家

和艺术教育家的智慧、学养以及经验的基础上总结出来的。其实，蔡元培先生赋予“闳约深

美”的意义在他给上海美专题撰的校歌歌词中就有了很好的注解。他的歌词写道：“我们感受

了寒温热三带变换的自然，我们承继了四千年建设文化的祖先，曾经透彻了印度哲学的中边，

而今又感受了欧洲学艺的源泉。我们要同日月常新，我们要似海纳百川。我们现在彻底的受

了母校的陶甄，将来要在全世界上发扬我们国光而绵绵。啊！我爱我中华万年！啊！我爱我

的母校万年！”在我的理解中，对自然的体悟，对传统的秉承，对中西文化的感受是为“闳”；

百川归海，兼收并蓄是为“约”；日月常新，不断精进是为深；在世界上弘扬中华文明，使我

们国光绵绵是为“美”，而且是一种大美的境界！

如今虽然快过去一百年了，但蔡元培先生的“闳约深美”无论是在对个人的塑造，还是

对学院的发展，无论是对中国艺术教育的趋向，还是对中国文化世界意义的传播等，仍然有

着它伟大的现实指导意义。如何在开放与昌明的今天，对“闳约深美”在以上几个层面上做

出现代的阐释则是一个我们需要深刻思考的问题。

10大学信息技术实验教程及习题集

1.2习题1

一、选择题

1．下列说法中，错误的是（）。

A．硅是微电子产业中常用的半导体材料B．微电子技术以集成电路为核心

C．现在微电子技术已经用砷化镓取代了硅D．制造集成电路都需要使用半导体材料

2．与信息技术的感测、存储、通信等技术相比，计算技术主要用于扩展人的（）器官的功能。

A．神经网络B．感觉C．思维D．效应

3．一般而言，信息处理的内容不包括（）。

A．查明信息的来源与制造者B．信息的收集和加工

C．信息的存储与传递D．信息的控制与显示

4．根据计算机的（），计算机的发展可划分为4代。

A．体积B．应用范围C．运算速度D．主要元器件

5．下列除（）外均是未来计算机的发展趋势。

A．巨型化B．多媒体化C．网络化D．功能简单化

6．计算机最早是用于（）。

A．数值计算B．信息处理C．过程控制D．辅助设计

7．第一台现代意义上的计算机是（），由宾夕法尼亚大学于1946年研制成功。

A．ENVACB．ENIACC．EDVACD．EDIAC

8．计算机的工作原理基于（）。

A．操作系统B．程序设计C．存储程序控制D．集成电路

9．第一代电子计算机以（）为主要元器件。

A．晶体管B．电子管C．SSI和MSID．LSI和VLSI

10．第三代计算机的逻辑器件采用的是（）。

A．晶体管B．中、小规模集成电路

C．大规模集成电路D．微处理器集成电路

11．完整的计算机系统应包括（）。

A．主机、键盘和显示器B．主机和操作系统

第1章信息技术基础知识11

C．主机和外围设备D．硬件系统和软件系统

12．下列存储设备中，断电后其中信息会丢失的是（）。

A．ROMB．RAMC．硬盘D．软盘

13．PC使用的3.5英寸高密度软盘的容量通常格式化成（）。

A．360kBB．2MBC．1.44MBD．2MB

14．只有（）能与CPU直接交换数据。

A．RAMB．CD-ROMC．磁盘D．外存

15．微机中运算器的主要功能是（）。

A．控制计算机的运行B．算术运算和逻辑运算

C．分析指令并执行D．负责存取存储器中的数据

16．目前在市场上出售的个人计算机的CPU采用的集成电路属于（）。

A．SSIB．VLSIC．LSID．MSI

17．计算机的存储器分为内存储器和外存储器，这两类存储器的本质区别在于（）。

A．内存储器在机箱内部而外存储器在机箱外部

B．内存储器存储速度快而外存储器存储速度慢

C．内存储器容量小而外存储器容量大

D．内存储器可以被CPU直接存取而外存储器不能

18．下面关于CPU的叙述中，错误的是（）。

A．为了暂存中间结果，CPU中包含几十个甚至上百个寄存器，用来临时存放数据

B．CPU是PC中不可缺少的部件，它负担着运行系统软件和应用软件的任务

C．所有PC的CPU都拥有相同的指令系统

D．一台计算机至少必须包含一个CPU，也可以包含两个、四个、八个甚至更多的CPU

19．下面是PC常用的4种接口，适用于连接键盘、鼠标、数码照相机和外界移动硬盘的接

口是（）。

A．SATAB．IEEE1394C．USBD．IDE

20．以下是一台打印机的性能描述，其中表示打印速度的是（）。

A．1200×1200dpiB．12ppmC．8MBD．USB

21．（）无法与CPU直接交换数据。

A．CacheB．RAMC．ROMD．CD-ROM

12大学信息技术实验教程及习题集

22．运算器和控制器的总称是（）。

A．CPUB．ALUC．主机D．逻辑器

23．下列不属于输入设备的是（）。

A．键盘B．绘图仪C．扫描仪D．鼠标

24．下列不属于输出设备的是（）。

A．显示器B．打印机C．绘图仪D．扫描仪

25．计算机最基本的输入设备是（）。

A．键盘和鼠标B．键盘和扫描仪

C．扫描仪和鼠标D．扫描仪和绘图仪

26．硬盘属于（）。

A．输入设备B．输出设备C．内存储器D．外存储器

27．I/O设备的含义是（）。

A．输入/输出设备B．通信设备C．网络设备D．控制设备

28．微型计算机硬件系统中最核心的部件是（）。

A．存储器B．输入/输出设备C．CPUD．UPS

29．具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是（）。

A．只读型光盘B．半导体只读存储器

C．只读型硬盘D．只读型大容量软盘

30．下列4种存储器中，存取速度最快的是（）。

A．磁带B．U盘C．硬盘D．内存储器

31．微型计算机中的外存储器，可以与（）部件直接进行数据传送。

A．运算器B．控制器C．微处理器D．内存储器

32．微型计算机中的CPU是由（）。

A．内存储器和外存储器组成B．微处理器和内存储器组成

C．运算器和控制器组成D．运算器和寄存器组成

33．计算机的内存储器比外存储器（）。

A．更便宜B．存储容量更大

C．存取速度快D．虽贵但能存储更多的信息

第1章信息技术基础知识13

34．RAM的内容（），ROM的内容（）。

A．可读可写，可读可写B．可读可写，可读不可写

C．可读不可写，可读可写D．可读可写，不可读可写

35．在计算机中，所有信息的存放与处理采用（）。

A．ASCII码B．二进制C．十六进制D．十进制

36．主存储器中信息的基本编址单元是（）。

A．位B．字节C．比特D．位元

37．1GB等于（）。

A．1024×1024BB．1024MBC．1024MbitD．1000MB

38．计算机的软件系统包括（）。

A．程序与数据B．系统软件与应用软件

C．操作系统与语言处理程序D．实用软件与应用软件

39．计算机能直接识别的语言是（）。

A．汇编语言B．自然语言C．机器语言D．高级语言

40．一个字节内含有（）位二进制数码。

A．2B．4C．8D．16

41．下面关于比特的叙述中，错误的是（）。

A．比特是组成信息的最小单位

B．比特只有“0”和“1”两个符号

C．比特既可以表示数值和文字，也可以表示图像或声音

D．比特“1”大于比特“0”

42．使用存储器存储二进制信息时，存储容量是一项很重要的性能指标，存储容量的单位有

多种，下面（）不是存储容量的单位。

A．XBB．KBC．GBD．MB

43．用于衡量存储容量的度量单位是（）。

A．MIPSB．bit/sC．dpiD．GB

44．与十进制数511等值的二进制数是（）。

A．100000000BB．111111111BC．111111101BD．111111110B

14大学信息技术实验教程及习题集

45．以下4个数中，最小的数是（）。

A．32B．36QC．22HD．10101100B

46．在表示存储器的容量时，1KB的含义是（）字节。

A．1000B．1024C．512D．2048

47．下列4个数虽然未标明属于哪一种数制，但是可以断定（）不是八进制数。

A．1101B．2325C．7268D．4357

48．在存储一个汉字内码的两个字节中，每个字节的最高位是（）。

A．1和0B．0和1C．1和1D．0和0

49．下列关于计算机硬件与软件关系的描述，（）是正确的。

A．计算机软件能脱离硬件而单独运行

B．计算机硬件能脱离软件而单独执行多种功能

C．计算机硬件的功能可以用软件加以模拟

D．计算机软件的功能无法用硬件加以实现

50．计算机病毒最可怕的特征是（）。

A．破坏性B．隐蔽性C．传染性D．潜伏性

51．计算机病毒是（）。

A．人为制造的B．自然生成的

C．进化而来的D．计算机自动生成的

52．计算机病毒的传播和扩散是靠（）。

A．人的操作B．U盘和网络C．空气D．计算机

53．计算机病毒是由（）构成的。

A．程序B．生物病毒C．细菌D．数据

54．物联网的核心技术是（）。

A．射频识别B．集成电路C．无线电D．操作系统

55．按照部署方式和服务对象可将云计算划分为（）。

A．公有云、私有云和混合云B．公有云、私有云

C．公有云、混合云D．私有云和混合云

56．大数据的最显著特征是（）。

A．数据规模大B．数据类型多样

第1章信息技术基础知识15

C．数据处理速度快D．数据价值密度高

57．大数据的特征不包括（）。

A．大量化B．多样化C．快速化D．结构化

58．支撑大数据业务的基础是（）。

A．数据科学B．数据应用C．数据硬件D．数据人才

59．大数据时代，数据使用的关键是（）。

A．数据收集B．数据存储C．数据分析D．数据再利用

60．“互联网+”发展起来以后，网络在配置资源中将发挥（）作用。

A．主导型B．决定性C．驱动D．协同

61．要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主

要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫（）。

A．专家系统B．机器学习C．神经网络D．模式识别

62．云计算通过共享（）的方法，将巨大的系统池连接在一起。

A．CPUB．软件C．基础资源D．处理能力

63．云计算所面临的一个很大的问题是（）。

A．服务器B．存储C．计算D．节能

二、填空题

1．计算思维的本质是和。

2．微电子技术以为核心。

3．超大规模集成电路的缩写是。

4．PC硬件在逻辑上主要由CPU、内存、外存、I/O设备与组成。

5．键盘上12个功能键（【F1】～【F12】）的具体功能是由正在前台运行的决定的。

6．显示器、打印机和扫描仪都有一个重要的性能指标，即分辨率，其含义是每英寸的像素数

目，简写成3个英文字母为。

7．目前，在银行、证券等领域里用于打印票据的打印机通常是。

8．在计算机工作时，内存储器用来存储。

9．能把计算机处理好的结果转换成文本、图形、图像或声音等形式并输送出来的设备称为

设备。

16大学信息技术实验教程及习题集

10．计算机硬件主要由、、、、5类主要部件组成。

11．迄今为止，我们使用的计算机都是基于原理进行工作的，即程序和所处理的数

据均存储在之中。

12．计算机中的存储器分为、两类。

13．主存又称，它直接与相连接，特点是。

14．计算机工作时，所执行的指令及操作数都是从中取出，处理的结果则存放在中；

辅存中的信息需先传送入后，才能被CPU使用。

15．目前，主存常用两类存储器：一类是，简称RAM，优点是，缺点是；

另一类是只读存储器，简称，优点是，缺点是。

16．当前，常用的鼠标按工作原理来分，大致有3类，即、、。

17．在计算机中一个浮点数由和尾数两部分组成。

18．程序处理的对象是。

19．计算机软件由程序、数据和文档组成，其中主体是。

20．所谓存储器的容量是指存储器中所包含的字节数。存储容量的单位是KB、MB及GB。

1KB=B，1MB=KB，1GB=MB。

21．十进制的基数是，二进制的基数是。

22．大家都知道，60秒为1分钟，60分钟为1小时。秒、分钟、小时的计时采用的是

进制。

23．ASCII码的中文含义是。

24．重码是指个输入码对应多个汉字。

三、判断题

1．计算思维指的是计算机的思维。（）

2．集成电路根据它所包含的晶体管数目可以分为小规模、中规模、大规模、超大规模和极大

规模集成电路，现在PC中使用的微处理器属于大规模集成电路。（）

3．所有十进制数都可以精确地转换为二进制数。（）

4．计算机系统由硬件和软件两部分组成，其中只有硬件是必不可少的。（）

5．I/O接口就是I/O设备与I/O总线之间的连接装置。（）

6．RAM代表随机存储器，ROM代表只读存储器，关机后前者所存储的信息会丢失，后者

不会。（）

第1章信息技术基础知识17

7．在PC中，I/O设备和CPU可以并行工作。（）

8．USB可以高速传输数据，因此USB是并行接口。（）

9．键盘上的【Alt】键只能与另一个字母键或功能键同时按下时才能起作用。（）

10．CRT显示器的刷新速率越高，图像越清晰。（）

11．打印分辨率越高的打印机，其印刷出来的图像就越清晰。（）

12．显示器的像素单元越多，则允许设置的显示分辨率就越高。（）

13．计算机运行程序时，CPU所执行的指令和处理的数据都直接从磁盘和光盘读出，处理结

果也直接存入磁盘。（）

14．在通用计算机系统中，操作系统是必不可少的。（）

15．存储容量是无限的。（）

16．高级语言程序必须翻译成机器语言程序才能被CPU运行。（）

17．杀毒软件可以自动检测并消灭计算机中所有的病毒，因此只要安装了杀毒软件，计算机

系统就有了绝对的安全保障。（）

18．配备了“防火墙”的计算机网络系统可以完全避免来自网络外的侵害。（）

19．西文字符在计算机中通常采用ASCII码表示，每个字节存放一个字符。（）

20．对于大数据而言，最基本、最重要的要求就是减少错误、保证质量。因此，大数据收集

的信息量要尽量准确。（）

21．互联网就是一个超大云。（）

22．所谓“云”计算就是一种计算平台或者应用模式。（）

第2章操作系统应用

2.1实验1熟悉Windows7操作系统

一、实验目的

1．掌握计算机的启动与关闭方法。

2．熟悉Windows系统的桌面组成。

3．掌握“计算机”打开方法并了解计算机各部分内容。

4．掌握输入法的选用。

5．熟悉窗口的基本操作。

6．熟悉开始菜单的使用。

二、实验内容

1．正确开启一台计算机。

2．打开“计算机”窗口浏览计算机各部分内容。

3．新建“记事本”，分别用中/英文输入两段文字。

4．个性化桌面。

5．使用“开始”菜单正确关闭计算机。

三、实验步骤

1．正确启动一台计算机——启动装有Windows系统的计算机

①连接电源，保证计算机主机及与计算机主机相连的所有外围设备（包括显示器、键盘、

第2章操作系统应用19

鼠标、打印机、扫描仪等）都通上电。

②先打开显示器的电源，再按下计算机主机上的“电源”按钮，此时计算机开始启动进

入系统，如设置了账户和密码要求则输入相对应的账户名和密码方可进入系统。

2．系统的熟悉

①认识系统桌面的组成，如图2-1-1所示。

②查看系统属性及打开“计算机”，浏览“计算机”相关内容。

步骤1：右击桌面上的“计算机”图标，在弹出的快捷菜单里选择“属性”命令，在弹

出的对话框里就可以查看系统软/硬件的相关信息，如图2-1-2所示。

图标

“开始”按钮任务栏

图2-1-1Windows7操作系统桌面

图2-1-2系统属性

步骤2：双击“计算机”图标，打开“计算机”查找相应的磁盘，浏览所需信息即可。

20大学信息技术实验教程及习题集

3．信息的输入

（1）新建Windows系统自带的记事本文档

步骤1：右击桌面或者其他磁盘（如D盘），在弹出的快捷菜单里选择“新建”|“文本

文档”命令。

步骤2：双击“文本文档”，或者右击“文本文档”，在弹出的快捷菜单中选择“打开”

命令，即可打开新建的文本文档，此时可以在记事本里输入相应的文字信息。

步骤3：输入完成后，选择“文件”|“保存”命令，或者利用键盘快捷方式【Ctrl+S】保

存输入的信息，然后就可以关闭文本文档了。

（2）输入法的选择

在信息输入时，会遇到输入法的选择问题，例如，输入中文字符还是英文字符。输入中

文字符可采用拼音输入法或者五笔字型输入法等。其选择的方法如下。

方法1：单击任务栏上的图标，此时即可选择相对应的中文或者英文输入法了。

方法2：利用键盘快捷方式，按【Ctrl+Shift】组合键，每按一次就会切换一种输入法，

循环切换。

说明

①Windows系统自带的输入法有时不能完全满足用户的需求，如用户需要使用五笔字

型输入法时，就需要自己安装该输入法软件，安装的方法与其他软件安装方法一样。

②“全角”与“半角”只有在中文输入法的情况下才存在区别，它们的区别在于“全

角”状态下，所输入的英文字符、数字与符号都占用两个字节的存储空间；而在“半角”

状态下，所输入的英文字符、数字与符号都只占用一个字符存储空间。切换方法是：单击

图标或利用【Shift+Space】组合键。

③使用【Ctrl+Space】组合键可以实现中/英文输入法之间的快速切换。

4．窗口的基本操作

窗口的操作是Windows系统的基本操作之一，我们应该很好地掌握。窗口的基本操作包

括：窗口的打开与关闭、窗口的移动、窗口的大小调整以及窗口的排列等。

（1）窗口的打开与移动

①双击桌面“计算机”图标，打开该窗口。

②使窗口处于还原状态，按住鼠标左键拖动窗口标题栏，到另外一个位置后释放鼠标左

第2章操作系统应用21

键，此时窗口就会移动到新的位