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文档简介
实际问题与二次函数(第一课时)一、温故知新二次函数y=a(x-h)2+k的对称轴是
,顶点坐标是
.当x=
时,y的最值是
.
二次函数y=ax2+bx+c的对称轴是
,顶点坐标是
___
.当x=____时,函数有最___值,是
_____
.x=h(h,k)kh
导入新课3.二次函数y=2(x-3)2-5的对称轴是
,顶点坐标是
.当x=
时,y的最
值是
.4.二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是
,顶点坐标是
.当x=
时,函数有最___值,是
.5.二次函数y=2x2-8x+9的对称轴是
,顶点坐标是
.当x=
时,函数有最______值,是
.x=3(3,5)3小-5x=-4(-4,-1)-4大-1x=2(2,1)21小问题1:体育课上,同学们都在准备体育测试。小明从地面竖直向上抛出一个小球,小球的高度h(单位:m)与铅球的运动时间t(单位:s)之间的关系是h=30t-5t2(0≤t≤6).小球运动的时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多少?二、探究新知新课讲解h=30t-5t²(0≤t≤6)t0123456h=30t-5t²025404540250h=30t-5t²(0≤t≤6)(1)图中抛物线的顶点在哪里?(2)这个抛物线的顶点是否是小球运动的最高点?(3)小球运动至最高点的时间是什么时间?(4)通过前面的学习,你认为小球运行轨迹的顶点坐标是什么?345从函数的图象可以看出,抛物线的顶点是这个函数的图象的_______点,也就是说,当t取顶点的横坐标时,这个函数有最______值.
最高大
3453s45m归纳:一般地,当a>0(a____)时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点是最低(_____)点,也就是说,当x=______时,y有最小(____)值是________。<0高大
巩固练习:A.10mB.3mC.4m D.2m或10mA三、类比探究问题:用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长l的变化而变化.当l是多少时,场地的面积S最大?分析:先写出S与l的函数关系式,再求出使S最大的l的值.
你能画出此函数的图象吗?如图,该函数图象是一条抛物线的一部分,该抛物线的顶点是函数图象的最高点,也就是说,当l取顶点的横坐标时,s有最大值.51015202530100200lsO.即l是15m时,场地的面积S最大.(S=225㎡)解决此类问题的基本思路:【1】理解问题;【2】分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系;【3】
列出二次函数的解析式,并根据自变量的实际意义,确定自变量的取值范围;【4】
在自变量的取值范围内,运用公式法或通过配方求出二次函数的最大值或最小值;【5】
检验结果的合理性。如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙长为10m)围成长方形养鸡场.设养鸡场的长BC为x米,面积为y平方米.巩固练习:请问:(1)求y与x的函数关系式及自变量x的取值范围?(2)x取何值时所围成的面积最大,最大值是多少?
∵墙长为10m,∴0<x≤10,答:当长方形的长为10m时,养鸡场的面积最大,最大面积是70m2.1.用一根长为40cm的绳子围成一个面积为acm2的长方形,那么a的值不可能为()A.20B.40C.100D.120D2.用一根长为20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形,则这两个正方形面积之和的最小值是______cm2.12.5课堂练习3.手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的面积S(单位:cm2)随其中一条对角线的长x(单位:cm)的变化而变化.(1)请直接写出S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);(2)当x是多少时,菱形风筝面积S最大?最大面积是多少?∴当x=30时,S有最大值,最大值为450.即当x为30cm时,菱形风筝的面积最大,最大面积是450cm2。
4.如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A出发,沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,同时点Q从点B出发沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,如果P,Q两点同时出发,分别到达B,C两点后就停止移动.设△PQD的面积为S,点移动的时间为x(x>0)(1)求S关于x的函数表达式及自变量x的取值范围;(2)经过多少时间,△PQD的面积最小?解:(1)根据题意得:AP=x,BQ=2x,则BP=6-x,CQ=12-2x,∴△PQD的面积S=矩形ABCD的面积-△APD的面积-△PBQ的面积-△CDQ的面积=x2-6x+36,∴S=x2-6x+36(0<x≤6);(2)∵S=x2-6x+36=(x-3)2+27,1>0,∴当x=3时,S最
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