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第第页小班健康教案：咕噜咕噜漱口教案及教学反思

小班健康教案：咕噜咕噜漱口教案及教学反思

活动目标：

1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。

2、知道漱口是为了爱护牙齿。

3、能积极参加互动。

4、提高幼儿思维的机敏性。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动预备：

、奥利奥饼干、盘子、镜子、幼儿每人一个小杯子、水

活动过程：

(一)引起幼儿爱好：嘟嘟熊要邀请小伙伴去他家做客。

(二)懂得漱口的重要性()。

1、今日是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小伙伴吃奥利奥饼干。

导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗?

小班健康优质课教案《咕噜咕噜漱口》含

(三)学习正确漱口的方法。

1、幼儿自由尝试漱口，老师观测。

2、老师演示：手拿小杯子，来;自.大;考吧;幼.师网;喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照)

4、请个别幼儿示范。

5、幼儿集体仿照漱口动作。

老师提示幼儿：水喝到嘴里立刻就吐出来，可不行，应当让水在嘴里上上下下冲洗几次，才能把脏东西冲走。

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。

7、照镜子看看谁的牙齿最洁净。

(四)初步形成饭后漱口的意识。

引导语：

小伙伴们学会了漱口的方法，就能爱护你们的牙齿，在幼儿园中什么时候漱口呢?

老师小结：

我们吃完饭肯定要漱口，不然大牙虫就涌现了。

教学反思：

在整个说课的过程中，从一开始预备我觉得自己还是挺仔细的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿难过，不过这是第一次嘛，而且我觉得应当是我在设计的课中并不能表达我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个阅历教训：在还没有把课说好的状况下就不要去一昧的讲究新奇，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

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