2023年辅导班工作总结

2023年辅导班工作总结辅导班工作总结1

本学期我校的少年宫书法爱好小组活动工作得到领导的关切下，坚实有效的完成辅导班各项工作任务，克服了种种困难，保证了爱好小组活动工作的正常开展，使学校的课外教学工作能够正常运行，稳步推动，并取得了肯定的成果，为我校的发展起到了肯定的推动作用，现将有关工作简要总结如下：

一、书法爱好小组活动稳步发展

在本学期开学初，重新组建了我校的书法爱好小组，由全校二到六年级九个班，每个班3名学生组成，采纳定时集中辅导和爱好者随机辅导相接合的辅导员方式。

二、依据学生的爱好培育特长特色

本学期的书法爱好小组成员依据自己的爱好，加强特长的训练，从而学生要成果展示会上其风格炯异，形式多样，各有千秋。书体唐楷为主，其它各体为辅，让学学习爱好倍致。

三、过失与不足

在总结成果和阅历的同时，我们还必需醒悟地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细探讨和解决。

首先，有部书法爱好小组同学来因不科学，影响活动的'开展，各个环节受到不同程度不同的影响。增加学生书法环境爱护和清理技巧，但是不少学同学们还没有养成讲卫生的好习惯。

其次，书法爱好小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导老师不在的时候不能好好的把握自己，不能长时间的集中留意力。部分同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严峻。

再次，六年级的学生不少昌功底不，意力有憾，中途停止了学习。

辅导班工作总结2

时间过的飞速，转瞬就到了xxxx年的年末。回顾过来的一年，收获跟感受都颇多。

关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很惊慌。一方面担忧孩子很有特性无法沟通，另一方面担忧因自己的缘由让学生流失。所以压力很大。但是每每有试学的学生，我的胜利率都比较高，总结阅历，就是试学的时候抓住了学生的特点以及他们学习英语的爱好所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信念大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过学生，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅须要一对一形式，也须要班级形式。

刚起先时心里很是惊慌。但幸运的是凭借以前的`阅历，还是跟学生们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，间或也讲几个孩子们感爱好的话题，活跃一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感爱好的话题植入英语学问，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并不是件难事，帮助其从心理上消退抵触心情。最终，关于测试，在每期的课程即将结束之前，都对学生的水平进行了测验，并依据其各题状况总结了每位学生应留意的问题及相关值得保持的优点，这对学生们以后的学习是很有帮助的。

xxxx年最大的收获就是心态平和了许多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待四周的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很欢乐，因为明确每天的工作，思路很清楚的整理须要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆识，畏首畏尾，这是始终以来羁绊自己的绊脚石，希望在新的一年里有所变更。

xxxx的第一个安排就是打算迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。其次个就是暑假班，希望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是接着运用原有的资料。

虽然xxxx年在公司的发展过程中出现了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名老师，我感觉很兴奋。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。希望公司在新的xxxx年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，发展更好。

辅导班工作总结3

实践内容：作为辅导班的老师给三十几个小学生讲课，对学生们所学学问作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的下一学期的学问作初步了解。

暑假还没正式放假时，我们专业的考试已全部考完，在这呆着也是没有事情做，校内里很多宣扬栏里总是贴了许多暑假兼职实习的招工信息，所以我决心好好利用这个高校期间的最终一个暑假，找一份工作来丰富自己的暑假生活，增加自己的社会阅历。因为我喜爱和小挚友在一起，所以最终定下了一个小学生暑期辅导班的辅导老师的工作。

开设辅导班的是一对夫妻，为人很亲善，我分别称呼他们为张老师和阿姨。由于我没有申请留校，所以我和张老师商议住在他们家里。7月16日，一大早我就拿着行李打车到了城子西小区，八点以后接连有十几个学生的家长来送孩子，分别有一年级、三年级、四年级的。上课时间为每周一至周五上午八点到下午五点半，中午十一点半放学后，孩子们并不回家。大多数孩子的父母因为要上班或者做生意，中午没法回去吃饭，孩子便被托管在这，中午在张老师家一起吃饭。可以看得出来，在这里上辅导班的孩子们的家长，对张老师一家很信任。可怜天下父母心，每个父母都希望自己的孩子从小就学习好，长大了好有出息。看着父母们对孩子们热切的眼神，我也能感受到家长们对我的热忱和信任。听学生们一声声地叫着“老师！老师！”，心里突然有一种骄傲感油然而生，伴随着这股骄傲感而生的还有一种责任感。

第一周上课，我就感受到了当老师的不简单。因为现在的小孩在家里都被骄纵惯了，老师对孩子也是打不得骂不得，只能语重心长的讲道理劝说！这个辅导班里有两个教室，同我一样在这执教的还有另一位我们学校的女生不过她是过几天才来的，我们两个分别轮番在两个教室里看管不同年级的学生。有个一年级的学生，听他同学说成果也不错，我也发觉他其实也挺聪慧，但是平常举止却有些怪异。上课时他会把橡皮或铅笔用牙咬碎了，以把碎屑扔向别的同学为乐；每听到老师指责其他学生，他就会呼呼的干笑几声；在我给别的同学讲题时，他就会大声的喊叫“老师老师！！这道题我不会啊！”，他会始终叫到我走到他跟前为止。针对他这种状况，我当时想我必需得与另一个老师商议对策，这孩子假如接着这样下去会渐渐的变得孤僻，长大了也会影响到他的性格的。放学后我与张老师一家一起吃晚饭，常常闲聊，聊起对孩子的教化和管理方法。通过与张老师的沟通，我了解到那位小挚友的基本状况，以后的日子里我对他特殊留意，渐渐地他也可以很乖的写作业和学习了！

由于四年级的学生年龄较大，有的同学也很叛逆，一点也不听话，布置的作业不做，讲课也不听。学生也许都是这样，自己的哪一门课的成果差就越不情愿学那一门课。最重要的缘由是他们对学习没有爱好，身为老师，最主要的责任是激起他们学习的爱好，所以我确定变更我的教学方法，至少让他们在辅导班能有所收获。经过了一个多星期的彼此熟识之后，我几乎对每一个学生的特性特点及学习方面的弱点都基本了解了。于是在他们的调皮、热闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探究出一条适合他们的爱好教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答竞赛，拼图答题嬉戏，情景对话练习等活动渐渐进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们主动参加了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，“老师”的角色不好当，但没有没比孩子们的童真和欢乐更能让我感到欣慰的了。比如对一年级的两个拼音差的同学，我每天都抽出两节课来教他读写一年级曾学过的拼音学问；针对三年级的个别英语不好的同学，让他们每天都抄写最基本的英语字母及音标，并记背曾经学过的单词，一段时间下来，他们的进步都还不小！三个月的实习，对我来说是一个考验，六个年级的共三十多个孩子，年龄的差异和学问的差异以及家里的教化差异，使孩子们之间常常发生小冲突。作为老师的我一起先只是劝和，劝孩子不要哭了，不要打了，然后再讲道理。不多久我才发觉我所做的根本不起作用，对于犯错误的孩子确定是要严厉指责的，而俗话说“两个人打架，不是一个人的错”，张老师教我说以后再遇到学生们打仗只管狠劲指责就行！之后发觉这个方法的确奏效！渐渐地，随着相处的时间增长，我与同学们之间越来越熟识，我也越来越感受到了学生们的聪慧可爱。三个月时间匆忙而过，分别的时候竟然发觉我是那么的不舍，离开这里之后将不再有这么纯真的眼神，不再有学生跟在后面喊“老师，XX又怎么怎么了??”

从事教学工作须要耐性，我们在教学中不能从自身主观动身想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐性的.讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简洁粗暴。从事教学工作须要与人交心，在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通驾驭的信息，丰富自己的教化背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我刚好将教学进展刚好反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。

做老师的日子很快就过去了，但却受益不浅，对于将来，我有了的信念和志气。在这些日子里，我和他们是表面上的师生关系，但意义上是挚友，在休息的时候可以给他们讲我在高校或生活上有意思的事，而他们也和我说他们的快乐与欢乐。不论这其中有过怎样的困难，我们一起走过，现在已经达到了比较好的磨合，虽然有过力不从心，但我毅然的走了过来，体会了在学校所不能学到的东西，或许实践的意义就是在于此吧。谈到做老师的最大感受，我觉得一句话可以概括———“专心和学生沟通，做他们的挚友”。不仅如此，我们做每一份事都要专心的去做，做辅导老师如此，做任何其它的事都是这样。

通过这段辅导老师的工作，我得到了许多感受。首先让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。这次实践培育了我的耐性与宽容，关切与责任感，是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。

想起那群孩子们可爱而天真的眼神，想起孩子父母热切而盼望的眼神，我就很快乐。至少我在他们的成长过程中起到过一些主动作用。

辅导班工作总结4

本人20xx年8月参与工作，在担当思想政治辅导员并兼任学生党支部书记。工作三年有余，始终坚持“以人为本，为学生服务，做学生的良师益友”的原则，以加强“三风建设”（班风、学风、舍风）为抓手大力推动学生的思想整治教化工作，深化了解了学生的思想状况与学习、实习、生活状况，使自己的工作思路与方式方法适合本班的学生，从而取得事半功倍的效果，由于辅导员工作时间不长，还需不断积累阅历，查漏补缺，以期今后的工作更高的台阶。现将详细工作总结如下：

一、加强自身的理论学习，提高个人的综合素养

辅导员的第一要务是开展好思想政治教化工作。辅导员自身的思想素养理论水平是确定思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素养对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素养，举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；想提高学生的素养，首先要提高自身的素养；要使学生坚决正确的政治信念，从而树立科学的世界观、人生观和价值观，首先自己要有坚决的志向信念和正确的世界观和人生观、价值观。

在日常工作中，仔细学习中国的理论体系、路途、方针和政策以及学校的各项规章制度，为自己的工作和制定班级各项制度的制定供应理论依据，使自己的工作更加规范化、科学化。同时，在工作中始终坚持做到为人师表，以身作则，领先垂范，要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要敬重每一位学生人格。教化他们酷爱班级、搞好团结。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好挚友。

二、以加强“三风建设”为抓手，主动推动思想政治教化工作

以加强“三风建设”为抓手，主动推动班级日常管理工作。所带20x级有106人，如今都进入实习阶段，分布在全国各地实习，但我始终保持电话、网络联系，学生的行为、行动始终在自己的掌控之内，在学生管理上坚持以学生为主体，以学生的成长成才为目标：服务学生，培育学生，关切学生的学习、实习和生活，从正面教化和引导广阔学生，培育学生的自我管理意识，集体荣誉意识和独立自强精神；进一步增加学生的社会责任感，历史使命感，更好的发挥他们的聪慧才智，加强团结合作精神。

1、抓学习，重返床技能操作，加强学风建设。随着学生即将进入毕业实习阶段，，激励仔细刻苦学习的学生，扎实临床技能操作，为顺当完成临床实习做好打算和基础。

2、完善班级制度管理，加强“班风、舍风”建设，提高平安管理。在班级管理方面，依据近期学生易出现的问题，进一步完善班级管理制度，加强班风建设。在宿舍平安管理方面，进行相关的平安学问再教化，增加他们的平安、防范意识，防范担心全事故的发生。在班级学习与管理中，我不断去反省深思，不断去学习，为了赐予学生营造一个平安、舒适、和谐的学习环境。

3、严格临床抽查和晚上查寝制度，依据我们班级制定“一日生活制度”要求，不定期进行临床科室抽查学生实习状况，制定严格的请销假，时刻驾驭实习学生的动态状况，外地实习学生，始终保持电话联系、沟通。

4、不断充溢和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手，深化开展班级主题实践活动，如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等，激发同学们的学习热忱和班级荣誉感。定期抽查学生考勤和就寝，加强辅导员与任课老师的沟通，刚好驾驭学生的学习状况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教化。营造良好的班级学习气氛。充分利用各班党团阵地，组织班级参与各种课外活动，加强学生自我管理。

三、重技能、提素养，提高学生就业竞争力

注意毕业班学生就业工作。全面落实就业指导中心的支配看法，根据学校学生就业目标管理责任书中就业目标考核要求，致力提高毕业生本身的学问结构和实力素养以及临床操作技能。科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作，特殊留意加强毕业生心理调试和职业倾向性询问。通过多种形式的教化，依据毕业生的性格特征与气质、实力类型，帮助毕业生相识自己的特性特点，引导毕业生正确进行就业定位，从而不断提高毕业生就业竞争力。

四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作

学生一入学，搜集信息，细致仔细审核贫困生信息，建立完善的贫困生库，做好贫困生建档工作，时刻关注贫困生生活、学习状况。20xx级现有学生106人，其中有超过一半的学生家庭经济比较困难，申请了国家助学贷款占学生总人数的超过30%。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广阔学生的举荐看法，另一方面亲自深化学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的'就是能长期深化的在学生中了解学生的生活状况。

在全面了解的基础上经过初评、复评，最终公示，公开、透亮评定国家、学校奖助学金；建立规范的勤工助学制度；加大对得才兼备且经济困难学生的助学嘉奖力度；不定期进行爱心捐助物品发放；建立日益完善的规章制度，确保贫困生工作有的放矢，将“资助”与“育人”有机的结合起来，为做好贫困生工作供应了前提和保障，切实抓好奖、贷、勤、助工作。

五、重视学生心理健康

现在的学生心理成熟早，学问面广，但是心理障碍发生率高，各类心理异样问题的比率日趋上升。许多学生来到一个生疏的环境，心理存在着诸多的不适应性，特殊是有些同学独自一人在外求学，会产生孤独感和忧虑感，对于将来的迷茫感以及人际关系的惊慌感，严峻影响着学生今后的学习生活，作为辅导员，我们要付出真情真心去关切关爱他们。

以宿舍为单位，与学生进行沟通，包括学习、生活各个方面，谈话氛围轻松，通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，驾驭学生的思想动态和学习生活状况，对于有问题的同学刚好赐予正面引导和教化，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的详细问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。

针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由心理委员组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，在此基础上开展丰富多彩的班级活动，增加班级凝合力和向心力。

辅导班工作总结5

上半年的晚托已圆满结束了，虽然心情上难免有疲惫的时候，但终于是尽责尽心的完成。自打复出后第一次写工作总结，好好写。呵呵呵！

先说晚托班，我带的是初中语文。虽然后来又来了几个生源，大的问题没有，但就语文学科来讲还有不到位的地方。客观上是学生作业量大，放在语文上的时间很少，但我对他们学问的点拨和整理很不够。自己也没有在他们特殊有心情抵触时，对他们进行有效的疏导。以后肯定要懂得旁敲侧击，奇妙地化解他们心情的不稳定。

青少年时期的学生慢慢有了自己的推断，可也难免有不成熟，不理智的时候，他们的言谈举止假如有不中听不入眼的时候，切莫讪笑辱骂，肯定要抓住时机进行点拨，帮他们扭转观念，帮他们度过学习的低潮时期，激励他们克服思维的懒散，乐于善思善学。

下半年肯定要夯实自己的教学实力，帮助学生学业的进步，管理好纪律，维持良好学风，形成主动向上的精神氛围。

双休班我带的是小学二年级的阅读写作，跨度可真大！这个学期和俞老师合作让我学到了不少东西。课前肯定要细心打算，以学生的.视角发觉写作素材，让学生学会视察，体验生活。帮助学生积累丰富的词汇，然后围绕写作内容先用口语流利的表达，连词成文，最终笔头表达。

这里最关键的是自己的备课，找寻写作素材，确定主题，支配课堂流程，用到的词汇要经典美丽，具有文学性，尽量为学生多找，并让他们运用，让学生从口中说出然后从心中写出。备课肯定要充分，这是前提！！！

还有就是课堂的点拨很重要，刚好订正学生不恰当的语言，完善学生欠缺的语言词汇，帮助学生用简洁美丽的语言表达。加油！！

假如说写作是让学生说、想、写，那么阅读就要让他们就让他们仔细地读，仔细地品，品读语言美，品读感情美，品读意境美！整个课堂离不开读，离不开品，肯定要让学生参加读和品，让他们静心地享受阅读，提高文字表达的实力，提升思维的严谨和活跃。

关键还是备课！！！

最关键是行动！！！

在学业上肯定要严格要求学生，情感上肯定是融洽的，肯定帮助他们养成好的习惯，一起和他们克服学习上的困难，一起享受进步的喜悦！

无论遇到什么难题，都要力挽狂澜，都要坚持，都要为胜利想方法，不埋怨，只努力！

有点想宝宝了，无奈明天还要为晚会打算，只能傍晚回去，后天和宝宝一起看演出，快乐！！！

辅导班工作总结6

虽然立刻要是大二学生了，可是我还没有参与过一次实习，这对我是一种讽刺也是一种激励，我想我该去实习了，这是我上大一时的幻想啊。徒步走进高校的个暑假，感叹时间匆忙消逝的同时也坚决起在高校的暑假里做一些事情来对得起“我的青春我做主”的年少青葱岁月。现在很幸运，我在这个暑假有了一个精彩的起先，我回廊坊市在造纸厂实习了20天。可是现实的状况是别说找工作了，就是找一个实习的地方都难。我想这可能是受金融危机的影响吧，很多企业都关门了，也有许多企业苟延残喘，就算是很有实力的企业也起先了节约预算，算计着过日子了，当然不会给我这样的高校生实习机会了。不过就算是再困难，我还是找到一家实习公司，我很快乐。

为期20天的实习结束了，我在这20天的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,获益匪浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。首先介绍一下我的实习单位:廊坊市造纸厂。该厂是一间地方国营企业,主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品。产品主要出售给各个大型超市，还有别的市区，像唐山，张家口，还有许多其他城市。

自七月十五日起,在20天的工作中我参与了该厂的实习工作。实习可以分为三个阶段。第一阶段该厂领导让我记录纸的输出状况，还有下班以后打扫卫生，但我对造纸的过程特别感爱好，在上班的第一天经理就带我参观了一下整个造纸过程，并且供应给我一些资料，通过这次参观使我知道了一般造纸的原理。造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维,经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。

以我个人的体会，我认为一个高校生在实习期间应当完成以下几大任务：

第一，相识公司：包括了解公司的历史及企业文化、公司在整个行业中的地位、公司在其所在地的地位、公司的最新发展动态及将来的发展趋势，熟识公司的管理方式、规章制度和人际关系，适应公司周边环境及当地的生活习惯;

其次，熟识自己岗位所在部门的生产流程、工作时间支配及工作内容，适应上班生活;

第三，学习自己岗位所需的理论学问、驾驭必需的操作技能，为定岗后独立工作打下基础。

总结我的实习生活，我认为我是称职的，基本上完成了以上任务。

制造业企业在生产管理上存在着一些共同点，主要有以下几个限制要点：

第一;劳动纪律和平安生产;

其次，保证设备运行平稳和故障的刚好、高效处理;

第三，工作区和休息区的“5S”管理;第四，平安隐患和设备故障隐患的排查;第五，生产安排支配和产品质量限制;第六，生产成本限制。这些是在制造业企业工作要驾驭的基本内容。

在实习过程中我参观了造纸的整个过程，制浆造纸是制造业中典型的连续化、流程型生产模式，一般企业规模都比较大、流程线比较长，须要学习和驾驭的.东西就比较多。作为一家生产中高档文化纸的大型企业，天经地义具有以上特点。分为备料、蒸煮和洗筛漂三个主要工段和供水、污水处理两个协助工序(负责污水处理的中段水已划归制造部干脆管理)。

备料工段是制浆生产线的初始工段，现在由蒸煮班长统一管理。这个工段完成原料(竹片)的切碎(得到符合工艺范围要求的合格料片)、筛选(将不合格料片去除进行再处理，将合格料片送入皮带输送机)、水洗(将合格料片进行洗涤，洗出其中的杂质，进一步提高料片质量)、输送(通过提升机和皮带输送机等设备将合格料片送入蒸煮锅内，为蒸煮做好打算)几个环节，合格料片要求大小、长短、厚度符合工艺要求，水分含量适中，杂质尽量接近于零，每锅料片中的青篾、霉烂竹片的比例尽量小。经理向我们介绍了限制要点：

第一，装锅时间和装锅进度;

其次，料片水洗后的质量;

第三，排污沟的水位限制;第四，水洗机水量大小的限制及异样处理;

第五，其他事项。刚起先一段时间因为不熟识工作，造成有些方面限制得好，有些方面限制不得力。听着经理的介绍，原来造纸也这么麻烦啊。

蒸煮工段是制浆生产线的其次个工段，备料工段所生产的合格料片在这里通过蒸煮药液的渗透，发生化学反应、物理反应和生物反应，通过蒸煮系统高温、高压的限制，在肯定程度上处除阻碍料片成浆的元素，生产出符合工艺要求的粗浆，送洗筛漂工段进行下一步处理。在蒸煮工段实习的任务是要驾驭蒸煮工段的工艺流程、工艺参数及限制要点，尤其是要驾驭蒸煮工段DCS自动化限制系统的微机操作，这也是前期实习的重点内容。

蒸煮工段的整个设备分为蒸煮系统、蒸煮药液系统、送浆系统和热回收系统等，外加一个DCS自动化限制系统操控全局。蒸煮系统的设备主要有蒸煮锅并附带装锅器，蒸煮药液系统的设备主要有药液循环泵、药液加热器、药液计量槽及存储槽、药液捕集器、药液循环管道等，送浆系统设备主要有喷放锅、送浆泵及其管道;热回收系统设备主要有污热水槽、污热水交换器、污热水过滤机、污热水交换泵、喷射冷凝器和螺旋换热器等，蒸煮生产的限制要点主要有以下几点：

第一，装锅料片质量和装锅量;

其次，蒸煮白液和黑液送入量(依据总液、液比、白液含量、硫化度、澄清度等因素调控);

第三，蒸煮升温曲线;第四，残碱和硬度;

第五，各种溶剂和液体的温度、液位及流量;

第六，各种锅体、罐体的液位、温度和压力;

第七，各种管线的完好状况、渗漏状况及畅通状况;

第八，生产进度的限制和原材料、化辅原料及其他物耗限制;

第九，班前班后工作交接;

第十，其他事项。蒸煮工段的工艺流程、驾驭了部分岗位的操作技能，初步了解了蒸煮工段的管理方式。

这些都是经理给我的一些资料让我作为参考，我在造纸厂其次阶段的工作很简洁，只是负责纸的包装。观地说，这段时间的收获不算小，但是也存在一些问题。主要体现在：自己急功冒进，在没完全搞懂的状况下进行操作，常常犯点儿小错误，在包装纸的时候总是扎到手，有时候还扎好几次，是因为操作不太娴熟，还有就是马虎大意总装错袋子。在这期间我不断从错误中吸取教训和阅历，不断改进自己。

接下来的第三阶段我被支配到销售室工作。为该厂联系销售业务，推销该厂的主要产品：卫生纸和瓦楞纸。虽然我学的专业更适合推销，但事实上这并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作阅历又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品的确很难的。所以刚起先那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习视察和老同事的分析我总结了一下：该厂瓦楞纸主要是销往珠江三角洲地区，在我们粤北地区的确市场不大，而且自己工作时间短，阅历少，又没有很广的交际面，与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力气倒不如集中力气推销在粤北地区也很大市场的卫生纸。为了做好营销工作我做了许多功夫：背熟资料，市场调查，打听该店实际状况，总结前几次失败缘由等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简洁。同样也使我深刻体会到在学校学好专业学问当然很重要，但更重要的是把学到的学问敏捷运用到实践中去实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论学问应用在实践中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的高校生,建立自身的十年发展安排已燃眉之急,不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话:youcandreamit,youcanmakeit!通过此次实习，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我相识到了文秘工作应支持细致仔细的工作看法，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手实力，增加了实际的操作阅历，对实际的文秘工作的有了一个新的起先，更好地为我们今后的工作积累阅历。

在为期20天的实习里,我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后象个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项规定，虚心向有阅历的同事学习,一个月的实习使我懂得了许多以前不知道的东西,对廊坊市造纸厂也有了更深的了解,通过了解也发觉了该厂存在一些问题:(1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,干脆影响工厂生产的正常运转;(2)销售业务工作管理还不够完善,资金回笼有时不够刚好,干脆影响工厂的正常运转;(3)市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作作得不够细。

我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会驾驭了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意视察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。虚心谨慎，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的耐性和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做。

但是总的来说，我的实习还算是胜利的，首先意识到高校生根本不缺和没多大用就让我看清了自己的位置，不要把自己想的多么的厉害，在别人眼里高校生就是不会动手操作和工作的代名词。无论如何我终于有了自己的第一次实习过程，虽然不是很完备，可教训和阅历极为深刻，为我以后的工作，踏入社会做出了很好的铺垫。我肯定珍惜以后的来不易工作，努力干好自己该干的，这样就不会是自己遇到不必要的麻烦。

辅导班工作总结7

在68期我担当五年级精英班，六年级启迪班，精英班数学教学。在这期间遇到许多的问题，不断在解决这些问题和积累阅历中成长。真的感悟良多。现将的工作总结如下：

一、续读招生

1、常常向孩子和家长介绍卓越教化的特点，优点。帮助他们从各个机构中选择卓越。

2、课堂上吸引学生的学习爱好，结合教学内容，适时向孩子灌输人生哲理，和卓越教化教材，教学资源的优越性。

3、挚友圈中，经常举荐卓越的教学理念，老师的高素养的教学。帮助挚友正确选择小孩的的辅导机构。

二、教学

（一）备课。

教材不断改良进步，备课工作变得非常艰难。我须要仔细了解孩子的学校学习步伐，学习的学问。重新整合卓越的教材资源。每一节课都要花费2天左右的.时间去打算。力求用最简易，最能让孩子印象深刻的方法来教学。新增的内容，面试直通车是头等的难事。内容难度大，要求短时间能让学生理解。这个花费了大量的时间去想方法。先做的什么铺垫，引导。怎样才能使孩子能够在面试中能顺当通过等等。

（二）课堂教学。

课堂上，先宣布本节课的学习目标。把教材分成几个学问版块，每个版块从易到难，举一反三的方式进行。力求每一个例题，每一个学问点都能让大部分学生驾驭。

在精英班中，一般在基础部分做50%的题目。重点放在精英部分，尽量做90%的题目。然后用25分钟做好面试直通车。这个直通车对于大部分孩子来说都是特别生疏的题目，难度实在太大。没有三、四五年级坚持上奥数，几乎是不行能解答出来。所以好多讲我都要先给孩子补充基础的奥数，再干脆教育孩子直通车的题目。对于相对简洁的题目，我会把直通车的题目特意提前到课程起先时间或其次节上课起先时间。让部分孩子能解答出来。提高他们的学习信念和学习爱好。

三、班级管理

始终以来我以卓越的开心教化作为基石。课堂比较欢快轻松。但更要求有序。我在课堂中会用好多方法不断调控孩子们的心情，让孩子们能在短时间内不单学习教材内容，更学到不少做人的道理。但在六年级启思班有部分孩子还是很放纵地吃喝，玩手机、闲聊。不断提示，沟通，下课闲聊效果都不是很好，这点真得不省心。

四、希望得到校区的支持。

学生分层次是现实。假如能在招生时都测试下，把一部分品德太差的孩子能不收最好不收。

总之，在这几个月，感觉很累，特别想回家去好好休息，吃好睡好。很感谢我的一帮孩子和校区同事，在这里我们与卓越共同成长。

辅导班工作总结8

在进修学校的组织下，本人参与了教化系统第八期小学校长岗位培训班近一年的学习，期间通过听取讲座、理论书籍研读、沟通心得笔记、观摩考察名校等形式多样的培训形式，边工作、边培训、边学习，从《校长专业发展与实力建设的探讨》、《现代教学管理实务》等理论研读、沟通心得体会，到新小观摩常态下的课程超市活动、倾听教学管理、校本培训、队伍建设等阅历介绍，到实小参观校内特色文化、深化教研组活动，到油小共享名校长国外之行，学习着扬中各校办学阅历和行之有效的管理操作方法，在沟通和思想碰撞中感受闻名校长的管理、用人、教科研才智，感受着他们优质的教化资源和深厚的校内文化，倾听着他们理论上有高度、相识上有广度、内容上有针对性、实效性和可操作性的关于“如何当好校长”、“如何管好一所学校”、“如何加强队伍建设”、“如何诠释特色内涵”的阅历介绍和互动沟通，不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与探讨意识，更使我对校长职责以及学校管理工作有了更进一步的了解，现将自己的浅显相识和心得体会汇报如下：

一、校长要擅长学习和思索。

校长应当是个学习者，学习教化理论、教化规律和教化方法，提高我们自身的理论水平，学习其他学校的先进阅历和优秀校长的管理阅历，提高我们自身的管理水平、增加我们自身的阅历积累。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有了学习，就没有可持续发展———个人发展如此，学校发展也如此。校长只有通过学习，才能不断提高自身素养和领导力，从而成为教学的行家里手。校长应当是个思索者，对工作的预见、调整和反思都须要探讨，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长要通过不断思索而形成正确的办学思想和办学理念，并将其付诸于教化实践中。校长要把先进的办学理念通过老师转化为课堂行为。校长要学会时时反思、事事反思，通过反思找准差距，刚好总结和改进，我们就能不断的积累阅历和提高自己，向着称职校长、合格校长、胜利校长步步迈进。

二、校长要具有卓越的管理才能。

一个校长假如没有管理才能，就犹如一个小说家只有想象力一样。校长只有理念，没有卓越的管理才能也很难把学校一步步带向胜利。校长应是师生的楷模。校长应当以完善的人格魅力去影响和带领师生，运用感情的力气把大家凝合在一起，使老师产生极大的主动性，从而为实现校长确立的办学目标进行有效的实践和创建性的工作。校长应遵循对学校职能和管理职能的相识，依据办学规律，运用肯定的手段和方法，消退管理障碍，创建多种条件，使学校的常规管理、教学管理和老师管理处于良性运行之中，使全校协调一样地完成学校工作目标。校长要以人为本，要用高尚的人格影响人，用真挚的情感打动人，用和谐的氛围留住人，用科学的方法评价人，用公允竞争的环境激励人，用严格的制度规范人。只有这样，队伍才能兴盛，事业才能发达。

三、校长要引领学校走特色发展之路。

特色学校建设，学校内涵建设的必定要求，是提升学校品位的重要举措。做为幼儿园的园长，现在幼儿园的特色建设是近几年特别热门的一个话题，随着管理工作的不断规范化、科学化，特色建设已成为园长头脑中不断思索的问题。加之幼儿园之间的竞争日趋猛烈，幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个非常关键的问题。作为园长，很清晰它对幼儿园今后发展的重要性。俗话说“思想有多远，我们就能走多远”，只有弄清“什么是特色”的内涵，才能在园所特色建设的道路上少走弯路。园长在特色建设中，要坚决摒弃“狗熊掰棒子”、“跟风、追风”等现象，要以《纲要》为核心，确定办园特色幼儿园特色建设的核心是促进幼儿发展，要紧紧围绕《幼儿园教化指导纲要》的精神实质，以幼儿的发展为根本，在此基础上分析找准幼儿园的优势做为切入点，脚踏实地、按部就班。园长要依据不同园所历史积淀的深浅、办学条件的优劣，基础起点的不同，如在特色建设上有肯定基础的幼儿园可干脆瞄准“创办有特色的幼儿园”的目标进行，而一般园所则应从建设园所的某个单项特色起步，可以先在某一方面做深、做细，形成自己的特点，再由一点扩展到其他方面，循序推动，最终逐步涵盖到幼儿园的各个方面，这是一个由局部向整体推动的过程，最终使局部特色发展为园所的整体特性与风貌。培训已结束，但学习不会结束，我将会用培训中得到的理论、阅历与探讨方法，不断探究，勇于实践，提升自己，会将所学所思所感持续到工作中去，并将在今后的工作中化作源源不竭的动力，“志向如同天上的星星，我们如同水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引”。校长是一个值得终身追求的事业，它是一种修养，它是一种责任，它是一种境界。在“双提升双满足”的.背景之下，作为刚踏上校长岗位的我们要增加使命感、紧迫感、危机感，真正地变更已有的旧观念勇于创新，做一名有思想、有才智、有作为的校长、园长，为扬中教化的兴盛做出更大的贡献，让自身的价值在崇高的教化事业中得到充分的实现。

今年暑假，参与了市教化局组织的校长培训班学习，学习了教化政策法规、学校管理理论与实践、校内文化建设等业务学问。通过学习，开阔了眼界，拓宽了思维。现就这次培训谈几点体会：

1、校长要努力提高自身素养，要有事业心和责任感。

校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校领导集体的带头人。校长是学校的一面镜子，有什么样的校长就有什么样的校风、教风和学风；校长是学校的一面旗子，有什么样的校长，就有什么样的学校、老师和学生。校长高尚的品德、美妙的情操、良好的作风、豁达的气度、谦诚的为人，是校特长理学校人际关系的调和剂，解决问题的催化剂，促进学校发展的加速剂。作为学校管理者，我们应不断提高自身素养、加强自身人文修养。

2、校长要擅长学习。

当今教化形势改变日新月异，校长要站在教化改革的前沿，亲密关注发展动态，加强学习，不断获得新学问，促进学校管理工作能与新形势相适应。因此，校长要不断较为系统地学习政治理论学问和业务学问，丰富自己的头脑，尤其留意学习先进单位的阅历和优秀校长的治校方略，把自己真正武装起来。校长的角色定位确定了校长必需是终身学习的典范，只有不断学习，深化思索，从中吸取先进的教化理念，并运用到实际工作中，才能高效地开展工作。也只有这样才能去掉浮躁，才能使自己的头脑保持醒悟，才能带领老师发展学校。

3、校长要擅长思索。

校长除了学习，更要思索，在任何一个时代，校长都必需要保持醒悟的头脑，必需拥有自己的办学思路和办学思想，这就要求我们校长能对社会的发展和需求、对学校办学目标和方向作出推断和决策。作为校长不仅要站在教化、社会、经济发展的角度，来俯视学校教化的现状，建构学校发展的目标；而且要对学校的教化教学管理行为进行常常性的反思，只有这样，才能使我们能够不断地站在学校的高度、老师的角度去思索，根植于学校、老师中。校长还要常常思索自己的的言行举止，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，大张旗鼓。只有如此，才能带好头，才能信于师，服于众。

培训已经结束，学习不会结束，此次培训中对当今教化的思索将会对自己今后的工作具有肯定的指导作用。

辅导班工作总结9

大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些关于自己将来职业、生活的思索。作为一名师范生，我的师范技能驾驭的如何，我是否有实力讲课，我的说课水平如何，这些都是我始终思索的问题。总有这么一段时间，脑海里突然出现出自己站在讲台上自信满满、风趣幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，聚精会神。实践出真知，所以我就在大二时找了一个辅导班兼职做老师，一边检测自己，一边不断提高自己。而在辅导班做老师的日子也令我非常有感受，同时收获了很多。

辅导班负责人先让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学阅历的老师。起先有一点胆怯 ，心里有所顾忌，终归不是太自信。细致回想在辅导班的时候，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，驾驭好。

作为一名辅导老师,工作虽然很艰辛，但是很充溢。是我真正懂得了“老师无小节，到处是楷模”，想要成为一名合格的老师仅靠书本上学来的的学问还远远不够。要有志气去面对，去展示自己，要信任自己。我们还要做足够充分的打算，终归不是谁都可以很好的临场发挥，见机行事，机遇偏爱有打算的头脑。所谓做充分的打算，就是把握在学校的时间，多多学习文化学问，把自己应当学会的文化学问都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会。还要学会运用，不能纸上谈兵。充分的打算加上足够的志气与自信，是进入社会的必要条件。当然失败是总会有的，我们要英勇面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持究竟，没有过不去的。所以这个工作让我学会了英勇的面对，也给了我许多志气，我觉得以后对自己也会很有用的。

教英语算是不难，但没有教学阅历，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些惊慌。但我尽自己最大的努力让自己冷静下来，想想自己曾经也是学生对老师的敬重和老师在学生心目中的地位，让自己坦然面对讲桌下的学生。接下来的时间里我很快和他们融为一体，惊慌的感觉也慢慢的消逝了。这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了三十多分钟，原来一节课应当是五非常钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们沟通，发觉他们虽然有些叛逆，有些调皮，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到颈项，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。

虽然在培训班的`时间并不长，也都是断断续续的在上课，但我还是学到许多东西，也好好相识了社会。做一个老师不简单，想做一个好老师更是不简单，除了有较好的老师技能以外，更重要有好的教学方法和能够与学生沟通沟通的实力。不要让他们胆怯 你，而是敬畏你，信任你。这须要一个过程，但是你可以做的就是缩短其中的距离，时间，提高做事效率，选择好的催化剂。

作为一名师范生，将来的一名老师。学生是我们的一切，为了教好学生，我们必需有丰富的学问和过硬的专业技能。同时也要摸索一套适合学生、适合自己的教学方法。这个暑期过的很有意义，深深体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任何事情绝不是想象中的那么简洁、得心应手。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。将来的路充溢的未知，但我信任我会脚踏实地去兑现我的承诺，努力做一名好园丁！

辅导班工作总结10

20xx年3月6日至4月6日，国培安排起先其次期培训，我校来了六名跟岗学习的领导和老师（两名副校长，四名老师），其中有一名来自我省嘉鱼县渡普中学的语文老师胡飞，很年轻，今年28岁，参与工作刚满四年。学校领导让他跟着我学习。作为语文教研组长，我义不容辞，接受了这个任务。短暂的一个月很快过去了，胡飞也已回到嘉鱼县原单位，现对本人一个月来的指导工作做一简要总结，本文不想说那些大话、空话和套话，说些大实话吧。

一、关于语文教化教学思想和观念上的沟通和指导。

大致内容有：语文这门学科要教给学生什么，课堂上训练什么，什么样的语文老师是好的语文老师，学生喜爱什么样的语文老师，怎样提高老师的水平……一个月的沟通体现了我二十多年的语文教化理念：重视基础，轻松训练实力，举一反三，不搞题海战，老师的水平关键体现在积累上，积累比方法更重要……

二、关于班主任工作的沟通和指导。

经师易得，人师难求。教化学生做人比教给学生学问更重要。我给小胡传播的理念是：以制度来规范管理学生，以情来感化学生，更重要的是以学问和实力来折服学生，明确告知学生：什么可以做，什么坚决不能做，违反了要付出什么代价……

三、关于现代教化技术的指导和传授。

这一点是小胡最热心学习的，在我的指导下，他较好的制作了一个PPT课件，驾驭了方正电子白板的运用方法，比我们一些用了半年多的老师还用得好。我跟他讲，虽然他们那儿现在条件很落后，没有电脑，更不谈电子白板，但是很快都会有的。

一个月的学习并不足以让一个教坛新手立刻成为高手，但是我让他知道了最实效最踏实最受学生宠爱的.语文教化教学的思想和方法，假如他能坚持下去，那么他会在成为优秀语文老师的前途上少走许多弯路。

最终给上级提些建议：参与国培安排学习的老师最好不要选那些打算提拔当领导的年轻人，他们的前途唯恐已经定位为行政工作了，那么，潜意识中，他不会特别热心学习当老师的技术的。即便学习，也是权宜之计。不如选那些真正的在一线工作而又须要提高的老师来学习，这样国家的资金能跟好的发挥效益。

这是一个基层指导老师的肺腑之言，希望省教化厅的那些肉食者们能够看到基层的真话，而不是习惯那些套话空话。

辅导班工作总结11

时间过的飞速，转瞬就到了xx年的年末。回顾过来的一年，收获跟感受都颇多。

关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很惊慌。一方面担忧孩子很有特性无法沟通，另一方面担忧因自己的缘由让学生流失。所以压力很大。

但是每每有试学的学生，我的胜利率都比较高，总结阅历，就是试学的时候抓住了学生的特点以及他们学习英语的爱好所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信念大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过学生，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅须要一对一形式，也须要班级形式。

刚起先时心里很是惊慌。

但幸运的是凭借以前的阅历，还是跟学生们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，间或也讲几个孩子们感爱好的话题，活跃一下思维；而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感爱好的话题植入英语学问，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并不是件难事，帮助其从心理上消退抵触心情。最终，关于测试，在每期的.课程即将结束之前，都对学生的水平进行了测验，并依据其各题状况总结了每位学生应留意的问题及相关值得保持的优点，这对学生们以后的学习是很有帮助的。

xx年最大的收获就是心态平和了许多。

成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待四周的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很欢乐，因为明确每天的工作，思路很清楚的整理须要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆识，畏首畏尾，这是始终以来羁绊自己的绊脚石，希望在新的一年里有所变更。

xx的第一个安排就是打算迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。

其次个就是暑假班，希望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是接着运用原有的资料。

虽然xx年在公司的发展过程中出现了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名老师，我感觉很兴奋。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。希望公司在新的xx年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，发展更好。

辅导班工作总结12

一年的时间就像天空中陨落的流星，还没来得及留下美妙的记忆就已经匆忙离去了，转瞬又是一个新年。每当一年的最终一天，我都是最欢乐、华蜜的——联欢晚会。这样的晚会是一学期孩子成果的一个展示，看着孩子们的精彩表演，看着家长们兴奋、投入的看着自己孩子成果的展示，那种欢乐的表情从未消逝过，能拥有这样的欢乐是一件很华蜜的事，而这种华蜜是那种无法言表的感觉。

来到鞍山天使之翼工作已经3年了，在不知不觉中我已经变成传闻中的“老人”，而这个“老人”也见证了机构的每一步成长。从当时的200不到的教室发展到如今800平；从当时6名老师发展到如今的20余人；从当时的6、7名学生发展到如今的55人。这简洁的数字记录就已经描绘了机构3年的发展历史。09年对机构来说是发展飞越关键的一年，经过努力拼搏，已经获得了社会各界和业内人士及孤独症家庭的认可，而09年对于我也是颇有收获的一年。

20xx年，我仍旧从事个训工作，依旧为那些没有语言的天使编织说话的幻想，可这样的幻想说着简单做起来很不简单的，因为付出的不止是我的汗水，还有家长们伤心的泪水。每一个新到的天使都会有不同的发育问题，我必需要了解他们存在的问题，这样才能去解决问题。每一个孩子到了一个新的环境都会产生恐惊，首先就是要消退他们的恐惊，让他们感受欢乐。欢乐是孩子的权利，没有一个孩子不喜爱欢乐。带着这样的信念，并选择逍遥自在、自由自在的上课方式，这样才能让孩子完全释放驱散他们心中的.恐惊，发挥最大的潜能进行学习，同时也可以跟幼儿建立很好的挚友关系。之后，对幼儿存在的发音问题进行查找，然后，用多种方法去解决孩子的问题，一步步去完成。这其中要有胜利、要有失败、要有喜悦、要有难过流泪。可无论怎么样，我都会努力的帮助他们。因为我坚信着，一时的苦痛可以换来一辈子的华蜜，那么现在的这点“苦”不也是很华蜜的吗？在我执著的坚信下，有3名幼儿已经开口说话了；在我执著坚信下，有4名幼儿从单音可以说到一句简洁的话；在我执著的坚信下，有4名幼儿已经升了班，并可以进行一般对话。

曾经有位家长跟我说：“你应当记录下你教过学生的名字，然后标记上哪些是不会说话到会说话，哪些孩子是从单音或发音不准到可以进行简洁对话，因为这些都是你的成果，你的荣誉”。听完之后我笑了，因为大多数的家长目光都会聚集在那些很“出彩”的孩子，但还有一部分的孩子也是让我很头疼的，然而我也不认为自己有多么宏大，我只是尽自己的实力去帮助天使们，而这样的帮助不须要任何利益回报，只有他们欢乐，就是我最大的华蜜。无论如今我取得多少成果，那都是机构领导赐予我的支持和激励，然而都已经成为历史，将来还会有更大的挑战等待着我，我不会畏惧，不会退缩，不断的完善自己尽最大的努力去帮助更多的天使们。

工作是欢乐的源泉，在平凡的工作岗位上时时刻刻爱岗敬业、尽职尽责，让家长得到认可才是我个人的价值所以，生活也会因此发出光彩！

过去的一年是劳碌的一年，也是收获的一年，我收获到了多数孤独症儿童家庭的欢乐，所以，我是华蜜的，我要把这种欢乐进行究竟，让每个家庭都能华蜜，因为，欢乐是华蜜的起先。

辅导班工作总结13

又一个暑假的到来，有些同学看到了暑假的轻松和愉悦。但也有些同学相识到了时间的紧迫。为此，就有了我们暑假辅导班的工作。在今年的暑假，我们对暑假的辅导工作进行了细致的规划，并针对小学升初中，初中上升中等几个暑假升学的学生开设了特备升学班，特地针对学生的科目弱项进行针对性突破学习。此次的暑假辅导班开课后，我们得到了不错的反响和收获，当然，期间也有过一些问题，但在老师们丰富的阅历和主动的'解决策略下，很快也都得到了解决。以下是我们的工作总结：

一、招生方面

早在放假之前，我们就已经起先了主动的招生活动。起初，我们选择在市场、路口等地方发放传单，并主动的投放广告，提升补习班的知名度。

此外，我们也有主动的练习过去的老生家长，向他们邀请加入这次的补习。通过向家长的宣扬邀请，不少对过去补习感到满足的家长都特别乐意接着参加，就算有些家长没能到来，但通过家长与家长之间的练习，也同样带来了不少的新成员。

当然，我们也没有放过最重要的一天，学校放假前！各学校放假当天，我们招生老师以及助手，分别去各学校的门口发放传单，也为我们补习班赢来了不少知名度。

二、工作方面

在暑假来到补习班的学生，因为自身缘由在水平上是各有差距。为了能达到最好的效果，以及让家长满足的支配，我们特殊设立了额外的基础班。并依据学生的个人实力不同，选择性的加入适合阶段的班级补习。在适合的阶段学习，不仅有效的提升了学生的学习成果，也大大的巩固了大部分成果比较差的学生的基础。

此外，我们还设立了试读课程，可以凭借宣扬单试读课程，帮助的学生下定决心。这也同样为我们的生源带来了很大的帮助。

三、工作中的不足

首先是没能做最初的打算，没有预算好起初学生的数量，导致器材打算不够充分。此外，在学生的信息收集上也不算全面。等这些问题尽管造成的问题都能刚好的补足，但因为没有做好而给家长们带来的不好印象是难以挽回的，为此，在今后的工作中肯定要留意。

反思今年的暑假，在其他方面上还是很胜利的，通过老师们倾力的教育，加上学生们的主动努力，大家在成果上都有了很大的提升。并得到了家长们的赞许。但在今后的工作中，我们要好好的吸取阅历，并在工作中不断的改进！

辅导班工作总结14

一个暑假的工作已经结束，下面对本次的工作作总结。

一、思想相识。

在这一个假期里，我在思想上严于律己，酷爱百斯特事业。始终以来，我主动听从上级支配，努力提高自己的实力。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《初中数学教学》、《青年老师优秀教案选》等书籍。还抽空出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而学生时刻有个老师在身旁指引，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特别快。

三、领班工作。

在校长工作方面，我特别重视老师的主动性调动工作。为了把本期辅导班班的常规工作搞好，我每天都坚持早上前、中午前就到校，回到学校的第一件事就是查看老师备课状况，并对老师进行劝服教化。

这期的校长工作最使自己满足的是初中数学教学。在这一期中，我主动与学生闲聊、谈心，找寻他们数学上的问题，并刚好想方法解决，使得学生们的成果稳步提高，最令人快乐的就是，数学课课堂气氛活跃，学生回答问题主动，家长好评一样。

四、关于两位老师的问题分析。

严鑫老师在前期宣扬阶段几乎没有供应任何劳动力，后面我找她谈话，她照旧我行我素，甚至对我破口大骂。但是严鑫老师的在讲课方面的确做的比路林辉老师要好，备课仔细，对学生关怀备至，家长多次打电话向我道谢，说感谢严老师。

路林辉老师，在前期宣扬阶段始终和我干的一样的.工作量，可以说，在前期宣扬阶段他成了另外一个校长，进入授课阶段，路老师可能在心态上有点松懈，所以上课没有严鑫老师那么精。

总的来说，严鑫老师在讲课方面略胜一筹，而路老师在宣扬方面做出的贡献特殊大。

五、关于我本人得失的问题。

在本期工作中，我学到了许多东西，太多太多，成长了太多太多，感谢百思特给我这样一个平台展示自己，感谢百斯特给我这样一个机会，熬炼自己。用一个假期的时间，我的说话技巧提高了，办事效率提高了，毅力也增长了。

六、关于业绩问题

上级领导给我支配4万的业绩，是看得起我，是明白我的实力，但是我没有完成上级领导交给我的任务，其中自然有许多缘由，但是我觉得还是我的实力问题，是我实力太低，导致没有完成业绩。

七、对下期工作的建议：

请上级领导尽快完善百斯特的规章制度，一个好的团队必需有个好的制度，明确嘉奖和惩处制度，加入百斯特以来都没有发觉这些。

辅导班工作总结15

一、开办暑期辅导班的初衷

1.地处农村，暑期中孩子们的暑假生活相对单调

2.家长希望通过暑假提高孩子们的学习

3.帮助家长在暑期对孩子的教化、引导、管理

二、前期筹备工作

1、联系教学场所，布置教学设施。

万事开头难，经过一系列的比对和综合考虑，我们确定把辅导班的地点设在村小学里。为了让同学们有更好的学习环境，我们把家里的电扇都带过来，黑板、粉笔和板擦是从商店买的，我们备课的课本，是从老师和高年级的同学那里借的。条件比较艰苦，好在无论是家人还是小学校领导、老师都对我们的工作赐予极大的支持，并且竭尽所能为我们供应便利。

2、制订招生安排，撰写宣扬语

考虑到村里孩子少，招生人数不会太多的缘由，我们确定招收小学3-6年级的学生。也可考虑招收初中生和中学生。我和妹妹两个人可以分工给孩子们上课和辅导。因为我是英语

专业的学生，我便主动负责英语，以期学以致用。制定好招生安排，写好宣扬语后，我们在本村村委广播，并在合适位置张贴进行宣扬。

我们把课程支配和教学质量作为重点，因为我们承诺过“让每个学生在这个暑假收获到别出心裁的喜悦”。我们以此为动力起先了我们的实践历程。

三、对指定时间内报名的学生进行记录

通过几天的招生我们招收了15名同学，其中有8名男生，7名女生，虽然比我们预料的要少，但我们也感到非常欣慰。学生少了，我们就可以对每个孩子进行更细心和全力的辅导，也体现了我们办学的初衷。

四、开学授课阶段

经过一系列的打算我们在7月10日正式开学，课程设置为英语、数学，课程的支配是上午一节英语一节数学，下午一节英语一节数学，中间课间休息非常钟，上下午个两个小时。

我们先给学生支配位置就坐，又给学生简洁介绍以后的学习流程，以及对大家的要求。教数学英语算是不难，终归通过这些天我们细致地备课，以及多次的试讲，应当没问题，可是对于第一次登上讲台没有教学阅历的我们，也是一大挑战，难免有些惊慌，但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛，就对自己说，“就把他们当作你的挚友吧，放开些