议论文的语言

让议论文的语言异彩纷呈回顾导入议论文语言特点：①准确、严密②概括性和简洁性。③褒贬鲜明“言之无文，行而不远”，写议论文最大的问题就是语言枯燥，如何使议论文的语言不仅准确简洁还富于文采呢？教学目标“美感、力度、理性”

-----让议论文的语言异彩纷呈

我们怎能忘丘吉尔的论辩名扬四海，克林顿的演讲轰动神州，马丁．路德．金的“梦想”穿越时空……这无不洋溢着议论语言的无限魅力!

我们怎能忘丘吉尔的论辩名扬四海，克林顿的演讲轰动神州，马丁．路德．金的“梦想”穿越时空……这无不洋溢着议论语言的无限魅力!一、善用修辞，让议论的语言“美”起来！写议论文同样可使语言优美生动，用比喻、排比、对偶、对比等修辞表述观点、略举事例、引申分析……（比喻生动形象的美、排比气势力度的美、对偶整齐诗味的美……）示例

成功是站在永恒之峰汇聚光芒，聆听浩瀚天空的歌唱，人惟有不断磨砺自己、挑战自我，才能成就生命的高度。雄鹰敢于搏击长空，才会留下亮丽的风景；小草敢于面对风雨，才会绽放无限的生机；人只有敢于面对逆境、不懈拼搏，才能成就生命的高度。

你是一支红烛，你生命的高度在于燃烧时耀人的光芒；你是一片秋叶，你生命的高度在于飘落时飞舞的灵魂；你是一条小溪，你生命的高度在于润物时轻灵的吟唱……

奉献，成就生命的高度。示例写“自信与自负”：

“自信是登高的扶梯，是胜利的基石，是成功的灯塔；自负是坦途中的陷阱，是航程中的暗礁，是汪洋里的漩涡。”二、运用多种语言形式，使议论的语言丰富多彩

（1）正面肯定式“……使……获得了……的成功”（2）假设否定式“如果没有……，就不会有……的成功”（3）否定反问式“如果不是……，会有……的成功吗？”“……不是因……而成功的吗？”“……的成功，哪一个不包含惊人的……？”（4）还可长短句、整散句结合，使行文错落有致。示例（1）“正是有了自信，张海迪在轮椅上写下壮丽的诗篇，正是有了自信，海伦在沉寂的世界里奏响了动人的乐章，正是有了自信，刘翔的飞奔展示了‘亚洲有我’的骄傲”（2）“如果没有自信，哪会有一部部名著流芳百世，如果没有自信，哪会有北京申奥的成功，如果没有自信，哪会有中华‘飞天’梦圆”……三、味在新鲜让议论的语言余味无穷

新鲜才有味道。如果语言人云亦云，老生常谈，人们自然会感到乏味。因此应巧妙地引用或活用诗文、成语、俗语、古语、谚语、歇后语、流行的新语汇和流行歌曲的歌词于自己的写作中，并且不断丰富自己的词汇量。

示例古来圣贤皆寂寞，惟有“勇”者留其名。

比如一位学生写要正确对待生活时在结尾处写道：

鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”虽然在今天，人生中并没有那么多的鲜血，生活也不惨淡。但我要说：敢于正视困难，正视“荆棘”的人也是真的猛士。朋友，青春是美好的，前途是光明的。让我们挺起胸膛，走自己的路吧！

这段文字作者由于巧妙借用了鲁迅和但丁的话，也使自己的文章增添了新鲜感，耐人寻味，余味无穷。

是谁搅动了一江春水？是屈原站在汨罗江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”抱石坠汨罗江。生命沿江而下，传递了两千多年的辉煌，于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言，更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”的壮语。”我们不必为古人独怆然而泣下，因为此时的接力棒在我们手中，爱国从来就不是一句空话，也不是在升旗仪式中的铮铮誓言，应该就象孔繁森，象任长霞，象袁隆平，还有象在与洪水搏斗的勇士，象在与病魔斗争的白衣天使，象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们。（引用诗文）

所以“爱”需要传递，一年又一年，这是使命。

（广东高考优秀作文《就这样，岁岁年年》）四、个性创造

比如有一位学生这样写“自信”：“如果我是翱翔蓝天的雄鹰，是自信给了我强劲的翅膀；如果我是搏击大海的水手，是自信给了我弄浪的勇气；如果我是燃烧的蜡烛，是自信给了我青春的光亮。”（不拘于前面的形式）

这优美铿锵的话语，洋溢着青春的激情，闪烁着理性的光辉，怎能不打动人心呢？总结

1、善用修辞

2、多种形式

3、巧妙引用

4、个性创造片断练习1、参考题目

谈“意气”或谈骨气宽容位置责任

信念

2、运用所讲方法，3、100---150字左右。（表观点、举例或议论分析均可）示例

人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驮铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？（湖南卷《谈意气》）创新8页蜘蛛的启示坚持