广州市天河区2023-2024学年第一学期八年级生物期中测试试题

广州市天河区2023-2024学年第一学期八年级生物期中测试试题一、单项选择题（共35题，每题2分，共70分）1．下列哪一个不是水螅的身体呈辐射对称的意义（）A．感知各个方向的刺激 B．捕获各个方向的猎物C．防御各个方向的敌害 D．便于感觉器官的集中2．许多扁形动物可以寄生在其他动物体内并生长繁殖，从而引起有的寄主患病。下列相关叙述不正确的是（）A．华枝睾吸虫有口有肛门B．绦虫的生殖器官发达C．扁形动物身体呈两侧对称D．人常吃生鱼片容易被华枝睾吸虫感染3．在温度适宜、营养条件良好的环境下，水螅的体壁上会长出芽体，芽体内中空的腔与母体的消化腔相通，从母体获得营养物质。当芽体生长到一定时期，逐渐长出触手和口，就会从母体上脱落下来，独立生活。根据你的理解，这其实是水螅在进行（）A．运动 B．消化 C．捕食 D．生殖4．美丽的珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成。下列关于珊瑚礁的描述，不正确的是（）A．珊瑚礁为海洋生物提供栖息地和庇护地B．珊瑚礁可加固海岸C．珊瑚礁属于线形动物D．珊瑚礁可形成岛屿5．海葵、绦虫、水蛭、蜗牛、虾分别属于哪种动物类群（）①腔肠动物②扁形动物③环节动物④软体动物⑤节肢动物A．①②③④⑤ B．③④⑤②① C．③⑤④①② D．①④②③⑤6．蛔虫在人体小肠内不会被消化的原因是（）A．生活在没有消化液的地方 B．体表细胞生长的很快C．小肠内的消化液的消化能力弱 D．体表有角质层7．下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构正确的是（）A．血吸虫：寄生、肛门 B．涡虫：自由、口C．蛔虫：寄生、口 D．水螅：自由、肛门8．下列是某同学学习了动物的类群后得出的结论，正确的是（）A．涡虫有口有肛门，运动方式为蠕动B．鳄鱼皮肤裸露，生殖方式为胎生C．海豚可以维持恒定的体温，是恒温动物D．蚯蚓身体分为头部、胸部和腹部三部分，有利于运动9．下列有关动物运动的叙述不正确的是（）A．蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B．螠蛏靠入水管和出水管喷水运动C．青蛙后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水D．鱼靠游泳来获取食物和躲避敌害10．下列不是节肢动物共同特征的是（）A．身体由许多体节构成 B．附肢分节C．体表有外骨骼 D．都有复眼11．秀丽隐杆线虫是一种食细菌的线形动物，居住在土壤中，属于自由生活线虫类。下列有关秀丽隐杆线虫的叙述不正确的是（）A．秀丽隐杆线虫前端有口，后端有肛门B．秀丽隐杆线虫身体两侧对称C．秀丽隐杆线虫身体由许多相似的体节的构成D．秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物12．根据昆虫的基本特征判断，下图哪个是昆虫？（）A． B．C． D．13．下列动物与其分类不相符的是（）A．河蚌、枪乌贼——软体动物 B．蛇、蚯蚓———爬行动物C．蟹、金龟子———节肢动物 D．海葵、海蜇——腔肠动物14．下列我国特有的珍稀动物中，属于水生哺乳动物且处于灭绝边缘的是（）A．扬子鳄 B．麋鹿 C．金丝猴 D．白鳍豚15．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面喝水 B．蚯蚓爬出地面呼吸C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．逃避地下的低温16．用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨水流动的方向是（）A．水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出B．水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出C．水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由口流出D．水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出17．鸟类区别于其他动物的特征是（）A．身体呈流线型 B．体温恒定C．卵生 D．气囊辅助肺呼吸18．与其他节肢动物相比，昆虫特有的结构特点是（）A．身体由许多体节构成 B．具有翅C．体表有外骨骼 D．头部有触角19．鲫鱼、蜥蜴、蚯蚓、青蛙气体交换的部位分别是（）A．鳃、肺、体壁、气囊 B．体壁、气囊、肺、皮肤C．鳃、肺、体壁、肺和皮肤 D．体壁、肺、鳃、气管20．真正的陆生脊椎动物的共同特征是（）A．体内有脊柱，牙齿有分化 B．受精卵在母体内发育成幼体C．生殖和发育摆脱了水的限制 D．体温恒定，都是恒温动物21．蚯蚓下列身体结构特点及其作用或意义的对应关系，不正确的是（）A．身体由许多相似的环状体节构成——使躯体运动更加灵活B．体壁分泌黏液，且密布毛细血管——与外界环境进行气体交换C．身体腹面有许多刚毛——配合体壁发达的肌肉使身体蠕动D．身体前端有环带——灵敏感知外界环境变化，及时作出反应22．在收藏衣服的柜子里，放些樟脑丸可以驱虫灭虫，樟脑丸中的物质是怎么样进入昆虫体内的（）A．从昆虫体表渗透入 B．从鼻孔吸入C．昆虫偷吃樟脑丸 D．从气门吸入23．不属于家鱼混合放养的意义是（）A．充分利用水体的立体空间 B．充分利用各种天然饵料C．增加洄游次数 D．提高鱼的产量24．娃娃鱼、鱿鱼、带鱼、鲸鱼、鳄鱼、鳖、海马、海龟、长尾鲨、海蜇、中华鲟赶来开鱼类大会，请问真正有资格进入会场的鱼类有几种（）A．2种 B．3种 C．4种 D．5种25．下列动物一生有三个“呼吸器官”的是（）A．燕子 B．青蛙 C．鲤鱼 D．蜥蜴26．青蛙和龟都既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，下列关于其原因的叙述正确的是（）A．青蛙的肺比龟的肺发达B．青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分C．青蛙的后肢比龟的后肢发达D．青蛙在水中产卵，而龟在陆地产卵27．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A．早晚刷牙、洗脸 B．不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手 D．不随地大便28．我国中医博大精深，一些动物或动物的某些结构可以入药。下列对应不正确的一项是（）A．蟾蜍——中药蟾酥 B．蜗牛——海螵蛸C．蛭——蛭素 D．河蚌——珍珠粉29．下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述，不正确的是（）A．家鸽——肺——气体交换B．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸C．蝗虫——气门——气体交换D．蛇——鳞片——保护，减少水分蒸发30．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（）A．蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸适于水中生活C．蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动D．鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物31．下图是2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着奥林匹克精神。下列关于熊猫的描述不正确的是（）A．体温不恒定 B．有发达的感觉器官C．属于脊椎动物 D．用肺呼吸32．有关河蚌体内珍珠的形成，下列叙述正确的是（）A．由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的B．由闭壳肌的分泌物包被异物形成的C．由斧足上的细胞分泌的黏液形成的D．由贝壳外层细胞分泌形成的33．图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）A．①为肉食动物，②为草食动物 B．①、②均为肉食动物C．①为草食动物，②为肉食动物 D．①、②均为草食动物34．下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳，②螳臂挡车，③井底之蛙，④瓮中捉鳖，⑤虾兵蟹将，⑥鱼目混珠，⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（）A．①②⑤⑥ B．③④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦35．如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分3表示（）A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱 C．体温恒定 D．卵生二、简答题（共3题，每空1分，共24分）36．“齐天大圣孙悟空”究竟是什么猴？有人猜测，他的原型有可能是猕猴，因为猕猴的形神与“大圣”都非常相似。下列关于猕猴的相关知识，请填空：（1）猕猴体表都被。它有很好的作用，与鸟一样，猕猴属于（填“恒温动物”或“变温动物”）。（2）猕猴是哺乳动物，、提高了幼仔的成活率。（3）猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆虫。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的能力。（4）猕猴具有高度发达的系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界的环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应。37．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……图中是小明同学收集到的部分动物图片。请回答下列问题：（1）①常在土壤中钻来钻去，以土壤中的有机物为食，①身体前几节特别厚、颜色特别浅的环节称为。②体表的坚硬结构有可能限制其发育和长大，所以它要定期。它有2对翅和3对足附着在部。（2）④和鳄鱼（填“属于”或“不属于”）同一类群，鳄鱼体表覆盖，用肺呼吸，通过产卵的方式繁殖后代，所以它属于。（3）⑤的前肢变成，体表覆，善于飞行，具有十分特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸，即每呼吸一次，气体在肺内进行次气体交换。这种呼吸方式源于它有与肺相连，以辅助呼吸。（4）⑥属于哺乳动物，这类动物的牙齿具有、、的分化，与其食性相适应。38．长沙某地实施“水稻+小龙虾”生态种养模式大获成功。该种养模式实现了优势互补，既提升了稻米和小龙虾的品质，又保护了生态环境，一举多得。生态种养模式下水稻平均亩产比普通种植的同种水稻高出80千克，这种产量的不同是由于改变水稻的生活环境引起的。（1）小龙虾的学名为克氏原螯虾，其体表有坚韧的，身体和附肢都分节，属于动物。（2）小龙虾能以稻田中的害虫和杂草为食，其排泄物又为水稻生长提供了，这体现了动物能促进生态系统中的物质循环。小龙虾通过翻动土壤，改善土壤的供氧状况，进而促进水稻根的，有利于水稻的生长。39．现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？（1）作出假设：。（2）设计探究方案：①取两个的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的和。②分别取大小相同、健康状态相同的5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼存活状况的不同表现。（3）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼，而乙中的小鲤鱼。

答案解析部分1．【答案】D【知识点】腔肠动物【解析】【解答】水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称。辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御敌害，ABC不合题意；便于感觉器官的集中不属于身体辐射对称的意义，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。2．【答案】A【知识点】扁形动物【解析】【解答】A、华枝睾吸虫属于扁形动物，有口无肛门，A错误；

B、绦虫营寄生生活，与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官发达，以增加感染的机会，B正确；

C、扁形动物的身体背腹扁平，呈两侧对称，C正确；

D、华枝睾吸虫的囊蚴是感染期，囊蚴寄生在鱼、虾内，人或动物吃了未煮熟或生的含有囊蚴的鱼、虾容易被华枝睾吸虫感染，D正确。

故答案为：A。

【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，呈左右对称，体壁三胚层，有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。3．【答案】D【知识点】腔肠动物【解析】【解答】水螅属于腔肠动物，在不良的环境条件下会进行有性生殖，在温度适宜、营养条件良好的环境下，会进行出芽生殖。首先，水螅的体壁上会长出球形芽体，芽体内中空的腔与母体的消化腔相通，从母体获得营养物质。当芽体生长到一定时期，逐渐长出触手和口，由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。因此，题干中水螅在进行的是出芽生殖。D正确。

故答案为：D。

【分析】腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。4．【答案】C【知识点】腔肠动物【解析】【解答】A、珊瑚礁能为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所，A正确；

B、珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积能够构成珊瑚礁，珊瑚礁可加固海岸，B正确；

C、珊瑚虫是腔肠动物，珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成的，不属于生物，C错误；

D、珊瑚虫能分泌石灰质物质，堆积形成珊瑚礁形成岛屿，D正确。

故答案为：C。

【分析】（1）腔肠动物的结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。

（2）珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积能够构成珊瑚礁。在深海和浅海中均有珊瑚礁存在，它们是成千上万的由碳酸钙组成和珊瑚虫的骨骼在数百年至数千年的生长过程中形成的。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境。5．【答案】A【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】海葵的体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，属于①腔肠动物；

绦虫身体呈两侧对称，有口无肛门，属于②扁形动物；

水蛭身体由许多体节构成，属于③环节动物；

蜗牛身体柔软，有外套膜，体内有退化的贝壳，属于④软体动物；

虾属于⑤节肢动物。A正确。

故答案为：A。

【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，呈左右对称，体壁三胚层，有口无肛门。环节动物的主要特征：生活在水中或潮湿的陆地环境中，身体由许多相似的环状体节构成。软体动物的主要特征：身体柔软，外壳为贝壳。节肢动物的主要特征：身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。6．【答案】D【知识点】线形动物【解析】【解答】蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。故答案为：D。【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。7．【答案】B【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A．血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门，营寄生生活，A错误。B．涡虫身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平，属于扁形动物，有口无肛门，营自由生活，B正确。C．蛔虫属于线形动物，身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生，C错误。D．水螅属于腔肠动物，身体结构简单，有口无肛门，食物残渣由口排出，D错误。故答案为：B。【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。营寄生生活的生物，叫做寄生生物。8．【答案】C【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A、涡虫属于扁形动物，有口无肛门，A错误；

B、鳄鱼属于爬行动物，具有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发；生殖方式为卵生，B错误；

C、海豚属于哺乳动物，心脏四腔，有利于保持体温恒定，C正确；

D、蚯蚓属于环节动物，身体柔软，有许多体节构成，身体分为头、胸、腹三部分的是节肢动物的主要特征，D错误。

故答案为：C

【分析】（1）扁形动物的身体背腹扁平，有口无肛门。

（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。

（3）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定；哺乳胎生。

（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。9．【答案】B【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A、蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，A正确；

B、缢蛏属于软体动物，缢蛏的入水管和出水管用以取食，用鳃进行呼吸，靠足运动，B错误；

C、青蛙前肢短，后肢发达，适于跳跃，趾间有蹼适于划水，C正确；

D、鱼类终生生活在水中，能够在水中呼吸，同时能靠游泳获取食物和防御敌害，D正确。

故答案为：B。

【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。10．【答案】D【知识点】节肢动物【解析】【解答】A、节肢动物的身体分节，由很多体节构成，A正确；

B、节肢动物的身体和附肢都分节，使节肢动物的运动更加灵活，B正确；

C、节肢动物的身体表面包着坚韧的外骨骼，既能防止体内水分的蒸发，又能保护身体，C正确；

D、并不是所有的节肢动物都有复眼，如蜘蛛是节肢动物，但它只有单眼，D错误。

故答案为：D。

【分析】节肢动物是动物界的第一大类群，命名的有110万种以上，占已知动物的80%以上。如蝗虫、瓢虫、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣等。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。11．【答案】C【知识点】线形动物【解析】【解答】A、秀丽隐杆线虫属于线形动物，前端有口，后端有肛门，A正确；

B、秀丽隐杆线虫身体呈长圆柱形，两侧对称，B正确；

C、秀丽隐杆线虫两端尖细，不分节，C错误；

D、秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，D正确。

故答案为：C。

【分析】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门；雌雄异体；自由生活或寄生。12．【答案】C【知识点】节肢动物【解析】【解答】A、蜘蛛属于蛛形纲，A不符合题意。

B、河蟹属于甲壳纲，B不符合题意。

C、天牛的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部有两对翅、三对足，属于昆虫纲，C符合题意。

D、蝎子是蛛形纲动物，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。13．【答案】B【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A、河蚌、枪乌贼身体柔软，体外有外套膜，属于软体动物，A不符合题意；

B、蛇属于爬行动物、蚯蚓属于环节动物，B符合题意；

C、蟹、金龟子的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物，C不符合题意；

D、海葵、海蜇生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。环节动物的主要特征：生活在水中或潮湿的陆地环境中，身体由许多相似的环状体节构成。软体动物的主要特征：身体柔软，外壳为贝壳。节肢动物的主要特征：身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。爬行动物的主要特征：皮肤干燥厚实，体表覆盖着价值的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地产卵，卵有坚韧的卵壳，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。14．【答案】D【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A、扬子鳄是爬行动物，A不符合题意；

B、麋鹿喜欢生活在沼泽地区，是陆生哺乳动物，B不符合题意；

C、金丝猴生活在高山上，树木茂盛的地区，C不符合题意；

D、大多在水深流急的江段，特别是长江与其支流交汇的地方或湖口处活动，属于水生哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”，受生活环境破坏的影响，正处于灭绝边缘，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等。15．【答案】B【知识点】环节动物【解析】【解答】蚯蚓用湿润的体壁进行气体交换，在体表潮湿的情况下，很容易进行气体的交换。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，导致蚯蚓在土壤中无法呼吸，蚯蚓纷纷钻出地，因此雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为蚯蚓爬出地面呼吸。B符合题意。

故答案为：B。

【分析】环节动物的主要特征：生活在水中或潮湿的陆地环境中，身体由许多相似的环状体节构成。16．【答案】A【知识点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】鱼的呼吸器官是鳃，由许多鳃丝组成，鱼口与鳃盖交替张合。当口张开时，水由鱼的口流入鳃，口闭合、鳃张开时，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成进行气体交换，A正确。

故答案为：A。

【分析】鱼终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。17．【答案】D【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A、鱼类、白鳍豚的身体也呈流线型，A不符合题意；

B、鸟类和哺乳动物体温都恒定，B不符合题意；

C、鸟类、两栖类、爬行类、鱼类等都是卵生，C不符合题意；

D、鸟的体内有许多气囊，有暂时储存气体、辅助肺进行双重呼吸的作用，双重呼吸方式是鸟类飞行时特有的呼吸方式，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】鸟类的主要特征：鸟类体表被覆羽毛；有角质的喙；身体呈流线型，前肢变成翼；有的骨中空，有的愈合；双重呼吸。18．【答案】B【知识点】节肢动物【解析】【解答】A、身体由许多体节构成不是昆虫特有的结构，这是节肢动物的共同特征，A不符合题意；

B、昆虫具有翅，其他节肢动物没有，是昆虫特有的，B符合题意；

C、体表有外骨骼是节肢动物的特征，不是昆虫特有的，C不符合题意；

D、头部有触角，不是昆虫特有的，其他节肢动物也有，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】节肢动物的主要特征：身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。19．【答案】C【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】鲫鱼为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸；蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换；青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤能够辅助呼吸。C正确。

故答案为：C。

【分析】鱼类的主要特征：鱼终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。

爬行动物的主要特征：皮肤干燥厚实，体表覆盖着价值的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地产卵，卵有坚韧的卵壳，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。

环节动物的主要特征：生活在水中或潮湿的陆地环境中，身体由许多相似的环状体节构成，没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行气体交换。

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。20．【答案】C【知识点】动物类群特征（综合）；恒温动物与变温动物【解析】【解答】A、脊椎动物的体内都有脊柱，只有哺乳动物牙齿有分化，A不符合题意；

B、只有哺乳动物受精卵在母体内发育成幼体，B不符合题意；

C、生殖和发育摆脱了水的限制的脊椎动物是真正的陆生脊椎动物，C符合题意；

D、陆生脊椎动物中只有鸟类和哺乳动物体温恒定，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。陆生脊椎动物包括爬行类、鸟类和哺乳类。21．【答案】D【知识点】环节动物【解析】【解答】A、蚯蚓身体由许多相似的环状体节构成，使躯体运动更加灵活，A正确；

B、体壁分泌黏液，且密布毛细血管，利于与外界环境进行气体交换，B正确；

C、身体腹面有许多刚毛，可以配合体壁发达的肌肉使身体蠕动，C正确；

D、身体前端有环带，与生殖有关，D错误。

故答案为：D。

【分析】环节动物的主要特征：生活在水中或潮湿的陆地环境中，身体由许多相似的环状体节构成，身体分节使它们的运动更加灵活。22．【答案】D【知识点】节肢动物【解析】【解答】在昆虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出昆虫身体的门户，而在昆虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以昆虫的呼吸器官是气管。在收藏衣服的柜子里，放些樟脑丸可以驱虫灭虫，樟脑丸中的物质是通过昆虫气门进入气管，引起昆虫死亡。D符合题意。

故答案为：D。

【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。23．【答案】C【知识点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】家鱼混合放养的意义有：不但可以充分利用池塘水体的立体空间，全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的，鱼混合饲养能充分利用空间，提高饵料的利用率，增加鱼的产量。增加洄游次数不属于家鱼混合放养的意义，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】有的鱼在水域的上层活动，有的鱼栖息在水域的中上层，有的鱼栖息在水域的底层，有的鱼吃绿藻等浮游植物，有的鱼吃原生动物、水蚤等浮游动物，有的鱼吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物，人们根据各种鱼栖息水层和食性的不同，将几种鱼混合放养在一个池塘里，就是混合放养；洄游是鱼类和海兽等水生动物在不同生活阶段的一种定期、定向集体迁移活动。24．【答案】C【知识点】鱼的多样性；鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】娃娃鱼属于两栖动物；鱿鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物；带鱼、海马、长尾鲨、中华鲟用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类；鲸具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；鳄鱼、鳖、海龟用肺呼吸，体内受精，属于爬行动物；海蜇生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物；只有带鱼、海马、长尾鲨和中华鲟是有资格进入会场的真正鱼类。C正确。

故答案为：C。

【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。25．【答案】B【知识点】两栖动物【解析】【解答】A、燕子是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，其呼吸器官是肺，不符合题意；B、青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，冬眠时用皮肤呼吸，符合题意；C、鲤鱼是鱼类，用鳃呼吸，不符合题意；D、蜥蜴是爬行动物，用肺呼吸，不符合题意．因此某种动物，一生中有三种呼吸器官，这种动物很是青蛙．故答案为：B【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。如青蛙、蟾蜍等．26．【答案】D【知识点】两栖动物；爬行动物【解析】【解答】A、青蛙的肺结构简单，龟的肺结构复杂，A错误；

B、青蛙的皮肤裸露，辅助呼吸，而龟的体表覆盖角质的甲，可减少体内水分的蒸发，B错误，

C、青蛙的后肢发达，适于跳跃，C错误；

D、两栖动物和爬行动物的主要区别的是青蛙水中产卵，在水中完成受精，龟体内受精、陆地产卵，卵壳坚硬，且受精卵的发育不受水的限制，D正确。

故答案为：D。

【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。

爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。27．【答案】A【知识点】线形动物【解析】【解答】A、蛔虫病是一种消化道传染病，通过饮水和食物传播，早晚刷牙、洗脸与与预防蛔虫病无关，A符合题意；

B、不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜，防止感染性蛔虫卵的污染，与预防蛔虫病，B不符合题意；

C、不喝生水，饭前便后洗手，可以预防蛔虫病，C不符合题意；

D、不随地大便，可以防止感染性蛔虫卵污染水源，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，由感染性蛔虫卵引起的，要注意饮食卫生，预防感染，预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关。注意勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗净；加强粪便管理，不要随地大小便；灭蝇防蝇除四害，开展爱国卫生运动，改善环境卫生。28．【答案】B【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A、蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液，能制成中药蟾酥，A正确；

B、乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳。乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，B错误；

C、水蛭唾腺中含蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率，因此可以利用蛭素生产抗血栓药物，C正确；

D、河蚌的外套膜能够分泌珍珠质形成贝壳和珍珠，故“珍珠粉”是河蚌结构外套膜的分泌物形成的，D正确。

故答案为：B。

【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物。29．【答案】C【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A、家鸽是陆生脊椎动物，用肺呼吸，A正确；

B、蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行气体交换，B正确；

C、蝗虫的气门是气体进出蝗虫身体的门户，蝗虫用气管进行气体交换，C错误；

D、蛇的角质鳞片可防止水分散失，以适应干燥的陆地环境，D正确。

故答案为：C。

【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。30．【答案】C【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A、蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，具有保护作用，而生殖器官发达，适于寄生生活，A正确；

B、鲫鱼身体呈流线型，游泳时可以减小水的阻力，用鳃呼吸，适于水中生活，B正确；

C、空气溶解在蚯蚓体表的黏液中，才能与体壁进行气体交换，蚯蚓体表有黏液，除了能减少钻土时的阻力，还能维持呼吸的作用，C错误；

D、鳄鱼属于爬行动物，完全用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物，D正确。

故答案为：C。

【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。31．【答案】A【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A、熊猫属于哺乳动物，体温恒定，A错误；

B、哺乳动物有发达的神经系统，感觉器官发达，有利于适应复杂的陆地生活，B正确；

C、熊猫体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，C正确；

D、熊猫用肺呼吸，D正确。

故答案为：A。

【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿分化；体内有膈；大脑发达；胎生、哺乳。32．【答案】A【知识点】软体动物【解析】【解答】有些软体动物的外套膜能分泌珍珠质形成贝壳。当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。故A正确。故答案为：A。【分析】软体动物体内的珍珠是由外套膜分泌的珍珠质包被沙粒等异物形成的。33．【答案】C【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】解：食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿。故答案为：C【分析】1、食草性动物与草食性相适应的特点：牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。

2、食肉性动物与肉食性相适应的特点：牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。据此答题。34．【答案】D【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】①金蝉脱壳，蝉是节肢动物，属于无脊椎动物；

②螳臂挡车，螳螂是节肢动物，属于无脊椎动物；

③井底之蛙，青蛙是两栖动物，属于脊椎动物；

④瓮中捉鳖，鳖是爬行动物，属于脊椎动物；

⑤虾兵蟹将，虾是节肢动物，属于无脊椎动物；

⑥鱼目混珠，鱼类属于脊椎动物；

⑦蜂拥而至，是节肢动物，属于无脊椎动物。属于无脊椎动物的有①②⑤⑦，D正确。

故答案为：D。

【分析】根据体内是否具有由脊椎骨构成的脊柱，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物，脊椎动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。35．【答案】B【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A、鱼用鳃呼吸，家鸽用肺呼吸，A不符合题意；

B、鱼、家鸽和白鲸都是脊椎动物，体内都有脊柱，B符合题意；

C、鱼是变温动物，家鸽和白鲸是恒温动物，C不符合题意；

D、鱼和家鸽是卵生，白鲸是胎生，D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据体内是否具有由脊椎骨构成的脊柱，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物，脊椎动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。鱼类、两栖类和爬行类都属于变温动物；鸟类和哺乳类属于恒温动物。鱼类、两栖类、爬行类和鸟类卵生；哺乳类胎生。36．【答案】（1）毛；保温或保暖；恒温动物（2）胎生；哺乳（3）消化（4）神经【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】（1）猴猕体表被毛具有保温作用，鸟类和哺乳类体温恒定，属于恒温动物。

（2）猕猴属于哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这大大提高了幼仔的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。

（3）猕猴与其食性相适应，牙齿分为门齿、臼齿和犬齿，牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。

（4）由于陆地环境比较复杂，陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应，所以猕猴具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿分化；体内有膈；大脑发达；胎生、哺乳。

（2）在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物。

（3）门齿适于切断食物，臼齿属于磨碎食物，犬齿属于撕裂食物。

（4）哺乳动物发达的神经系统和感觉器官与其复杂的生活环境相适应。37．【答案】（1）环带/生殖环带；蜕皮；胸（2）不属于；鳞片/角质鳞片；爬行动物/爬行类（3）翼/翅膀；羽；2；气囊（4）门齿；犬齿；臼齿【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】（1）①是蚯蚓，属于环节动物，常在土壤中钻来钻去，以土壤中的有机物为食，它的身体前几节特别厚、颜色特别浅的环节称为环带。②是蝗虫，属于节肢动物体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的长大而长大，所以它要定期蜕皮，它有2对翅和3对足附着在胸部。

（2）④是青蛙，属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，因此它和鳄鱼不属于同一类群，鳄鱼体表覆盖角质鳞片，可以防止体内水分的蒸发，用肺呼吸，通过产卵的方式繁殖后代，所以它属于爬行动物。

（3）⑤是家鸽，属于鸟类，它的前肢变成翼，体表覆羽，身体呈流线型，善于飞行，具有十分特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸，即每呼吸一次，气体在肺内进行两次气体交换。这种呼吸方式源于它有气囊与肺相连，以辅助呼吸，可以为家鸽飞行时提供充足的氧气。

（4）⑥是家兔，属于哺乳动物，这类动物的牙齿具有门齿、犬齿、臼齿的分化，门齿适于切断食物，犬齿适于撕裂食物，臼齿适于磨碎食物，肉食性动物具有门齿、犬齿和臼齿，植食性动物只有门齿和臼齿，与其食性相适应。

【分析】1、图中：①是蚯蚓，属于环节动物；②是蝗虫，属于节肢动；③是鲫鱼，属于鱼类；④是青蛙，属于两栖动物；⑤是家鸽，属于鸟类；⑥是家兔，属于哺乳动物。

（2）两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真