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第第页小班安全教案:尖尖的东西教案及教学反思

小班安全教案:尖尖的东西教案及教学反思

活动目标:

1、认识生活中很多尖利的东西,并知道它们的危急性。

2、了解一些避开尖利物品损害身体的方法,能正确运用它们。

3、加强幼儿自我爱护的意识和技能。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培育幼儿敏锐的观测技能。

活动预备:

1、各类尖利的物品(笔、剪刀、树枝、牙签、筷子、针等)。

2、动物图片假设干

活动过程:

1、老师讲故事《小猴哭了》。

2、老师出示带有尖头的笔,引导幼儿争论。

老师:为什么这样的笔会使小猴哭呢?(幼儿自由争论)

老师小结:这样的笔有个尖头,戳在我们的身上很疼,有时候还会戳破我们的皮肤,流出血呢!假如损害到眼睛就更严峻了。

3、争论:你们还见过哪些尖尖的东西呢?

老师边出示边介绍尖尖的物品,如:树枝、剪刀、各种刀、尖头笔、筷子等。

4、老师出示动物图片,讲解并描述情境:

情景一:小兔子用尖尖的比在别人脸上点墨水。

情景二:小猴子在耍弄树枝。

情景三:小猫一边看着窗外一边在剪纸。

情景四:小鸭拿着筷子对着别人说话。

5、老师小结:生活中有很多尖尖的危急物品,我们要正确运用它,不要拿着他们玩闹。教.案来自:当四周的伙伴这样做时,要提示他并远离他,尽快告知家长或老师。

6、操作活动:香香的糖葫芦。(教育幼儿正确运用竹签)

7、老师小结,整理用品。

课后反思:

幼儿沟通生活中运用尖利物品不当造成损害的一些体会时,幼儿都积极的说了一些自己运用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等,幼儿的知识阅历较丰富,还说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故,从中不难看涌现在的幼儿知识面还是比较广的,他们都能对这些事情做出自己的评价,并进行分析,了解受伤的缘由。

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