师德教育系列活动方案七篇

师德教育系列活动方案(精选篇1)通过开展的“师德伴我行”师德教育系列活动，加强全校照“师德伴我行”活动的总体要求去把握，划，切实把师德建设作为一项重要工作来抓，并结合实际情况划，认真组织实施。在加强教师思想政治教育，不断提高师德“三结合”:一是要以“师德伴我行”活动为契机，全面提高师德素质，树立教师的体职业道德素质，提高师德建设工作的水平。三是要结合教我校将根据实际充分做好准备工作，认真开好动员会有关精神传达到每位教职工，明确此项活动的重要性和紧重要内容，以激发教师以德修身，以德育人的积极性、主动性和创造性。“师德建设”师德教育系列活动方案(精选篇2)师德师风教育活动的主题为“爱岗敬业，潜心育区教师职业道德十条禁令》深入开展对照检查活动。学校集体将开展“四查”:一查考核挂钩。教职工个人要开展“八查”:一查是否牢固树立忠诚教育事业的信念和育织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、学校班子成员要带头查找自己的问题，在个人自查的基础上找出学校带共性的问题，师德教育系列活动方案(精选篇3)为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立风教育月活动方案》,具体内容如下：造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”教师队2、开展第_个教师节表彰庆祝活动，大力宣传“德艺双馨”育人楷模先进事迹，营要求全员参加，每位教职员工要有活动专用的笔记本，认真做好学习笔记000字以上，围绕活动主题撰写2000字以上心得体会，心得体会材料要密切结合教育教学实际，讲基本功比赛、教育教学开放周等活动，积极组织学生评教、家长评教、社会评教活动，(三)总结表彰阶段(_月日-_日)典型，收集“身边的师德故事”并大力宣传。各校推荐1-2篇“身边的师德故事”材选个“县师德师风先进集体”;②评选60名“县师德师风标兵”;③评选60“县师德师风标兵”候选人和“县教书育人模范”候选人各1人(县直学校各2人),报送“县师德师风优秀反思材料”一篇，活动工作总结材料1份，各校也长任组长，其他局领导任副组长，局机关各股室负责人任室，办公室设在教育局人事股，负责师德师风教育活动的日常工作。各校要高度重视，行一票否决，做到奖惩分明。要健全师德师风的监督检查和惩处制度。强化监督检查，责制，局领导和股长分片挂点各校，并于_师德教育系列活动方案(精选篇4)为切实提升我县广大中小学教师师德师风水平和业务定教育理想，强化自身修养，规范从教行为，实现“幸福生活、快乐工作”,最终实 社会、为学生做了多少，而不在于索取了多少”,“教师的幸福在于通过自己的努力据国家中小学心理健康教育课题组对14个地区168所中小学的2292名教师进行了培训是提升教师素质、增强工作信心、强化职业认同、每位教师每5年完成一次轮训。同时，积极创造条件，采取“走出去、引进来”、校各校要建立扶危帮困制度，对工作、生活存在客观私自办班、向学生推销教辅资料等违反“八不准”现象的要作为重点加以规范和改进。在本次活动中好的发展建议进行评选表彰，并形成工作制度，鼓励教师主动参与治校。活动月期间，教育局将重点开展五项表彰工作(具体评选办法另行下发),树立一批在__月_日之前要上报工作方案，要求方案中明确完成各段工作任务时间截点，于月_日上报总结材料。年定期对教师师德状况进行考评，考评结果纳入师德师风档案，并与教师的年度考核、绩效工资、评优评先、职称评聘挂钩，推动我县教师师德教育系列活动方案(精选篇5)结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》,具体如下：爱育爱”,即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。《教师法》,不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要，然而教师的思想情操、“师德师风建设”各项教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德师德教育系列活动方案(精选篇6)德素养高、专业发展好的人民教师队伍，以“学楷模、强师德，做学生喜爱的好老师”提高广大中小学教师职业道德素养，自觉践行《中小学教师职业道德规范》,建立健的先进事迹。学习“襄阳百杰师德楷模”10名优秀教师先进实例，加强全镇各校师德3、“讲”。各学校要开展以“学楷模、强师德德演讲比赛，届时教育局将来领导现场观摩指导。各校要印发《评议表》,以年级组为单位，互换教师深入班级，组织学生无记名投票评议。评议结果汇总后，要在学校醒目位置进行公示，确保公开公平实效。各校将初选教师名单上报中心学校(分配表和申报表附后),经核实后，上报市教育局、市教育工会将表彰100名“学生最满意教师”;二是深入开展评选“襄阳百杰师德楷模”活动。各学校要严格评选制度，规范考评细则，本着“公平、公正、公开”5、“论”。组织开展“学楷模、强师德，做学生的基础上撰写一篇2000字左右的反思材料存入教师个人师德档案。7、“诺”。各学校要按照承诺活动要求，联形象等系列活动。通过师德承诺宣誓等多种形式，向学校、学生和社会作出公开承诺，案(含比赛时间、比赛地点)报中心学校李传峰同志处(报名表附后),同时报电子文档。 3、加强督办。中心学校将对全镇师德教育月活动开展情况进行检查，各校要加强重师德教育系列活动方案(精选篇7)紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，深入开展以“有爱心、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进我市教育事业科学发展、有诚心，即诚实守信，言行一致。诚信是立身之本、处世之基，是高尚的人格力量，我做起，信誉待他人”,优势互补、资源共享，切实打造有责任心，即自立自强，勇于担当。责任心是成就事业中的美丽，始终以坦荡的心境、开朗的胸怀对待工作和生活，始终以一种自尊、自立、“四心”师德教育活动时间安排一个月，从_月__日至__月__日，共分三个阶段进深入开展“四心”师德建设活动，切实加强师德教育，进一下心来育人》,李振村的《教师职业生涯规划的九大追问》,陶继新的《打点幸福人深入挖掘先进典型，及时总结提炼，择优选拔2-4名“四心”表现突出的教师为全校教职工做“师德报告”,号召广大教职工学习身边师德典型，赶超身边师德模范。四是开展师德建设大家谈活动。要围绕“四心”积极组织开展“师德建设大家谈”文活动。内容可以是宣传师德模范的感人事迹和崇高精神限，可以是赞美高尚师德的一首小诗，可以是阐述师德建设的一篇论文，可以是管理、优秀者参加教育局组织的征文评选，每处学校选送3-5篇。教育局将组织评选优秀征一是抓好师德承诺活动。要对照《中小学教师职业道德规范》和“四心”师德要求，组织广大干部职工广泛开展“师德承诺”活动。领导干部利用教职工大会、教研组会、校内比赛中选拔1-2名优秀人员参加教育局组织的师德演讲比赛。演讲内容要做到既精神风貌，弘扬教师以德育人，为人师表的职业情操，使广式、方法、制度等方面不断改进和创新，使师德深入开展“四心”师德教育活动，进一步加强和一个新水平。为加强对开展“四心”