大班心理健康活动：爱_第1页
大班心理健康活动：爱_第2页
大班心理健康活动：爱_第3页
大班心理健康活动：爱_第4页
大班心理健康活动：爱_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1111（2）你觉得在大兔子、小兔子，谁对谁的爱更多？为什么？（3）听了故事，你的心情怎么样？为什么？他们幸福、开心吗？1、细细品味，理解爱的含义。（1）3、引导发现，寻找爱的痕迹。（1）三、表达爱，传递爱，12家向后面的老师一起说“我爱你”（加手语）3师：现在，请宝宝把你做好的卡片送给你爱的人，传达你的爱意。其实，爱很简单，只要心里想着他，一个亲切的问候，一个真诚的拥以绘本故事导入，引出“爱”；接着，利用直观的课件，理解“爱”，然后通过交流、讨论，发现“爱”；最后，利用情景、操作，表达“爱”。活动层层深入引导幼儿，让幼儿体验到爱与被爱都是幸福的，并进一步培养了幼儿关爱他人的情感。

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论