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文档简介

第第页小学低年级教师的年度工作总结本学年以来，在校领导的正确领导下，在学校教育同仁们的大力支持下，我究竟圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学年来，本人仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学年的教学工作总结如下：

1、上好课是提高教学质量的关键。

为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前预备:备好课。①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)着重课堂教学，向40分钟要质量。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，着重培育尖子生，着重抓两头带中间，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

学校生爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，援助进步。比如，我班的某同学第一学期刚开学的一个月里，担心心学习，上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被值日班长扣分。针对这种状况，分析其缘由，我了解到这个同学的父母都在外打工，奶奶对其管理松懈，养成了自由散漫的坏习惯。我针对这种状况，除了找其他同学与他结对子之外，我还以辅导的名义主动接近他。从对话言语上我从赞美着手，有意夸大他的闪光点，提供应他更多的展示自我的机会，对学习产生深厚的爱好，使他不断取得进步。现在这个同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对也减削了。

全部的人都渴望得到别人的尊敬和赞美，尊敬和理解同学是关怀爱惜同学的基础，也是教育同学，提高教学质量不可忽视的重要环节。

3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培育多种爱好爱好，博览群书、参与培训，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。

社会对老师的素养要求越来越高，在今

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