高中生物必修二211-减数分裂练习题含答案

高中生物必修二2.1.1减数分裂练习题含答案

学校：班级：姓名：考号：

A.图甲一定为次级精母细胞

B.图乙一定为初级精母细胞

C.图丙为次级卵母细胞或极体

D.图丙中的M、m为一对同源染色体

2.下列细胞分裂过程中细胞质进行不均等分裂的是（）

A.初级精母细胞进行减数第一次分裂

B.次级精母细胞进行减数第二次分裂

C.初级卵母细胞进行减数第一次分裂

D.极体进行减数第二次分裂

3.下列有关精子和卵细胞形成的说法不正确的是（）

A.二者形成过程中都有联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象

B.减数第一次分裂后期染色体和DNA的数目均减半

C.精子和卵细胞形成过程中不同的是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余均相同

D.欲观察细胞减数分裂过程各时期图象，选用的材料最好是雄性动物的精巢

4.哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细

胞数目分别是（）

A.一个精子和一个卵细胞

B.一个精子和四个卵细胞

C.四个精子和四个卵细胞

D.四个精子和一个卵细胞

5.某男性产生性染色体组成为（a）xy和（b）yy的精子，可能的原因是（）

A.a和b均为减I分裂异常

B.a和b均为减II分裂异常

C.a减I分裂异常，b减II分裂异常

D.a减II分裂异常，b减I分裂异常

6.下面叙述所描写的一定是同源染色体的为（）

A.减数分裂过程中联会的两条染色体

B.分别来自父亲和母亲的两条染色体

C.形态特征大体相同的两条染色体

D.一条染色体复制形成的两条染色体

7.下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述，错误的是（）

A.显微镜观察马蛔虫一个精原细胞可看到减数分裂的连续变化

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片，更容易观察到减数分裂现象

C.观察果蝇精母细胞减数分裂的装片可观察到染色体形态不同但数目相同的细胞

D.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂

8.24、如图是某二倍体生物细胞分裂模式图.据图判断下列说法正确的是（）

①该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体；

②该细胞中1与2,3与4为同源染色体；

③该细胞中有2个染色体组；

④该细胞中，如果1是丫染色体，那么2也是丫染色体，3和4为常染色

A.只有1种说法正确B.只有2种说法正确

C.只有3种说法正确D.4种说法均正确

9.下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染

色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（）

图2

试卷第2页，总28页

A.①②B.②⑤C.③④D.①⑤

10.图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，图2为细胞

分裂某时期模式图。下列叙述正确的是（）

A.图1中CD段表示有丝分裂后期

B.图1中的FH段可以发生基因突变和基因重组

C.图2表示减数第二次分裂中期

D.图2所示细胞分裂后期不会发生等位基因分离

11.。和D,。和d,d和d都是等位基因..（判断对错）

12.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞..（判断对错）

13.精子中有等位基因.（判断对错）

14.如图是某同学以玉米（2n=20）为材料，观察到的细胞减数分裂不同时期图象。据

图回答：

上.

（1）实验材料取自玉米雄蕊的,要观察细胞中染色体，需用性染料

染色。

（2）将图示的6个图象按细胞分裂顺序排序②玲玲①玲.

（3））图②所示细胞中染色体的主要行为特征为,细胞中非等位基因自由组

合发生在图所示细胞分裂时期。

（4）在答案纸相应的坐标中用柱形图表示出图⑤所示细胞中染色体、核DNA和染色

单体的数目。

15.结合下列信息思考分析有关某二倍体动物（AaBb）个体内细胞所发生的各项生命现

象：

（1）若图1表示该生物个体的某器官中处于细胞分裂不同时期的图象，图2为图1所

示过程中某结构的数量变化曲线，则：

①图1中I和II过程所示分裂方式的主要特征是②若该生物的一个性原细胞

经图1中m和IV过程后形成的其中一个性细胞如图3所示，请解释出现该性细胞的原

因：。

③图2曲线中GH段发生变化的原因是,H点后的细胞名称是。

④在图2中，如果将A点时的全部核DNA用放射性同位素标记，而分裂过程中所用

的原料中没有放射性同位素，则当在H点后的细胞中发生着丝点分裂后，移向同一极

的染色体中可检测到有放射性的染色体数目为。

（2）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，其对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。阻断癌细

胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人肺癌细胞的影响及作用机制,

进行了以下实验：

①方法步骤

a.取4只相同的培养瓶编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体肺癌细胞。

b.1号培养瓶为空白对照，向2、3、4号培养瓶中分别加入。

c.培养48h后，检测并统计肺癌细胞的凋亡率，结果如图1所示。

试卷第4页，总28页

d.重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如图2所示。

S1蜂毒素浓度图2峰毒素浓度（ag.mU）

②分析讨论：图1、图2表明从基因水平上看，蜂毒素诱导肺癌细胞凋亡与

有关，当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现趋势时，将会诱导肺癌细胞凋亡。

16.洋葱根尖分生区细胞能进行有丝分裂，蝗虫受精卵可以用来观察细胞的减数分裂。

（判断对错）

17.如图表示某种植物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线,

据图回答下列问题.（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期.第2、4小问，以

坐标图横轴数字回答）

⑷图中曲线4表示的含量变化，曲线B表示的含量变化

（2）图中表示减数分裂的区段是,表示有丝分裂的区段是.

（3）6-7区段染色体数目恢复至屹N是由于,8-9区段染色体数目恢复到2N是

由于•

（4）细胞减数分裂过程中，含有同源染色体的区间是,发生着丝点分裂的区段

是.

18.精子的形成与卵细胞形成的比较:

精子的形成卵细胞的形成

部位——

成熟生殖细胞数量41

细胞是否均等分裂——

是否有变形期——

19.下面是某果蝇的精原细胞分裂产生精细胞的示意图，其中图IV细胞中只表示了部分

染色体的情况，请回答。

（1）图II细胞的名称是,每个细胞中有条

染色单体。

（2）图IV细胞表示的时期对应于图中方框的位置（填①或②）。

（3）图HI每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的

（4）若该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞正常产生

__________________种精子。

（5）若该精原细胞的基因型是4aXBy,精细胞a的基因型是4aXB,则精细胞b和c

的基因型分别是、。

20.在减数分裂过程中，一个精原细胞产生个精子.一个卵原细胞产生

个卵细胞.

21.用生长良好的菠菜做实验材料，请就相关实验回答问题：

（1）在提取菠菜叶片中的色素过程中，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中

加入少许的.如果收集到的滤液颜色过浅，其原因可能是（从以下

供选答案中选择）.

①未加石英砂、研磨不充分②一次加入大量的无水酒精

③适量无水酒精分次加入④使用放置数天的菠菜叶

（2）如欲观察线粒体，可以用菠菜叶表皮细胞作为实验材料，但需要用染液

染色制片后观察.

（3）如欲观察有丝分裂过程，可选择菠菜的作为实验材料，如欲观察减数分

裂，可选择部位进行观察.

（4）如果要检测菠菜内是否含有可溶性还原糖，应选择（器官）进行实验.

22.一个基因型为AaBb的精原细胞，产生的4个精子若出现了以下情况，对相应情况的

分析正确的是（）

试卷第6页，总28页

精子的种类及数量对相应情况的分析

AAB:ab=2:2这两对等位基因只位于一对同源染色体上

BAB:Ab:aB\ab=1:1:1:1同源染色体分离，非同源染色体自由组合

CAaB:b=2:2一定发生了染色体结构变异

DAB:aB:ab=1:1:2有一^基因突变成了a

23.人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注.根据以下信息回答问题:

正常男、女□o

IICh4i©-rO甲病男、女■0

1234乙病男、女

mo44■imm•

两病皆患男、女翻避

12345

（1）如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用力、a表示，乙病基因用B、b表示，〃-4

无致病基因.甲病的遗传方式为，乙病的遗传方式为.〃-2的基因

型为，〃/一1的基因型为,如果〃/一2与〃/一3婚配，生出正常孩

子的概率为.

（2）人类的尸基因前段存在CGG重复序列.科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传

病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：

CGG重复次数（九）nnnn

<50X150X260X500

产基因的（分子数/细胞）50505050

F基因编码的蛋白质（分子数/细10004001200

胞）

症状表现无症轻度中度重度

状

此项研究的结论：.

推测：CGG重复次数可能影响mRM4与的结合.

（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物.请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验

步骤：

供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹〃/染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿

B（健那绿）染液，解离固定液.

取材：用作实验材料

制片：①取少量组织低渗处理后，放在溶液中，一定时间后轻轻漂洗•

②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_______.

③一定时间后加盖玻片，.

观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞.若它们正常分裂，产

生的子细胞是.

②如图是观察到的同源染色体41和%的配对情况.

若①正常，&发生的改变可能是

24.根据图回答下面的问题。

IV

XY

(1)此图为(性别)果蝇的染色体图解。此图中有对同源染色体。

与性别决定有关的染色体是图中的O

(2)若此图表示的是果蝇原始生殖细胞中染色体组成，则该细胞经过减数分裂能产生

种染色体组合的配子。

(3)写出此果蝇的基因型________o

(4)果蝇的一个体细胞性染色体上的W基因在期形成两个W基因。

25.兴趣小组通过显微镜观察来研究马蛔虫减数分裂的过程，如图为绘制的减数分裂各

时期的细胞分裂示意图(染色体不同颜色表示来自不同亲本)，请回答下列问题：

(1)马蛔虫的受精卵中染色体数目为4条，而精子与卵细胞的染色体数目为2条，图

3、图4细胞的出现，可以推测图2细胞形成的原因是。

(2)由图1到形成图2的过程，核DNA分子数目的变化是,图3、图4细胞

的出现，说明染色体发生的行为变化是。

试卷第8页，总28页

（3）将图1细胞中的一条染色体DNA分子用第N标记，正常情况下该细胞形成的精细

胞中，含"IM标记的细胞所占的比例是；图1细胞的基因型是AaX'Y,该细胞

产生精子的基因型为A、AXeX\aY、aY,可推断减数分裂过程发生的异常是

26.豚鼠的黑色对白色为显性，假使在一个繁殖期内，杂合的雌豚鼠的卵巢中，所有

的初级卵母细胞总共有20个黑色基因.经减数分裂后，最多能形成多少个含有白色基

因的卵细胞，为什么？少于10个的是怎样分裂的？

27.图1所示为人体精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2是

该个体内某细胞处于不同分裂状态的图像，图中仅标明了部分染色体。请回答下列问

（1）根据题意分析可知，图1中曲线上的n对应的具体数字是

（2）图2中②分裂过程，可用图1曲线段表示，判断依据是

（3）图2中C细胞的名称是

（4）绘出F细胞染色体形态的简图可用下图_______表示。

28.下面是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图，其中图W细胞中只表示了部分

染色体的情况，请回答:

（1）图〃细胞的名称是,每个细胞中有条染色体.

（2）图W细胞表示的时期对应于图中方框的位置（填①或②）；图/〃每个

细胞的核DM4含量是①阶段细胞的.

（3）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是

（4）若图W细胞的基因组成是4aBb,两对等位基因分别位于两对同源染色体上，请

在图中染色体上标出基因4、a、B、b..

29.下图为某高等动物（基因型MmNn）的一个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下

列问题：

（1）该图所示细胞的名称为，其中含有条染色体，条染色

单体。

（2）该细胞分裂过程中，M与M的分离发生在减数第次分裂，M与m的分

离发生在减数第次分裂。

（3）若该细胞产生了一个mN生殖细胞，请写出与之同时生成的其他三个生殖细胞的

基因型________、、。

30.为确定青虾细胞的染色体数目，需要制备染色体标本.科研人员挑选活动力强、性

成熟的青虾，取精巢组织制成装片，进行观察和统计，得出结论.请回答下列问题.

（1）请在下列试剂中选择制备青虾染色体标本需要的试剂（填序号），并说明其用途.

材料：A.盐酸B.纤维素酶C.胰蛋白酶D.苏丹/〃染液

E.双缩胭试剂F.酒精G.醋酸洋红液

①选择，用途：.

②选择，用途：.

（2）图一是青虾的细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图

二是青虾某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）.

试卷第10页，总28页

图一中,是--------细胞.图二数学模型中，几段形成的原因是,该模型可

用于表示图一中-------细胞所对应的分裂过程中染色体数目的变化规律，

参考答案与试题解析

高中生物必修二2.1.1减数分裂练习题含答案

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

1.

【答案】

B

【考点】

细胞的减数分裂

【解析】

分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细

胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质

均等分裂，说明该细胞所在的生物为雄性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分

裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物

为雌性动物。

【解答】

解：A.图甲可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，A错误；

B.图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其一定为初级精母细胞，B

正确；

C.图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其一定为次级卵母细胞,

C错误；

D.图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误。

故选：Bo

2.

【答案】

C

【考点】

卵细胞的形成过程

细胞的减数分裂

【解析】

减数分裂过程：

1.减数第一次分裂，间期：染色体的复制；前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色

单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，

非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。

2.减数第二次分裂，前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：

染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并

均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【解答】

解：初级卵母细胞进行减数第一次分裂和次级卵母细胞进行减数第二次分裂时细胞质

不均等分裂。

故选：C。

3.

【答案】

试卷第12页，总28页

c

【考点】

精子和卵细胞形成过程的异同

观察细胞的减数分裂实验

【解析】

精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成卵细胞的形成

形成部位精巢卵巢

过程变形期无变形期

性细胞数一个精母细胞形成四个精一个卵母细胞形成一个卵

子细胞

细胞质的均等分裂不均的分裂

分配

相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目

是体细胞的一半

【解答】

解：A.精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化规律相同，即都有联会、四分体、

同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象，A正确；

B.精子和卵细胞形成的减数第一次分裂后期染色体和DNA的数目均减半，B正确；

C.精子和卵细胞形成过程中不同点包括：场所、细胞质的分裂方式、是否需要变形、

形成成熟生殖细胞的数目，C错误；

D.睾丸中精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而卵巢中卵

细胞的形成过程是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少，因此欲观察细胞减

数分裂过程各时期图象，选用的材料最好是雄性动物的精巢，D正确。

故选：Co

4.

【答案】

D

【考点】

精子和卵细胞形成过程的异同

【解析】

精子的形成过程：

一个精原细胞T1个初级精母细胞T2个次级精母细胞T4个精细胞-4个精子。

卵细胞形成过程：

,1个次级卵/1个则随

1个卵染色体复制「，一，」J母细胞-一」个极体［退化

原细胞'1个初级卵母细胞

.］个极体---个极体消失

二、1个极体J

V

减1【

【解答】

一个初级精母细胞经过减数分裂形成4个精细胞，4个精细胞经过变形形成四个成熟

的精子；

而一个初级卵母细胞经过减数分裂能形成1个卵细胞和3个极体，由于极体将退化消

失，因此最终只能形成一个成熟的生殖细胞。

5.

【答案】

C

【考点】

细胞的减数分裂

精子的形成过程

【解析】

1、人类性染色体为XY型，其中女性为XX,男性为XY.男性XV经减数分裂产生含X和

含y的精子比为i：i。

2、减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；

②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色

体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色

体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开

成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【解答】

（2）b精子中的性染色体为yy,而丫和丫是减数第二次分裂后期着丝点分裂后形成的两

条染色体，因此b是由于减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离所致。

故选：Co

6.

【答案】

A

【考点】

同源染色体与非同源染色体的区别与联系

【解析】

同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来

自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染

色体.据此答题.

【解答】

解：4、同源染色体的两两配对叫做联会，所以，在减数分裂过程中联会的两条染色体

一定是同源染色体，4正确；

B、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号

染色体和来自母方的第3号染色体，B错误；

试卷第14页，总28页

C、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色

体，C错误；

。、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，。错误.

故选：A.

7.

【答案】

A

【考点】

观察细胞的减数分裂实验

【解析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；

②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色

体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色

体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开

成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【解答】

A、显微镜观察马蛔虫一个精原细胞时不能看到减数分裂的连续变化，因为细胞已经死

亡，A错误；

B、精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而卵细胞的形成过

程是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少，因此用桃花的雄蕊比用桃花的雌

蕊制成的装片，更容易观察到减数分裂现象，B正确；

C、观察果蝇精母细胞减数分裂的装片可观察到染色体形态不同但数目相同的细胞，如

减数第一次分裂前期的细胞和减数第二次分裂后期的细胞中染色体形态不同，但染色

体数目相同，C正确；

D、可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂，D正确。

8.

【答案】

B

【考点】

精子的形成过程

卵细胞的形成过程

【解析】

1、同源染色体是指减数分裂过程中配对的2条染色体，一般大小形态相同，一条来自

父方、一条来自母方；

2、卵细胞细胞过程中初级卵母细胞进行减数第一次分裂时细胞质分配不均等，形成一

个小的极体和一个大的次级卵母细胞，极体进行减数第二次分裂过程中细胞质分配均

等，次级卵母细胞进行减数第二次分裂时，细胞质分配不均等，形成一个小的极体和

一个大的卵细胞；

3、分析题图可知，图中1和2是由姐妹染色单体在着丝点分裂后形成的子染色体，3和

4是由姐妹染色单体在着丝点分裂后形成的子染色体.

【解答】

解：①该细胞分裂过程中，细胞质分配均等，不有可能次级卵母细胞，①错误；

②该细胞中1与2、3与4是姐妹染色单体形成的子染色体，不是同源染色体，②错误;

③该细胞中1和3是一个染色体组，2和4是一个染色体组，共有2个染色体组，③正确;

④该细胞中，如果1是丫染色体，那么2也是丫染色体，3和4为常染色体，④正确.

故选：B.

9.

【答案】

B

【考点】

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

【解析】

精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）好初级精

母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染

色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离,

非同源染色体自由组合）玲两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过

程（类似于有丝分裂）玲精细胞；精细胞经过变形玲精子。

【解答】

解：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初

级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂,

因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。若发生交叉互换，则来自同一

个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别。所

以，图中最可能来自同一个次级精母细胞的是②⑤。

故选：Bo

10.

【答案】

D

【考点】

细胞的减数分裂

【解析】

此题暂无解析

【解答】

A项，图1曲线图表示的是某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,

二倍体动物正常体细胞中含有N对同源染色体，而图中CD段表示细胞内有2N对同源

染色体，即细胞内染色体数目是正常体细胞的2倍，由此可推知CD段表示的是有丝分

裂后期，A正确；

B项，FG段细胞内的染色体数目与正常体细胞相同，GH段表示细胞内的同源染色体从

有到无，说明此时发生了同源染色体分离，减数第一次分裂结束，则FG段（从属于

FH段）表示减数第一次分裂，此过程中可以发生基因突变和基因重组，B正确；

C项，图2所示细胞内不含同源染色体，并且染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道

板上，由此可推知图2表示减数第二次分裂中期，C正确；

D项，基因A所在染色体有部分颜色不同，说明发生过交叉互换，则该细胞分裂后期

（减数第二次分裂后期）也会发生等位基因分离，D错误。

故选D。

二、填空题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

11.

【答案】

错

【考点】

试卷第16页，总28页

同源染色体与非同源染色体的区别与联系

【解析】

等位基因是指位于一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，一般用同一

种字母的大小写表示，如4和a.据此答题.

【解答】

解：。和d是一对等位基因，但。和。、d和d是相同基因，不是等位基因.

故答案为：错.

12.

【答案】

错

【考点】

精子和卵细胞形成过程的异同

【解析】

精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成卵细胞的形成

形成部位精巢卵巢

过程变形期无变形期

性细胞数一个精母细胞形成四个精一个卵母细胞形成一个卵

子细胞

细胞质的均等分裂不均的分裂

分配

相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目

是体细胞的一半

【解答】

解：精原细胞经过减数分裂形成4个成熟的生殖细胞，而卵原细胞经过减数分裂只能形

成一个成熟的生殖细胞（卵细胞）.

故答案为：错.

13.

【答案】

x

【考点】

精子的形成过程

【解析】

本题的知识点是基因分离定律的本质，多倍体、二倍体、单倍体的概念，梳理相关知

识点，然后结合题干信息进行解答.

【解答】

解：精子形成过程是减数分裂过程，减数分裂过程中随同源染色体的分离等位基因发

生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代，因此二倍体生物产生的精子一

般情况下不存在等位基因，多倍体生物产生的精子可能存在等位基因.

故答案为：

14.

【答案】

花药，碱

③，⑤玲④玲⑥

同源染色体联会,染色体散乱分布在细胞中，③

(4)“

旧染色体

物染色单体

昌DNA

【考点】

观察细胞的减数分裂实验

【解析】

分析题图：图示是在相差显微镜下拍到的二倍体玉米细胞的减数分裂不同时期的图象。

其中①细胞处于减数第一次分裂末期；②细胞处于减数第一次分裂前期；③细胞处

于减数第一次分裂后期；④细胞处于减数第二次分裂后期；⑤细胞处于减数第二次分

裂中期；⑥细胞处于减数第二次分裂末期。

【解答】

观察到的细胞减数分裂，实验材料应取自玉米雄蕊的花药，要观察细胞中染色体，需

用碱性染料染色。

根据六个图象的特点，结合减数分裂各个时期的染色体行为及细胞变化特点，图示的

6个图象按细胞分裂顺序排序：②玲③玲①玲⑤玲④玲⑥。

图②所示细胞处于减数第一次分裂前期，其染色体的主要行为特征为同源染色体联会,

染色体散乱分布在细胞中。因为细胞中非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后

期，应是图③所示细胞分裂时期。

图⑤所示细胞处于减数第二次分裂中期，细胞中染色体、核DNA和染色单体的数目：

(4)“

目染色体

物染色单体

5昌DNA

15.

【答案】

将亲代细胞的染色体经过复制然后精确地平均分配到两个子细胞中,A和a所在同源染

色体在减数第一次分裂后期没有分离，而移向了同一极，同源染色体分离，分别进入两

个子细胞，次级精母细胞、精细胞(或精子)，0-2(0或1或2)

等量的2、4、6ng/mL蜂毒素溶液,Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱，降低

【考点】

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

试卷第18页，总28页

细胞有丝分裂不同时期的特点

【解析】

题图分析：图1中甲乙丙是有丝分裂，包括I、II两个过程；丙丁戊是减数分裂，包

括DI、IV两个过程。图2ABCDEF段表示染色体数目变化，FGH表示同源染色体数目变

化。图3表示减数分裂形成的性细胞。据此分析结合相关问题作答。

【解答】

①图1中I和n过程所示分裂方式是有丝分裂，其主要特征是将亲代细胞的染色体经

过复制然后精确地平均分配到两个子细胞中。

②若该生物的一个性原细胞经图1中in和iv过程后形成的其中一个性细胞如图3所示,

出现该性细胞的原因：A和a所在同源染色体在减数第一次分裂后期没有分离，而移

向了同一极。

③图2曲线中GH段发生变化的原因是同源染色体分离，分别进入两个子细胞，细胞

中再无同源染色体；H点后的细胞名称是次级精母细胞、精细胞（或精子）。

④在图2中，如果将A点时的全部核DNA用放射性同位素标记，而分裂过程中所用

的原料中没有放射性同位素，则当在H点后的细胞中发生着丝点分裂后即减数第二分

裂后期，移向同一极的染色体中可检测到有放射性的染色体数目可能是。或1或2条。

①根据实验目的和实验结果曲线，1号培养瓶为空白对照，向2、3、4号培养瓶中分

别加入等量的2、4、6ug/mL蜂毒素溶液。

②由图1、图2曲线从基因水平上看，蜂毒素诱导肺癌细胞凋亡与Bax基因表达增强

和Bel-2基因表达减弱有关，当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时，将会诱导

肺癌细胞凋亡。

16.

【答案】

X

【考点】

观察细胞的减数分裂实验

观察细胞的有丝分裂

【解析】

1.细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；

2.体细胞一般只能进行有丝分裂增殖，原始生殖细胞可以进行有丝分裂增殖，也可以

进行减数分裂产生生殖细胞。

【解答】

解：洋葱根尖分生区细胞能进行有丝分裂增殖，蝗虫受精卵分裂进行的也是有丝分裂,

只有原始生殖细胞可以进行减数分裂产生生殖细胞。

故答案为：X。

17.

【答案】

DN4,染色体,0-8,8-13,着丝点分裂，姐妹染色单体分开，受精作用,0-4,6-7

【考点】

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

细胞有丝分裂不同时期的特点

【解析】

分析曲线图：图中0〜8表示的是减数分裂，其中0〜1、1〜2、2〜3、3〜4、4〜5、

5〜6、6〜7、7〜8依次为减/的间期、前期、中期、后期、减〃的前期、中期、后期

和末期；8位点表示受精作用；8〜13表示的是有丝分裂，其中8〜9、9〜10、10~

11、11〜12、12〜13依次为有丝分裂的间期、前期、中期、后期和末期.

【解答】

解：(1)根据DM4和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知，4为核。M4含量

变化曲线，B为染色体数目变化曲线.

(2)由以上分析可知，0-8表示减数分裂过程；8处进行的是受精作用；8-13表示有

丝分裂过程.

(3)6-7区段染色体数目恢复到2N是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体暂

时加倍；8-9区段染色体数目恢复到2N是由于受精作用，精子与卵细胞结合.

(4)减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中没有同源染色

体，其余时期细胞中均含有同源染色体，所以细胞减数分裂过程中，含有同源染色体

的区间是0-4；发生着丝点分裂的区段是6-7,导致染色体暂时加倍.

故答案为：

(l)DNA染色体

(2)0-88-13

(3)着丝点分裂，姐妹染色单体分开受精作用

(4)0-46-7

18.

【答案】

精巢，卵巢，均等分裂，不均等分裂，有，无

【考点】

精子和卵细胞形成过程的异同

【解析】

减数分裂过程：

(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制；

(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②

中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体

自由组合；④末期：细胞质分裂.

(3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体;

②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为

染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

【解答】

解：精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：

精子的形成卵细胞的形成

形成部位精巢卵巢

过程变形期无变形期

性细胞数一个精母细胞形成四个精一个卵母细胞形成一个卵

子细胞

细胞质的均等分裂不均的分裂

分配

相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目

试卷第20页，总28页

是是体体细细胞胞的的一一半半

故答案为：

精子的形成卵细胞的形成

部位精巢卵巢

子细胞的数量

细胞是否均等分裂均等分裂不均等分裂

是否有变形期有无

19.

【答案】

(1)次级精母细胞,8

(2)①

(3)1/4

(4)2

(5)4ax%Y

【考点】

细胞的减数分裂

精子的形成过程

【解析】

根据题意和图示分析可知：口为次级精母细胞，m为精细胞；①表示减数第一次分裂

过程，②表示减数第二次分裂过程，IV细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，

处于减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞。

【解答】

解：(1)根据题意可知，图II细胞为次级精母细胞；由于减数第一次分裂后期同源染

色体的分离，染色体减半，所以每个细胞中有8条染色单体。

(2)图IV细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，称

为初级精母细胞，对应于图中方框①所处的时期。

(3)图HI为精细胞，其细胞核中DNA含量只有体细胞的一半，而①处的细胞为初级

精母细胞，其细胞核中的DNA含量是体细胞的2倍，因此图DI每个细胞的核DNA含

量是①阶段细胞的1/4。

(4)若该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞正常产生2种4

个精子。

(5)若该精原细胞的基因型是AaXBy,精细胞a的基因型是力aXB,说明含Aa的同源

染色体没有分离，则精细胞b和c的基因型分别是4aXB和Y。

20.

【答案】

4,1

【考点】

精子和卵细胞形成过程的异同

【解析】

精子的形成与卵细胞的形成过程的比较:

精子的形成卵细胞的形成

形成部位精巢卵巢

过程变形期无变形期

性细胞数一个精母细胞形成四个精一个卵母细胞形成一个卵

子细胞

细胞质的均等分裂不均的分裂

分配

相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目

是体细胞的一半

【解答】

减数第一次分裂间期减数第一次分裂

解：（1）1个精原细胞T1个初级精母细胞-2个次级精母细胞

减数第二次分裂变形

T4个精细胞T4个精子.

减数第一次分裂间期减数第一次分裂

（2）1个卵原细胞-1个初级卵母细胞T1个次级卵母细胞+1个第

减数第二次分裂

一极体T1个卵细胞+3个第二极体.

故答案为：

41

三、解答题（本题共计10小题，每题10分，共计100分）

21.

【答案】

碳酸钙，①②④

健那绿

根尖，花药

根

【考点】

叶绿体色素的提取和分离实验

检测还原糖的实验

观察细胞的有丝分裂

观察细胞的减数分裂实验

【解析】

（1）绿叶中色素的提取和分离实验中，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、

石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；

试卷第22页，总28页

（2）如果收集到的滤液颜色过浅，其原因可能①未加石英砂、研磨不充分，有些色

素没有提取出来②一次加入大量的无水酒精，稀释了滤液，③使用放置数天的菠菜

叶，叶绿素含量减少.

（3）健那绿将线粒体染成蓝绿色.

【解答】

解：（1）在提取菠菜叶片中的色素过程中，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研

钵中加入少许的碳酸钙，收集到的滤液颜色过浅，其原因可能①未加石英砂、研磨不

充分，有些色素没有提取出来②一次加入大量的无水酒精，稀释了滤液，④使用放

置数天的菠菜叶，叶绿素含量减少.

（2）如欲观察线粒体，需要用健那绿染色后才可以观察到.

（3）如欲观察有丝分裂过程，可选择菠菜的根尖（分生区）作为实验材料，如欲观察

减数分裂，可选择花药部位进行观察.

（4）鉴定可溶性还原糖，最好选择无色、含糖高的植物组织，故如果要检测菠菜内是

否含有可溶性还原糖，应选择根进行实验.

22.

【答案】

解：根据减数分裂的特点，精原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染

色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精母细胞；1个次级精母细

胞经减数第二次分裂，着丝点分裂，最终产生1种2个精子.因此，1个精原细胞经减数

分裂共产生了2种4个精子.

由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为4B的精子，说

明含4与B的染色体自由组合，含a与b的染色体组合.因此一个基因型为AaBb的精原

细胞经过减数分裂形成的精子为4B:4b=l:l,或aB:ab=l:l.有一个4基因突变成

了a，则一个基因型为的精原细胞经过减数分裂形成的精子可能为力B:aB:ab=

1:1:2.

故选：D.

【考点】

精子的形成过程

【解析】

基因型为力aBb的个体在减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离使位于同源染色体

的等位基因也发生分离，即4和a、B和b分离，并且位于非同源染色体上的非等位基因

发生自由组合，因此正常情况下可以产生力B、Ab.aB、ab四种精子.

【解答】

解：根据减数分裂的特点，精原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染

色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精母细胞；1个次级精母细

胞经减数第二次分裂，着丝点分裂，最终产生1种2个精子.因此，1个精原细胞经减数

分裂共产生了2种4个精子.

由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说

明含4与B的染色体自由组合，含a与b的染色体组合.因此一个基因型为AaBb的精原

细胞经过减数分裂形成的精子为AB:Ab=1:1,或aB:ab=l:l.有一个4基因突变成

了a,则一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成的精子可能为aB;ab=

1:1:2.

故选：D.

23.

【答案】

常染色体显性遗传，伴X隐性遗传,4aXby,aaXBx嵯

CGG重复次数不影响尸基因的转录，但影响翻译（蛋白质的合成），并与遗传病是否发

生及症状表现（发病情况）有关,核糖体

睾丸，解离固定液，醋酸洋红染色，压片，次级精母细胞，精细胞，精原细胞，缺失

【考点】

常见的人类遗传病

观察细胞的减数分裂实验

遗传信息的转录和翻译

【解析】

根据遗传图谱中甲乙两种病在不同家庭的遗传特点判断遗传方式.分析表格可知，

CGG重复次数与尸基因的mRM4无关，与F基因编码的蛋白质呈现反相关.

【解答】

解：（1）由题意已知〃一4无致病基因，由图分析可知〃一3有甲病，〃/一5没有甲病,

所以甲病是常染色体显性遗传病.〃-3和〃-4没有乙病，且〃-4无致病基因，

〃/-4有乙病，所以乙病是伴X隐性遗传病.〃-2患两种病，其基因型为4aX",

〃/-1的基因型为aaXBx%〃/-2与〃/-3的基因型分别是AaXBy、AaXBXb（^）,他

们生出正常孩子的概率为:x（1x?=：x：=

（2）分析表格可知，CGG重复次数与F基因的mRNA无关，与尸基因编码的蛋白质呈现

反相关.所以此项研究的结论是CGG重复次数不影响F基因的转录，但影响翻译（蛋白

质的合成），并与遗传病是否发生及症状表现（发病情况）有关.CGG重复次数可能影

响mRM4与核糖体的结合，从而影响翻译过程.

（3）观察小鼠细胞减数分裂一般采取睾丸做实验材料.制片的第一步是解离，用解

离固定液解离；第二步漂洗；第三步用醋酸洋红染色；第四步压片.睾丸中具有有丝

分裂也有减数分裂，所以产生的子细胞可能是级精母细胞、精细胞或精原细胞.图是

观察到的同源染色体必和4的配对情况是缺失.

24.

【答案】

（1）雄性,4,X,Y

（2）2

（3）AaX^Y

（4）细胞分裂间

【考点】

精子和卵细胞形成过程的异同

精子的形成过程

伴性遗传

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

【解析】

该图表示雄果蝇染色体组成，图中有nn、mm.IVIV.XY四对同源染色体，根据基

试卷第24页，总28页

因的位置可知该果蝇的基因型是AaX^Y,据此答题。

【解答】

解：（1）分析题图可知，果蝇含有4对同源染色体，其中与性别决定有关的染色体是

X染色体和Y染色体，图为雄果蝇。

（2）图中雄果蝇有4对同源染色体，所以其减数分裂可以形成24=16种染色体组成的

配子，但只分析题图中一个精原细胞减数分裂产生的4个配子，其种类只有2种。

（3）分析题图可知，该果蝇的A（a）位于II号染色体上，W位于X染色体上，Y染

色体无相应的等位基因，因此该果蝇的基因型为AaX^Yo

（4）该果蝇的基因型为AaX^Y,其体细胞中性染色体上的W基因在细胞分裂间期发

生复制，形成两个W