八级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就教案新人教版

Page5第6课艰辛探索与建设成就1．知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。2．了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。知识与能力知道中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动，培养全面分析历史问题的能力；了解“文化大革命”，认识“文化大革命”的严重危害，提高分析和解决历史问题的能力；知道这一时期我国社会主义建设取得的成就，体会英雄模范人物的艰苦创业精神与建设成就之间的关系，提高理解历史的能力，以及表达、交流的能力。过程与方法通过观察图片、编演历史短剧、观看音像资料、列表整理知识等方式，学会从不同类型资料中获取有效信息；通过分析、综合、概括、比较等思维过程，形成历史概念，认识历史发展的基本趋势；总结归纳这一时期的主要建设成就，学会归纳问题的方法。情感态度与价值观感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，是艰苦探索的过程；尝试反思历史，汲取历史的经验教训；感受20世纪五六十年代中国人民自力更生、艰苦奋斗、为人民服务的良好社会风貌。重点“文化大革命”的严重危害、主要教训；社会主义建设取得的成就。难点“大跃进”和人民公社化运动；“文化大革命”的严重危害、主要教训。社会主义新壁画，新农村里把根扎。农民热爱新壁画，村村都把壁画画。跃进车，跃进马，处处都是跃进画。新壁画，会说话，教育人心向灯塔。农民思想得鼓舞，生产劲头比天大。实现建设总路线，人人心里笑开花。这首歌谣反映了什么现象？出现于什么时期？为什么会出现这种现象？对我们历史发展产生了什么影响？让我们一起走进《艰辛探索与建设成就》，追溯这段历史。一、在探索中曲折前进1．中国共产党第八次全国代表大会的召开史料1我们这次大会的任务是：总结从七次大会以来的经验，团结全党，团结国内外一切可能团结的力量，为建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。——毛泽东《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》史料2我们党现阶段的任务，就是要依靠已经获得解放和已经组织起来的几亿劳动人民，团结国内外一切可能团结的力量，充分利用一切对我们有利的条件，尽可能迅速地把我国建设成为一个伟大的社会主义国家。我们应当充分利用沿海各省的有利条件……以帮助内地工业的发展，加速全国的工业化。——刘少奇《中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告》教师：结合材料和所学知识分析，中共八大提出了当前党和人民的主要任务是什么？有何重要意义？学生：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。教师：为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？学生分组讨论，得出结论。教师：中共八大的决策完全符合国情，把经济发展放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。2．探索中的失误史料1“速度是总路线的灵魂”“多快好省的中心环节”“速度问题是建设路线问题”“是我国社会主义事业的根本方针问题”。——《人民日报》史料2中国经济落后，物质基础薄弱，使我们至今还处在一种被动状态，精神上感到还是受束缚。——毛泽东史料3(在钢产量等方面)赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后，我们可能赶上和超过英国。……在15年后，在我们阵营中间，苏联超过美国，中国超过英国。——毛泽东1957年11月18日在莫斯科共产党和工人党代表会议上的发言教师：总路线强调什么？毛泽东的话说明了什么？学生：速度。说明了我国经济落后及“大跃进”的发动。教师：结合史料1，我们不难看出总路线过分地强调了速度，而毛泽东的话也反映了当时人们迫切要求改变经济落后的普遍愿望，正因为如此，大跃进才能得到全国人民的响应。史料41958年6月8日的《人民日报》报道，河南省遂平县卫星农业社有5亩小麦亩产量达到2105斤；过了四天，又报道该社发出第二颗“卫星”，2.9亩小麦亩产量达3530斤。又过几天，湖北省谷城县星光社小麦试验田亩产4353.8斤的报道，又传遍全国。史料5《人民日报》的宣传：“人有多大胆，地有多大产”“不怕做不到，就怕想不到”。教师：你认为史料4的数据真实吗？你怎么看“人有多大胆，地有多大产”？学生1：不真实。学生2：这种宣传是错误的，违背了客观规律。教师归纳：(1)反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望。(2)党和人民对我国所处阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。教师：三大改造后期就已经出现了要求过急、工作过粗、改变过快等现象，这时人们的思想情绪更加狂热起来，终于导致探索社会主义建设道路过程中的严重失误。史料6粮食极度短缺，以至于城乡居民和国家干部普遍营养不良，浮肿病人比比皆是，有的地区甚至出现饿死人的现象……1958－1963年，全国非正常死亡人口约2158万人。——《中国历史·中华人民共和国卷》教师：根据史料结合所学知识分析，此次失误造成了什么后果？学生：由于这些严重失误，加上自然灾害，使国家和人民面临新中国成立以来最为严重的经济困难。3．探索中的调整史料1961年1月，中共中央在北京召开八届九中全会。李富春作了《关于1960年国民经济计划执行情况和1961年国民经济计划主要指标的报告》，报告肯定了1960年经济工作的成绩，指出了存在的问题，并提出“从1961年起，对整个国民经济实行‘调整、巩固、充实、提高’的方针”。教师：此次调整取得了什么成效？学生：工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。二、“文化大革命”1．“文化大革命”的兴起史料11966年5月16日召开的中共中央政治局扩大会议通过了《五一六通知》。通知指出“混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命的修正主义分子，一旦时机成熟，他们就会要夺取政权，由无产阶级专政变为资产阶级专政。”“例如赫鲁晓夫那样的人物，他们现在正睡在我们的身旁。”“高举无产阶级文化革命的大旗，夺取他们在这些文化领域中的领导权”。史料2如图。炮打司令部——我的一张大字报教师简要介绍：毛泽东发动“文化大革命”的原因(或者让学生阅读教材第28页最后1段内容)。学生：毛泽东认为，党和国家面临着资本主义复辟的危险。教师：在“文革”中出现了两个反革命集团，他们分别是哪两个？学生：林彪反革命集团和江青反革命集团。教师：阅读教材P291、2自然段，了解“文化大革命”的具体状况是什么？学生：许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工。教师：造成了什么样的后果？学生：一些党政机关受到冲击，民主与法律受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱。国家主席刘少奇被开除出党，成为“文化大革命”中最大的冤案。2．两大反革命集团被粉碎史料1九一三坠机现场。史料2若有妖魔兴风浪，人民奋起灭豺狼。黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉，请指示，是拆还是烧？欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。——天安门诗抄教师：史料1与哪一事件有关？史料2中的妖魔、豺狼和鬼是暗指什么人？学生：林彪反革命集团被粉碎。是指四人帮。教师：1976年9月9日毛主席与世长辞，四人帮却加快了夺取最高权力的步骤。1976年10月，华国锋、叶剑英等采取果断措施逮捕了四人帮，粉碎了江青反革命集团，以此为标志“文化大革命”结束。3．“文化大革命”的影响史料“文化大革命”期间工业总产值和国家财政总收入的变化。工业总产值国家财政总收入19662534亿558.7亿比上年增加17.3%24.4%19672104.5亿419.4亿比上年下降近10%25%19682015.3亿361.3亿比上年下降4.2%13.9%教师：这一时期我国国民经济的发展趋势如何？为什么会出现这样的状况？学生：呈下降趋势。“文化大革命”严重影响国民经济的发展。教师：“文化大革命”带来的动乱造成工农业生产出现倒退。大批的青年学生走出学校和工厂到城市中“闹革命造反”，以至于城市中人满为患，城市的承受力达到了极限。于是毛泽东发出号召“全国1600多万城镇知识青年到农村接受贫下中农再教育”。数以千万计的青少年，因为“文化大革命”的发生丧失了继续学习的机会，“文化大革命”毁掉了不止一代人。4．“文化大革命”爆发的原因教师：毛泽东为什么要发动“文化大革命”？(“文化大革命”爆发的原因)学生联系前面所学知识，谈自己的想法。教师归纳：“文化大革命”的原因是复杂的，但主要原因是“左”倾错误的发展，在社会主义十年的探索中，我们的国家取得了很大的成就，但也有严重的失误。虽然后来这种错误得到了很大的纠正，但在政治上仍然没有得到认真地清理，并在后来发展严重。加之毛泽东对当时的国际、国内形势做出了错误的判断：认为党中央出现了“修正主义”，党和国家面临着资本主义复辟的危险，最终做出了发动“文化大革命”的错误决定。三、建设成就1．全面建设社会主义时期教师：阅读教材，找出全面建设社会主义时期有哪些成就？学生：工业生产能力和技术水平大大提高；实现原油和石油产品的全部自给；工业布局有了明显改善；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。首先完成人工合成结晶牛胰岛素，在世界领先。国防尖端技术取得了巨大进展。我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。2．模范人物教师：在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线上涌现出大批英雄模范人物，他们的主要事迹是什么？体现了什么精神？学生讨论回答：工人阶级——大庆铁人王进喜——艰苦创业的精神党的好干部——焦裕禄——全心全意为人民服务精神解放军好战士——雷锋——为社会主义奋斗的精神教师：正是这些模范人物为社会主义事业做出了卓越的贡献，他们是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。3．“文化大革命”时期教师：在“文化大革命”期间，我国取得了哪些科技成果？学生：1967年6月，我国成功地爆炸了第一颗氢弹；1970年4月，成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻。教师：这些成就的取得是人民在抵制“文化大革命”的错误中坚持奋斗所取得的成果，这绝不是“文化大革命”的成果，如果没有“文化大革命”，社会主义建设事业会取得大得多的成就。今天我们了解了三大改造之后，中国进入社会主义初级阶段，党和人民探索