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ChristmasIsComing!Lesson19矿区第一小学李婧TeachingaimsTeachingkeyanddifficultpointsAnalysisofstudentsTeachingmethodsTeachingprocessTeachingreflection1.Knowledgeandskills：Studentswillbeabletounderstand、use、recognizeandspellthefollowing

vocabulary:holiday,bring,give,song

2.Processandmethod：StudentswillbeabletounderstandthecharacteristicofChristmasinthewest.ThroughtalkingingroupstoknowmoreknowledgeaboutChristmas.

3.Emotionalattitudeandvalues：StudentswillbeabletorecognizeandunderstandthecustomofChristmasinthewest.TeachingaimsStudentswillbeabletorecognize,

understandandusethesesentences:

Theybringgiftsforus.

WesingChristmassongs.

ChristmasisaWesternholiday.TeachingkeyanddifficultpointsStudentscanusethecomputertolearnsomeknowledgebythemselves,andcanlearnintheirgroups.1.Task-basedlanguageteaching2.TheCooperativeLearningMethod3.TheActivityTeachingMethodAnalysisofstudentsTeachingmethods1.Threeminutesbeforetheclass:

SingChristmassongs

2.Freetalk:

WhatdoyouknowaboutChristmas?

3.Groupwork:

TalkaboutChristmasingroups.

4.Shareinclass.

Showyourpictureandintroduceitinclass

5.Practice:

ListentothetextthroughCAIanddopractice.

Part2Readandmatch

6.Homework:

WritefivethingswhatWesternpeopledoatChristmas.TeachingprocessItisgoodtousethesenewwordstointroduceChristmasbythemselves.ButIthinkIneedtopa

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