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第第页小班健康教案：小鸡找朋友教案及教学反思

小班健康教案：小鸡找伙伴教案及教学反思

设计意图：

为了熬炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作进展状况，提高幼儿钻的动作协调性，我设计了《小鸡找伙伴》这个游戏活动，盼望幼儿在游戏情境中学会如何与同伴进行有好交往，体验与他人合作的欢乐，从而激发幼儿的活动参加意识，培育幼儿的合作技能。

活动目标：

1、熬炼幼儿钻过70厘米高的障碍物，进展其钻的技能。

2、培育幼儿参与游戏活动的爱好和合作意识，感受与同伴合作游戏的欢乐。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、培育幼儿的观赏技能。

活动预备：

1、松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家

2、材料：小鸡、小鸭的头饰假设干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。

3、幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱小鸡小鸭的歌曲。

活动过程：

1.创设情境，做热身运动。

老师为幼儿创设找伙伴的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，老师扮妈妈，随音乐作预备活动，边唱小鸡小鸭歌曲边做动作。

2.老师示范，启发引导。

老师启发幼儿进行钻的基本动作练习，使幼儿在开心的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的欢乐。老师站在场地中间，幼儿围在四周，"文章.出zidao.考.吧幼.师网.以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：小鸡小鸭是好伙伴，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，立刻钻出自己的家，来到草地上，找好伙伴做游戏，从家里钻出来的时候，肯定要低头，不要遇到家门，看谁是个乖宝宝。

3.幼儿练习，巩固提高。

老师请幼儿分别回到自己的家中蹲下预备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。在活动过程中鼓舞幼儿大胆与同伴共同开心地游戏。请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。

4.实时纠错，科学评价。

老师观测幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简约的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。

5、放松活动。

游戏结束时，老师带幼儿作简约仿照动作，轻轻放松整理。

活动延伸回家后与家长继续游戏，同时还可创编其他钻的游戏(如钻山洞的游戏)。

而且渐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。

教学反思：

在活动过程中观测幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作进展状况，判断幼儿钻的动作协调性。

依据幼儿找同伴共同游戏，观测幼儿与同伴交

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