固阳2021年春季小学教师资格期中综合检测试卷（附答案）

固阳2021年春季小学教师资格期中综合检测试卷(附答

案)

1、这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的

看法。

【参考答案】：在教育教学中，要适当地放手，让学生自己去创造'去

实践，激发学生学习的主动性，开发潜能，追求独特。

(1)从师生关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者和引导者，促进

以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康的发展。

(2)新课程要求转变学生的学习方式。转变学习方式，要以培养创新精神

和实践能力为主要目的。要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学

生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。

【解析】：本题考查新课程改革的知识。

2、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代

()O

A、斯巴达

B、埃及

C、希腊

D、雅典

【参考答案】：D

【解析】：以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的

是古代雅典。

3、世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人是()o

A、华佗

B、王羲之

C、顾恺之

D、祖冲之

【参考答案】：D

【解析】：南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他最突

出的贡献就是在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数

字。

4、将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的()o

A、位置记忆法

B、简缩和编歌诀

C、谐音联想法

D、视觉联想

【参考答案】：D

【解析】：#“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术

中的视觉联想。

5、由于一线大城市存在房价偏高、竞争压力较大等问题，近年来有些在

这些城市中工作生活的外地年轻人，掀起了“逃离北上广”的热潮——离开

大城市，回到自己家乡的中小城市谋求发展。然而，最新的调查数据却表明,

当初选择“逃离北上广”的人，有一大部分又选择“返回北上广”等大城市,

重新谋求工作生活的机会。以下各项如果为真，则哪项不能解释上述现象

()O

A、由于国家“限购令”的影响，部分大城市的房价已经开始松动

B、由大城市返回到中小城市的人，大部分在工作生活上不适应

C、在大城市中常会遇到比在中小城市更难以克服的困难

D、大城市的基础设施比中小城市更为优越便利

【参考答案】：C

【解析】：C项解释的是“逃离北上广”的原因，并不能解释“返回北上

广”的原因，符合题干要求。

6、让苦难不再成为屈辱的前提是什么？请结合本文，说说你的看法。

【参考答案】：让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈不挠，

勇于奋斗，最终战胜苦难，而让它成为人生中真正值得汲取的财富。因为只

有当你战胜了苦难并远离苦难不再受苦时，别人才不会认为是你的屈辱，而

会觉得你意志坚强，值得敬重。

【解析】：材料开篇即总领性的提出了苦难不是幸事，也不是每个人都

能从中获益的，学会正确对待苦难更有现实的意义。第二自然段里，汽车商

艾顿讲述了自己的苦难经历，引来第三段丘吉尔的惊问：“以前怎么没听你

说过这些？”才引出了艾顿对苦难的亲身感受和理解，即“让苦难不成为屈

辱的前提”是你战胜了困难。

7、某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容，这种做法违

背了()。

A、儿童身心发展的互补性

B、儿童身心发展的稳定性

C、儿童身心发展的个别差异性

D、儿童身心发展的顺序性

【参考答案】：D

【解析】：对儿童进行教育要遵循儿童身心的发展顺序，把小学一年级

语文教学知识作为幼儿园的教学内容，严重地违反了儿童身心发展的顺序性。

故选D。

8、有些学校会按成绩分班，觉得学生成绩差异太大，不能笼统地上课。

你怎么看？

【参考答案】：略

9、下列哪种情况不应成为教师对学生的态度()o

A、关心、爱护学生

B、成为朋友

C、经常鼓励、表扬学生

D、学生回答错了就批评

【参考答案】：D

【解析】：对学生不应该一错就进行批评，应进行积极的引导帮助其改

正。

10、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是

()O

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守，为人师表，积极进取

C、为学生的进步而努力

D、艰苦创新

【参考答案】：A

【解析】：加强师德建设是促进公民道德建设的迫切需要，中小学教师

职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是献身于人民的教育事业。

口、把“小学堂”改为“小学校”的学制是()O

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

【参考答案】：C

【解析】：壬子癸丑学制是把“小学堂”改为“小学校”的学制，是我

国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。

12、小强今年？12?岁，上小学五年级，其父母在外做生意，让小强长期

独自住在家里。小强父母的行为？(?)？。

A、没有过错，符合法律规定?？

B、违反了《中华人民共和国教育法》

C、违反了《中华人民共和国义务教育法》？

D、违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

【参考答案】：D

【解析】：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条未成年人

的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

13、小宁学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他

发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏泊尔关于学校情境中的成就动机

理论，小明的学习动机属于OO

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、自我效能感

【参考答案】：A

【解析】：认知内驱力是以求知作为目标，从知识中获得满足。

14、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或

补偿的渠道或方式。一般不包括()O

A、司法救济

B、行政救济

C、社会救济

D、自力救济

【参考答案】：D

【解析】：教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求

解决或补偿的渠道或方式，一般可以分为司法救济、行政救济、社会救济。

15、新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但

其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是()0

A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者

和接班人

B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展

C、强调教育与生产相结合

D、突出教育要为政治经济制度服务

【参考答案】：D

【解析】：新中国成立以来，社会各个不同的发展时期对教育的要求有

所不同，因而对教育目的的基本表述、强调的重点有所不同，但其基本精神

是一致的，具体表现在以下几点：（1）社会主义是我国教育性质的根本所在，

要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；（2）使受教育者在道德、才智

和体质等方面全面发展；（3）强调教育与生产劳动相结合；（4）培养受教育者

的独立个性和创造精神。

16、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规

范中（）的要求。

A、爱岗敬业

B、教书育人

C、为人师表

D、关爱学生

【参考答案】：C

【解析】：《中小学教师职业道德规范》规定：“教师要为人师表，具

体体现为：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语

言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派,

廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”

17、结合你所学的知识，谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力。

【参考答案】：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是

通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提

高在职教师。

(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。

课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。组织化观摩是有计划、

有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜

进行组织化观摩，非组织化观摩要求观摩者有相当完备的理论知识和洞察力。

(2)开展微格教学。

微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5〜20分钟)，尝试做

小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后

【解析】：本题考查教师专业发展的途径与方法的知识。

18、广告语是品牌、产品、企业在市场营销传播的口号、主张和宣传主

题及理念，包括品牌定位。品牌的所有主张或服务承诺就是通过广告语来承

载、体现的。广告语按其性质可分为：理念、科技、服务、品质、功能等五

大类。根据上述定义，下列属于功能性广告语的是()O

A、海尔的“真诚到永远”和海信的“创新就是生活”

B、诺基亚的“科技以人为本”和商务通的“科技让你更轻松”

C、农夫山泉的“农夫山泉有点甜”和可口可乐的“清凉一刻”

D、碧桂园“给您一个五星级的家”

【参考答案】：C

【解析】：A项属于理念类；B项属于科技类；C项属于功能类；D项属

于服务类。故答案选C。

19、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()o

A、以升学为最终目的

B、升学是为了就业

C、以人为核心，以促进人的发展为目的

D、以学生为主体，教师为主导

【参考答案】：C

【解析】：现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育面向所有学生，

德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，最根本的

特点是以人为核心，以促进人的发展为目的。

20、我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是0。

A、陶行知

B、徐特立

C、杨贤江

D、蔡元培

【参考答案】：D

【解析】：蔡元培的美育思想有四方面内容：①将美育纳入教育方针，

这是中国教育史上的创举；②阐述了美育的定义；③提出了“以美育代宗教”

说；④提出了实施美育的方案。

21、“不可能A公司和B公司都没有中标。”如果上述断定是真的，则

下述选项中，()必定是真的。

A、A公司和B公司可能都中标

B、A公司和B公司至少有一个可能中标

C、A公司和B公司必然都中标

D、A公司和B公司至少有一个必然中标

【参考答案】：D

【解析】：根据模态词的转换“不可能“必然不"，不可能A公司和

B公司都没有中标：必然不是A公司和B公司都没有中标二必然A公司或B公

司中标，也即“A公司和B公司至少有一个必然中标”。D项正确。

22、感觉阈限与感受性的大小成()关系。

A、正比

B、同比

C、反比

D、对比

【参考答案】：C

【解析】：感觉闽限与感受性之间呈反比关系。即感觉阈限越高，感受

性越小，感觉阈限越低，感受性越大。

23、某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应

当依法()O

A、给予行政处分

B、给予行政拘留

C、责令其悔过

D、责令其赔礼道歉

【参考答案】：A

【解析】：《中华人民共和国教育法》第七十条规定：违反国家财政制

度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还挪用、克

扣的经费，并对直接负责主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分,

构成犯罪的，依法追究刑事责任。

24、简述凯洛夫《教育学》的主要缺陷。

【参考答案】：凯洛夫《教育学》的主要缺陷：

(1)它未能根据前苏联当时已有很大变化的文化教育情况、教育自身的

特点及其发展规律提出和解决新的教育理论与实际问题，而是仍然坚持30年

代形成的全部结论，使它带有浓重的滞后性和封闭性，而缺乏创造性。

(2)该书的严重不足还表现在对一系列教育、教学理论问题的处理过于

绝对化和机械化，缺乏辩证法。

【解析】：：本题是对教育学理论的考查。：

25、以教师为中心的教学策略是()o

A、自主型教学策略

B、共同解决教学策略

C、直接教学策略

D、讨论型教学策略

【参考答案】：C

【解析】：本题考查教学策略。直接教学策略是一种以教师为中心的教

学策略，主要是由教师向学生提供信息，教师的作用是以多种方式把事实、

规则和动作序列传达给学生。故本题选C。

26、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括()。

A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使

职权

C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D、罢免校长

【参考答案】：D

【解析】：教职员工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责有：

听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议；听取和反馈教职

工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

27、教育的质的规定性主要体现在()o

A、教育具有社会性

B、教育具有相对独立性

C、教育是培养人的社会活动

D、教育是一种转化活动的过程

【参考答案】：C

【解析】：教育是培养人的社会活动，是教育区别于其他事物现象的根

本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。

28、下列有关文学常识的表述不正确的是()o

A、《国语》是最早的国别体史书，《左传》是最早的叙事详备的编年体

史书；《国语》《左传》既长于记事，又长于记言

B、我国古典小说中真正地吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是

《水浒传》

C、《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的

长足发展

D、《左传》也称《春秋左氏传》，是儒家经典之一，它既是一部内容丰

富的史书，也有很强的文学性

【参考答案】：A

【解析】：《国语》长于记言而不长于记事；《左传》以记事为主，兼

载言论。

29、如何指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。

【参考答案】：教学目标：知识与技能，通过查字典理解注音字的含义,

会用“窃窃私语”“景色奇异”等词语造句，流利地朗读课文；过程与方法，学习

打比方'作比较'列数字等写作手法的使用，初步感悟说明文的表达方法。

通过合作学习的方式，让学生在掌握知识的同时获得与他人合作讨论学习的

能力；情感态度与价值观，通过作者对海底世界的描述，培养学生热爱自然

的情感，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。

【解析】：本题根据所给材料拟定教学目标。

30、学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综

合。其中，学校组织文化的核心是OO

A、学校物质文化

B、学校规范文化

C、学校行为文化

D、学校精神文件

【参考答案】：D

【解析】：学校精神文件是学校组织文化的核心。

31、从根本上说，教师的教育威信来自于()o

A、教师的社会地位

B、社会尊师重教的传统

C、学生对教师的畏惧心理

D、教师高尚的教育人格

【参考答案】：D

【解析】：教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中,

教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。故本题选Do

32、战国后期兴起的夜郎国，其范围主要在今天哪个省？()

A、广西

B、云南

C、四川？

D、贵州

【参考答案】：D

【解析】：夜郎国主要在今天的贵州省。

33、教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的

教学方法组合形式是()O

A、传授一接受教学

B、传授一发现教学

C、问题一发现教学

D、问题一接受教学

【参考答案】：A

【解析】：本题主要考查传授-接受教学这种教学方法的定义。

34、在一个学校里，教师之间要善于()o

A、团结合作，一致对外

B、相互借鉴，共同提高

C、各自为政，独立思考

D、相互监督，勇于竞争

【参考答案】：B

【解析】：任何一名教师的工作只是整个教育工作的一部分，教师之间

要学会积极合作，相互借鉴，同时，教师的发展不能以损害他人的利益和工

作效果为前提，要共同发展，共同提高。

35、如倡导低年段小学生学习，试拟定教学目标。

【参考答案】：(1)知识与技能目标：了解瓶盖的造型特点，引导学生

用瓶盖排列'拼贴图形。

(2)过程与方法目标：引导学生利用废弃的瓶盖进行创作，将各种瓶盖

组合起来制作有趣的物品。

(3)情感态度价值观目标：能够对废旧材料制作物品产生兴趣，体验制

作的乐趣，培养学生的想象力和创造力，培养环保意识。

36、班主任了解学生的基本方法是()o

A、观察法

B、问卷法

C、谈话法

D、调查法

【参考答案】：A

【解析】：观察法是在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行

为表现进行观察的方法。这是班主任了解学生的基本方法。

37、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追

求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。

但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的

追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力

量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。

这段文字中“有颜色的力量”指的是OO

A、研究态度

B、价值取向

C、道德水准

D、兴趣爱好

【参考答案】：B

【解析】："只要是一个活生生的人，便必然有颜色”意思是任何一个

人对事物都有自己的判断，有自己的选择及取向，再联系后文的“方向与成

果”，B项“价值取向”最符合文意。

38、将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试依据的是哪

个朝代？（）

A、明代

B、宋代

C、汉代

D、清代

【参考答案】：B

【解析】：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四

书”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）、“五经”（《周易》《尚书》

《诗经》《礼记》《春秋》），特别是“四书”成为教学的基本教材和科举考

试的依据，科学技术和文学艺术不再是科举的内容，儒家主张的“学而优则

仕”，成为我国封建社会的教育目的。

39、教师的根本任务是（）,全面实现教育目的。

A、关心学生的学习

B、教书育人

C、班级管理

D、教学

【参考答案】：B

【解析】：教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。

40、简要回答什么是数学中的优化思想。

【参考答案】：优化思想所谓“优化思想”就是在有限种或无限种可行方案

(决策)中挑选最优的方案(决策)的思想。

41、小学开设的综合实践活动课程属于()。

①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

【参考答案】：A

【解析】：综合实践活动是《基础教育课程改革纲要》里面的规定的课

程，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。

42、我国第一颗原子弹爆炸成功的作用和意义是()o

①加强了中国的国防力量②打破了美苏的核垄断③有利于维护世界和平

A、①②

B、①③

C、②③

D、①②③

【参考答案】：D

【解析】：1964年，我国第一颗原子弹爆炸加强了中国的国防力量，打

破了美苏的核垄断，有利于维护世界和平。

43、教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（）o

A、形成性评价

B、总结性评价

C、诊断性评价

D、相对性评价

【参考答案】：A

【解析】：形成性评价又称过程评价，是在教学活动计划实施过程中，

对改进和完善教学计划、方案的执行而进行的对学生学习过程及结果的评价。

题目中老师在课堂上就所学知识向学生进行提问属于形成性评价。

44、中国四大名园不包括（）。

A、避暑山庄

B、留园

C、拙政园

D、圆明园

【参考答案】：D

【解析】：中国四大名园是：拙政园——四大名园之首（江苏省苏州市）；

颐和园（北京市海淀区）；避暑山庄（河北省承德市）；留园（江苏省苏州市）。

45、文中所说的“晃荡青春”的具体表现有哪些？中国年轻人为什么渴

望晃荡青春？

【参考答案】：具体表现：没有固定的工作，选专业不必考虑就业，年

龄大了也不结婚成家，到处旅行。

原因：认为年轻就应该有年轻的状态，不屈从于世俗的压力，能按照自

己内心的意愿和兴趣生活。

【解析】：这是一道概括内容要点题，要结合文本的所有内容筛选概括,

找出相应区间，分点概括，要准确、全面。

46、下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是

()O

A、小李懂俄语，但不懂英语

B、小李不懂英语，也不懂俄语

C、小李不懂英语，或不懂俄语

D、小李懂英语，但不懂俄语

【参考答案】：C

【解析】：考查联言命题的等值命题。“小李并非既懂英语又懂俄语”

等价于小李不懂俄语，或不懂英语。故选C。

47、你喜欢的老师是什么样的？

【参考答案】：略

48、在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非

对立的内容，一般采取()的策略。

A、宽松

B、推荐

C、禁止

D、优待

【参考答案】：A

【解析】：在班级管理中利用网络资源，要控制网络不良影响，其中，

要从网络的丰富资源中提取与班级管理要求相一致的内容，对于这些内容，

一般采取宽松的策略。

49、狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培

养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对

学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟,

常常不能接纳现实的自我。由此可以推出()。

A、德育不能代替心育

B、心理越成熟的人道德感越弱

C、德育对完善学生的人格不起作用

D、我国现行学校教育没有心育的内容

【参考答案】：A

【解析】：题中广义的心育包括培养高尚的道德感，现行学校教育较重

视德育，但许多孩子道德感很强，心理却不成熟，说明仅凭借德育不能培养

学生完善的人格，A项正确；题干没有提及心理成熟与否和道德感强弱的关系,

也没有关于德育对人格作用的介绍，排除

B、C选项；“现行学校教育虽较重视德育”不等于“我国现行学校教育

没有心育的内容”，故排除D项。选A。

50、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和

课程专家提出的课程属于()O

A、理想的课程

B、正式的课程

C、领悟的课程

D、运作的课程

【参考答案】：A

【解析】：？？美国著名课程专家古德莱德认为课程分五个层次：一是理想

的课程，二是正式的课程

51、教师的教育工作能力不包括()o

A、分析与综合的能力

B、语言表达能力、教育科研能力

C、运用现代教育技术手段的能力

D、与学生的交往能力

【参考答案】：A

【解析】：教师的教育工作能力包括与学生的交往能力、语言表达能力、

运用现代教育技术手段的能力、教育科研能力。

52、教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和()o

A、诊断性评价

B、相对性评价

C、对性评价

D、学生自我评价

【参考答案】：D

【解析】：教学评价根据评价的主体不同，可分为：教师评价和学生自

我评价。

53、教育的最高理想是通过()体现出来的。

A、课程目标

B、教育目的

C、教育目标

D、培养目标

【参考答案】：B

【解析】：教育目的是教育要达到的预期结果，反映了教育对人的培养

规格标准，努力方向和社会倾向性等方面的要求，是教育活动的出发点和归

宿。

54、在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学

范型是()。

A、教学方法

B、教学策略

C、教学模式

D、教学组织

【参考答案】：C

【解析】：教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建

立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，突出了

教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能；作为

活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。

55、在哲学家中，和尼采一样是“生前寂寞，生后承认”的还有()o

A、叔本华

B、黑格尔

C、孔子

D、亚里士多德

【参考答案】：A

【解析】：叔本华的哲学思想直到他死后才引起人们的重视，获得了大

批追随者。

56、“儿童中心主义”教育理论，违背了()。

A、间接经验与直接经验相结合的规律

B、传授知识和发展智力相统一的规律

C、知识教学与思想教育相统一的规律

D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

【参考答案】：D

【解析】：儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育

要从学生的兴趣和需要出发。整个教育过程要围绕儿童转，忽视了教师在教

学过程中的主导地位，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

57、如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。

A、《农政全书》

B、《天工开物》

C、《梦溪笔谈》

D、《齐民要术》

【参考答案】：B

【解析】：从时间上首先可以排除

C、D两项，题干要求是“研究明朝手工业”，故可判断此书应成书于明

代或明代之后，而C项《梦溪笔谈》成书于北宋，D项《齐民要术》成书于北

魏，故可排除；A项《农政全书》成书于明代，主要是介绍古代农业生产知识

以及作者徐光启的治国治民的农政思想。《天工开物》是世界上第一部关于

农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，

故”研究明朝手工业”知识应该查找宋应星的《天工开物》。

58、学生注意力不集中怎么办？

【参考答案】：（总体认识）如果学习时学生注意力分散，就不能很好

地感知和理解教材。在教学过程中，我们应采取多种有效方法培养学生的注

意力，努力提高课堂教学效率。

（原因分析）学生注意力不集中，原因可能有如下两方面：一是受外部

客观原因的影响，比如强烈的外部刺激，容易吸引学生的无意注意，也可能

是教师的教学方式过于呆板，引不起学生的兴趣等；二是学生自身有意注意

持续时间短，自制力差。

（具体措施）针对以上原因分析，要提高学生的注意力，我认为应该从

以下几点做起：

第一，巧妙安排，免除无关刺激的干扰。小学生活泼好动，一切新奇多

59、对客观事物做出判断时容易受到外部因素的干扰，这种认知方式是

()O

A、场独立型

B、发散型

C、场依存型

D、沉思型

【参考答案】：C

【解析】：从题干来讲，出题者主要想让考生区分场独立型和场依存型

这两种相对的认知风格。

B、D两项为干扰项。场独立型是很容易将一个知觉目标从其他的背景中

分离出来的能力，场依存型是在将一个知觉目标从其他背景中分离出来时感

到困难，即容易受外界的影响，这一理论是美国心理学家威特金提出来的，

其主要从认知的选择性角度出发。发散型与辅合型相对，由吉尔福特提出，

指个体在解决问题过程中能沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有

关方面，最终产生多种可能的答案，因而容易产生有创见性的新观念；这种

分法主要从认识的方向性出发。深思型与

60、现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是()o

A、“关爱学生”

B、“为人师表”

C、“爱岗敬业”

D、“爱国守法”

【参考答案】：D

【解析】：《中小学教师职业道德规范》的第一条为：爱国守法，热爱

祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教

育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得

有违背党和国家方针、政策的言行。

61、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫作()o

A、教育目的

B、教育原则

C、培养目标

D、教学目标

【参考答案】：C

【解析】：培养目标是对各级各类学校的具体培养要求，是教育目的在

各级各类教育机构的具体化。

62、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边

停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所

出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。

王某受到的伤害由谁承担责任？（）。

A、司机负责

B、某寄宿学校负责

C、司机和某寄宿学校共同负责

D、司机和王某共同负责

【参考答案】：B

【解析】：《侵权责任法》第三十四条规定：用人单位的工作人员因执

行工作任务时造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。第三十八条无民

事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损

害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、

管理职责的，不承担责任。本题中，学校应承担未尽管理义务的过错责任。

63、（1）请对李老师的做法进行评价

（2）谈谈教学过程种预设和生成的关系

【参考答案】：（1）李老师面对学生的突然“发难”。能够正确'灵活、民

主的处理。体现了李老师本身的教学机智。在课堂中存在很多预想之外的情

况，这对教师来说是一种严峻的挑战。然而，应该认识到挑战与机遇并存，

在偶发事件中，既有不利于正常教学的一面，也有有利于正常教学的一面。

只要掌握教学机智的运用策略，就能使偶发事件经过教师及时'巧妙、灵活

的处理，对教学起到烘托'补充和增效的作用。材料中，李老师刚开始很生

气，但冷静下来后，正确对待学生的这一反驳，表扬并激发了更多学生说出

自己的想法，使比喻增加了多样性和趣味性。促进了课程资源的生成

【解析】：本题考查两个方面的知识一个是对教师做法的评价，一个是

教学过程的内容，把握住两个知识点联系课本知识和材料内容做大就可以。

64、不属于行为目标的是()o

A、教学对象

B、教学方式

C、教学行为

D、教学条件

【参考答案】：B

【解析】：行为目标也称作业目标，是指可观察和可测量的行为陈述的

目标，它具备教学对象、行为、条件三个要素，因此答案选B。

65、下列属于体罚学生的情形的是()。

A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B、王某课文中的生词不认识，老师令其抄课文5遍

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

【参考答案】：C

【解析】：体罚是指通过对人身体的贲罚，特别是造成疼痛，来进行惩

罚或教育的行为。体罚必须是惩罚，不为惩罚而实施的，不是体罚，如体育

课时跑步热身、定期段考等。体罚必须诉诸身体，不诉诸身体的惩罚，不是

体罚，如语言羞辱、罚款等。体罚必须造成身体或心理的痛苦，不造成这两

种痛苦的惩罚，不是体罚，如私下罚站两分钟。但痛苦的有无，应考量惩罚

本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚

伤,却

66、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教

育家是()o

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、韩非子

【参考答案】：A

【解析】：孔子从研究人的本性出发，注重后天的教育工作，提出“有

教无类”的主张，指不因贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教

育之外，对谁都要进行教育。

67、班主任老师李某劝一名经常违纪、令很多任课老师头疼的学生退学,

李某的做法()O

A、合法，教师有管理学生的权力

B、不合法，侵犯了学生的荣誉权

C、合法，教师有劝学生退学的权力

D、不合法，侵犯了学生的受教育权

【参考答案】：D

【解析】：班主任老师李某的做法侵犯了学生的受教育权。

68、简要说明“画家的调色板”的教学重点、难点。

【参考答案】：教学重点：色彩与生活的关系'色彩与情感的关系，感

知艺术家的调色规律与方法

教学难点：客观色彩与心理色彩的关系；如何调动学生参与述说

69、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()o

A、作出分析

B、作出判断

C、进行评估

D、作出决策

【参考答案】：D

【解析】：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出

决策。

70、一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子

站起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回,

它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意

跌倒在水中。可是棉花吸水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直

到淹死。最适合作这段文字标题的是()O

A、过河的驴子

B、盐与棉花

C、愚蠢的驴子

D、驴子的经验

【参考答案】：A

【解析】：通过驴子两次过河的不同经历来讲述道理，因此标题用“过

河的驴子”比较合适。B项中“盐与棉花”是两次过河过程中的负载物，没有

突出“过河”这个重点；C项中的“愚蠢”不是故事的主要意图；D项中的

“经验”过于概括，没有体现故事的特点。

71、1637年，笛卡尔出版了《几何学》，()o

A、把虚数引入数学

B、把变量引进数学

C、创始解析几何

D、明微积分

【参考答案】：C

【解析】：笛卡尔，解析几何的创始人。他对现代数学的发展做出了重

要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被称为是“解析几何之父”。

72、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是()o

A、导、学、习、行

B、学、思、习、行

C、闻、行、忠、信

D、知、情、意、行

【参考答案】：B

【解析】：孔子主张的学习过程是学一思一习一行，教学内容为文、行、

忠、信。

73、“他山