学校心理健康教育实施方案范文（通用11篇）

学校心理健康教育实施方案范文(通用11篇)学校心理健康训练实施方案11、提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培育同3、对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理4、重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进助于班主任的班级管理工作以及各科老师依据同学的心理特点进行(1)团体辅导：本学期将邀请校外心理专家来校为高班级的同学6、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康训练指导，使学校学校心理健康训练实施方案2陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应力量。”保持心境。愉悦。熟悉并分析消极心情(苦恼)产生的缘由，并学会2.立足训练，重在指导，遵循同学身心进展规律，保证心理健康4.对少数有心里困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理学校心理健康训练实施方案3依据学校中心工作方案和学校德育工作的精神和大队部工作的详4、提高全体同学的心理素养。依据同学心理进展特点和身心进展(一)开足心理健康课程(二)广泛开展健康训练活动2、全面渗透在学校训练的全过程中。在班主任日常工作中，乐观3、进行课堂内外心理健康训练普及活动，连续实行一学期一人上(三)发挥心理询问室和广播站的作用1、进一步完善心理询问室的装饰工作，坚持开展心理询问室 2、通过校内网络和校内广播进行集体心理健康指导，利用校内网学校心理健康训练实施方案4(一)做好老师心理培训工作。(二)连续开设心理健康训练课，保证心理健康训练活动的时间；(三)在课堂教学中渗透心理健康训练，把心理健康训练和教学讨(四)阅读整理相关怀理健康训练相关材料，集中老师学习；可以(五)把心理健康训练和班会、队会结合起来，落实进展与预防功(七)充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣扬栏、黑板报等宣(八)对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心1、支配五班级团体沙游，每周一个班级2-3个团队。1、支配六班级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。1、支配六班级个体沙游，每周一个班级2-3个团队。1、支配四班级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。1、支配三班级团队沙游，每周一个班级2-3个团队。学校心理健康训练实施方案51、了解自我，接纳自我目前普遍存在仅以学业成果1、依据同学心理进展特点和身心进展规律，面对全体同学有针对2、面对全体同学，通过普遍开展训练活动，使同学对心理健康训3、关注个别差异，敬重同学的尊严和价值，依据不同同学的不同4、敬重同学，以同学为主体，充分启发和调动同学的乐观性。乐1、全校协同形式。这种心育工作是在学校各部门的力量合作下进2、课程辅导形式。偏重于对同学心理品质的全面培育。详细内容4、学科渗透形式。是指老师在教学过程中自觉地，有意识地运专2、团体询问。是指对有同类心理困扰或行为问题的同学进行辅导4、书信询问。其优点在于不受时间限制，同学可随时通过信件诉初步设想我校的心理健康训练评价工作通过建立同学自我评价体学校心理健康训练实施方案6的`氛围中，开启心扉，调适心理。学校心理健康训练实施方案7一、指导思想1、对全体同学开展心理健康训练，使同学不2、对少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予科学有效的心理访(二)建立对他人乐观的情感反应，适应各种人际环境，教给同学(三)自我调适。要引导同学正确熟悉自我、评价自我、关心其树(五)生活和社会适应。要培育同学具有主动适应生活和社会的各(一)心理健康训练1、心理健康活动课。包括心理训练、角色扮演、嬉戏辅导、2、专题讲座形式。由心理专家主讲，在全校普及心理健康科学学问。每学期分班级进行1-2次同学心理健康训练(二)心理访谈1、个别访谈。邀约到心理询问室有针对性(三)特色活动2、进行心理手抄报或者黑板报评比、心理漫画大赛、心灵故事征3、利用校内广播站宣扬同学的身体健康、饮食健康，还有心理健4、心理阅览室，在心理询问室陈设一些心理健康方面的书籍，鼓以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理健康训练工作的学校心理健康训练实施方案8学校成立心理大事预警和危机干预领导小组(以下简称“领导小协调心理健康负责人(刘倩倩)及各科室、班主任、科任老师对于2、准时向学校心理健康询问室寻求关心并向刘倩倩老师和学校领(一)平台互助。在开学前，利用微信公众平台，引(二)技术支持。尝试开通网络心理支持服务，开通心理热线、微(1)政策宣教，亲密观看，及早求治；(2)为人为己实行必要的爱护措施；(3)听从大局支配，根据规定报告个人状况；(4)使用减压放松行为，削减应激反应；2、无感染但心情波动明显，正常学习、生活患病明显影响的师生(1)引导适度扫瞄相关信息，正视疫情；(2)引导接纳自身心情，管理自身心情和压力，供应心理支持；(3)对沟通、适应性行为进行指导，引导把握肯定的心理自助技巧(乐观的自我对话、正念冥想、行为放松等),保持正常的生活作院的心理门诊接受询问、治疗(必要时接受药物治疗)对症状表现严5、后期跟踪学校心理健康训练实施方案9“我健康，我欢乐”2、面对全体老师，开展宣扬训练活动，引导老师在训练教学(时间：20xx年11月20日下午(心理询问室)学校心理健康训练实施方案10为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间师生的心理防护和一、指导思想(一)通过疫情心理健康学问的训练和宣扬，加强同学对疫情危机(二)通过心理辅导和询问等支持性干预，对由于疫情危机导致不(一)心理防护学问宣扬2、发放心理防疫手册。汇编整理《新型冠状病毒肺炎心理防疫手(二)心理危机干预的培训疫情心理防护和危机干预的专业技能。仔细学习国家卫健委印发的(三)开通心理救济热线1、学院热线。各二级学院建立院级心理辅导工接听，热线电话开放时间为每天上午8:30至12:00,下午15:00至18:00。3、桂林高校热线。有需要的师生也可拨打高校热线。热线电话开放时间为每天上午8:30至12:00,下午15:00至18:00。服务时间：8:00至22:00。5、疫区热线。身在疫区师生如有需要亦可拨打高校抗疫心理救济至22:00。(四)启动危机干预机制晴雨表制度’,由心理委员负责联络本班同学，每周汇总并上报同学(五)做好心理辅导和询问跟踪服务工作学校心理健康训练实施方案1