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第第页大班数学教案:闹花灯教案及教学反思
大班数学教案:闹花灯教案及教学反思
活动目标:
1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。
2、在操作活动中不断探究数的多种分法,并学会记录。
3、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。
4、幼儿能积极的回答下列问题,加强幼儿的口头表达技能。
教学重、难点:
在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。
活动预备:
花片、小树、小动物图片、纸盒、糖果、笔、纸、数字卡片等
活动过程:
一、凑数游戏《苹果和生梨》
请1个幼儿上来带领大家玩凑数游戏。
春天的花园里有个数学王国,小伙伴和老师一起到数学王国找一找那些东西的数量是6,然后你可以把6的分成全玩出来,才可以到其它地方玩。.来源大考吧老师;把你的发觉写在纸上。
二、幼儿分组操作
1、依据自己的技能选择游戏。
2、老师巡回指导:重点指导有困难的幼儿,适当的引导和援助。
三、幼儿沟通争论
1、老师拍手,幼儿回到座位。刚才大家玩得很兴奋,能把自己的发觉记录在纸上,谁情愿来介绍自己的发觉?在玩的过程中你发觉了什么?
2、幼儿各自介绍自己的发觉。
四、学习6的组成
1、老师:今日小猫的一家也到数学王国来玩了,数一数有几只猫?教案:来自:.用数字几来表示?看看它们长得都一样吗?引导幼儿从猫的大小、颜色、花纹、蝴蝶结来分。
2、幼儿自主讲解并描述,如6只猫可分成1只大猫5只小猫。老师依据幼儿讲解并描述用数字卡片贴在黑板上。老师:6有几种分法?
3、老师归纳:6有5种分法,6可以分成5和1,6可以,它们合起来都是5送糖果。我们小伙伴本事真大,不但学会6的组成,还学会了记录,现在我们一起预备好,开上小汽车和小猫们一起到数学王国去玩吧。(听音乐,幼儿做开汽车动作)数学王国到了,看看国王今日都预备了什么礼物?(各种糖果)国王还预备了这么多糖果盒子,请我们小伙伴援助他来包装糖果。记住,每个盒子了只可以装6粒糖果。你一边装一边说,几粒红色的糖果、几粒兰色的糖果、或几粒黄色的糖果、几粒绿色糖,一共是6粒糖果。装好以后你可以送给四周的爸爸妈妈检查一下,也可以给好伙伴检查一下,你对吗?假如正确了就请你把糖带回家,可送给爷爷、奶奶、外公、外婆等。
活动反思:
本节课目标很明确,就是学习理解"6'的组成,懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。由于数学知识具有规律性特别强的特点。我们应当在数学活动中应当提供一些渗透着正确的、幼儿可接受的、可感爱好的数概念的活动材料,让幼儿通过与材料的相互作用,
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