人教版数学四年级上册第七单元测试卷

第七单元测试卷时间:90分钟满分:100分题序—二三四五总分得分一、填空。(每空1分,共15分)1.下列条形统计图中的一格表示多少?直条表示多少?1格表示:(吨)1格表示:(米)1格表示:(天)1格表示:(箱)直条表示:(吨)直条表示:(米)直条表示:(天)直条表示：(箱)2.条形统计图的特点是能清楚、直观地表示出()的多少。3.在一幅条形统计图中，如果用4厘米高的直条表示200本，那么，5厘米高的直条表示()本，500本要用()厘米高的直条来表示。4.某幼儿园大班有100名小朋友、中班有80名小朋友、小班有60名小朋友，在作业本上画条形统计图表示这些数据时，每格表示()名小朋友比较合适。5.条形统计图的直条的长短表示数量的多少，直条越()，表示的数量越多；直条越()，表示的数量越少。数量的多少与直条的宽窄()。二、选择。(15分)1.杨树再种()棵就和柳树同样多。A.B.6C.82.芳芳家下半年各月用水量最多相差()千克。A.5B.5000C.503.条形统计图可以通过直条的()比较出数据的大小。A.长短B.宽窄C.颜色4.某一小组成员的身高数据如下表。编号123456身高(厘米)142140137152146135如果根据上面的统计表设计统计图时，1格代表()厘米比较合适。A.100B.50C.20如果根据上面的统计表设计统计图时，1格代表()厘米比较合适。A.100B.50C.205.如右图，根据统计结果，你认为a的数值大约是()比较合理。A.10B.12C.16三、判断。(对的画“✔”,错的画“×”)(12分)1.条形统计图中的一格只能代表1个。()2.条形统计图比统计表简单明了。()3.条形统计图只能看出数量的多少，不能看出数量增减的变化。()4.制作条形统计图时，一格可以代表任意一个数。()5.条形统计图中，直条越长，表示的数量越多。()6.观察条形统计图的时候，可以根据直条的高低或长短来判断数量的多少。()四、解决问题。(48分)1.请你来统计。(12分)二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计图蔬菜种类人数10155?蔬菜种类人数10155?(1)喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人?(2)完成统计图。(3)你还能提出什么数学问题?请列式计算。2.调查你所在的小组的成员上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。(15分)学校班组成员上周六睡眠时间情况统计图(1)上周六，()的睡眠时间最长，是()小时；()的睡眠时间最短，是()小时。(2)根据统计结果，你对小组成员的作息安排有什么建议?3.请你根据数据完成统计表，绘制统计图。(6分)北京市2018年×月天气情况统计表天气晴天阴天雨天天数北京市2018年×月天气情况北京市2018年×月天气情况统计图(1)该统计图统计的是()。根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中的l格代表()天比较合适。请在统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。(2)这一月有()天。若这个月的第一天是儿童节，那么，这幅统计图统计的是2018年()月的天气。4.明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图(如右图)。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。(15分)(2)这一月有()天。若这个月的第一天是儿童节，那么，这幅统计图统计的是2018年()月的天气。4.明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图(如右图)。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。(15分)(1)这个条形统计图中的l格表示()本。(2)从条形统计图上看，“图书角”中的()书最多，有()本；()书最少，有()本。(3)这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量见下表：图书种类教辅书漫画书科普书故事书数量(本)1520515请你根据明明整理的数据和新采购图书的数据，制作出新的关于“图书角”中各类图书的数量统计表及画出相应的统计图。图书种类教辅书请你根据明明整理的数据和新采购图书的数据，制作