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文档简介
第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查(1)情境引入
如果在世界杯中,我们中国队获得一个宝贵的罚点球的机会,你觉得主教练会将安排哪位运动员来罚这个点球?为什么?探索新知
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎么做?
思考
分析
为了解决问题,需要做统计调查,首先对全班同学采用问卷调查的方式收集数据.为此要设计调查问卷.
调查问卷年月在下面五类电视节目中,你最喜爱的是()(单选)A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲填完后请将问卷交给数学课代表.利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.
从上面的数据中,你能看出全班同学最喜爱各类节目的情况吗?怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况?某同学经调查,得到如下50个数据:
CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD
讨论1
分析
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律,为了更清楚了解数据所蕴含的规律,需要对数据进行整理.统计中经常用表格的方法来整理数据
分析
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.例如,最喜爱新闻节目的同学有4名,占全班同学的8%;最喜爱体育节目的同学有10名,占全班同学的20%;等等.
另外,为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据。(如图)
你能根据表10-1和图10.1-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗?
讨论2
讨论3
如何根据百分比画出相应的扇形图?扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.画扇形图时,用圆代表总体,每一个扇形代表总体中的一部分.1.按各部分所占的百分比算出对应扇形的圆心角的度数,比如:“体育”所占的百分比是20%,则相对应的圆心角为360˚×20%=72˚;“动画”对应的圆心角为:360°×30%=108°。
2.根据算得的圆心角度数画出各个扇形,并注明各类节目的名称及其相应的百分比.全面调查的意义:在上面的调查中,我们利用调查问卷得到了全班同学喜爱的节目数据,利用表格整理数据,并用图直观形象的描述了数据。利用表和图分析到了喜爱电视节目的情况。在这个调查中,全班同学是要考查的对象。考查全体对象的调查就叫做全面调查(也叫做普查)。1.统计中经常用调查问卷收集数据,用表格整理数据,用统计图来描述数据.2.利用条形图可以很直观地看出各部分的数目;利用扇形图可以很清楚地看出各部分占总体的百分比.3.考察全体对象的调查叫做全面调查
归纳
30%10%60%自行车公交车其他
练习1练习一:王聪一家三口随旅游团去九寨沟旅游,王聪把这次旅游的费用支出情况制成了如下的统计图:
①你能说出王聪一家这次旅游的费用支出情况吗?哪方面的费用支出最高?
②若他们共花费人民币8600元,则在食宿上用去多少元?往返的路费又是多少元?课堂演练解:(1)王聪一家这次旅游的费用主要用在了交通、食宿、购物三方面,其中路费最高。(2)8600×30%=2580(元)
8600×45%=3870(元)练习二:某校九年级(1)班有50名同学,综合数值评价”运动与健康”方面的等级统计如图所示,则该班”运动与健康”评价等级为A的人数是
。1940%BC16%6%DA38%通过本课的学习,大家有什么新的收获和体会?小结
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