五年级上册语文第15课《小岛》同步练习（含答案）

五年级上册语文第15课《小岛》同步测评一、基础与运用1．下面每组词语注音完全正确的一组是（）。A．隐瞒（mán）地域（yù）潜艇（tíng）长矛（máo）B．咽喉（hóu）盾牌（dùn）铁勺（sháo）搅拌（jiǎo）C．舀水（tāo）喉咙（lóng）驻扎（zhù）凝视（níng）2．下面每组词语字形完全正确的一组是（）。A．礁石赤道暗堡神秘遮挡B．怀凝掀开规矩军舰纳闷C．一楞罐头招呼沉吟拘束3．对下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是（）A．马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（比喻）B．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（对偶）D．柏油路也软绵绵的，像是高起来。（比喻）4．指出句中省略号的作用。A.表示説活断断綾獎B.表示珸意未尽C.表示列挙的省①“不……不是……这不是我干的。”他结结巴巴地说。②暑假期向,我看了许多书,如《西游记》《史记》《三国演义》……③队长不知说什么好:“大家的……”5．选词填空。凝视凝望注视（1）将军在心里一阵沉吟，着那片绿色。（2）妈妈用温和的目光着我和妹妹。（3）傍晚，我们在江边，静静地着天空。6．根据课文内容填空。（1）但使龙城飞将在，。（2），春风不度玉门关。（3）《无名岛》讲了一位将军登上无名岛后,和两件事,体现了，也体现了边防将士们精神。7．“他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。”结合课文，把你对这句话的理解写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解8．阅读理解。没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发起酸来，本来想说些什么，脑子乱了，就张了张嘴清晨，将军离开了无名岛。驶出海面好远，他忽然让快艇又绕回到无名岛的南边。这时，他看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。他向着太阳，向着那片绿色，也向着无名岛，行了一个标准的军礼。（1）文段中省略号的作用是（）A．表示引文的省略。 B．表示话没说完或语意未尽 C．表示重复词语的省略。（2）对文段中画横线的句子理解最正确的一项是（）A．战士们很久没有吃过蔬菜了，见到有蔬菜吃很高兴。B．将军让战士们尝尝鲜。C．将军的良苦用心战士们理解了，因此默默接受了将军的好意。（3）将军的军礼让你感受到了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）请写几句赞美的话，送给这些可爱的战士。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．课外阅读我的祖国（节选）有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平…… 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。（1）文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。（）A．从小就知道祖国的深刻含意 B．看电影，打动了幼小的心C．坐火车，知道了黄河 D．当了作家，懂得了祖国的内涵（2）作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达和。（3）判断正误。用“正确”“错误”表示。①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。③我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（4）“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言表达10．表达与交流。（1）“一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。”当你看到斑马线上“车让人”这一道美丽的风景时，你有何感想?请动笔写一写。（2）爱国，不是一句口号，它应该体现在生活中。那么，作为小学生的我们，该怎样做来体现自己的爱国之心呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：潜艇（tíng改tǐng）

B：正确

C：舀水（tāo改yǎo）

故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。2．【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A：正确

B：凝——疑

C：沉——呻

故答案为：A

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3．【答案】D【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。

A、B、C正确；D：不是比喻的修辞手法，没有喻体。

故答案为：D

【点评】考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。4．【答案】A；B；C【解析】【分析】考查省略号的作用，做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中省略号的作用。

故答案为：①A②B③C

【点评】此题主要考查学生对省略号的作用的掌握及运用能力。在平时的学习中注意掌握运用。5．【答案】（1）凝视（2）注视（3）凝望【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。注视：着重指注意力集中地看。对象可以是人和具体的事物。凝视:着重指带着某种神情,长时间地聚精会神地看某一点,对象是人或具体的静止的东西。凝望：注目远望。

故答案为：（1）凝视（2）注视（3）凝望

【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。6．【答案】（1）不教胡马度阴山（2）羌笛何须怨杨柳（3）发现战士们在岛上种菜；战士们将一盘珍贵的蔬菜给将军品尝；将军对战士们的爱护之情；热爱祖国海岛的【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：（1）不教胡马度阴山

（2）羌笛何须怨杨柳

（3）发现战士们在岛上种菜；战士们将一盘珍贵的蔬菜给将军品尝；将军对战士们的爱护之情；热爱祖国海岛的

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。7．【答案】从将军的军礼中可以感受到，将军对小岛上的战士们在艰苦的生活环境中仍保持乐观精神的敬佩，被战士们对祖国的热爱之情所感动，被战士们对他的关怀所感动。【解析】【分析】理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。

故答案为：从将军的军礼中可以感受到，将军对小岛上的战士们在艰苦的生活环境中仍保持乐观精神的敬佩，被战士们对祖国的热爱之情所感动，被战士们对他的关怀所感动。

【点评】体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。8．【答案】（1）B（2）C（3）我感受到了将军对对战土们的感激与尊敬、对小岛的热爱、对祖国的敬意（4）你们是祖国的骄傲，是我们学习的榜样!【解析】【分析】（1）考查省略号的作用，做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中省略号的作用。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（3）结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。

（4）解答时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。

故答案为：（1）B

（2）C

（3）我感受到了将军对对战土们的感激与尊敬、对小岛的热爱、对祖国的敬意

（4）你们是祖国的骄傲，是我们学习的榜样!

【点评】（1）此题主要考查学生对省略号的作用的掌握及运用能力。在平时的学习中注意掌握运用。

（2）此题考查学生对短文内容的理解的能力。

（3）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。9．【答案】（1）A（2）祖国的伟大；对祖国的热爱（3）正确；正确；错误（4）不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。（5）祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。【解析】【分析】（1）、（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（2）本题考查引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

（4）此类型的题目答案一般都是否定的。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。