苏教版五年级下册数学《分数的意义》课件

教学目标1.理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程。2.培养大家分析、综合、抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系。第一页第二页，共36页。一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。第二页第三页，共36页。34583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。第三页第四页，共36页。34583513是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。34第四页第五页，共36页。34583513是把一个长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。58第五页第六页，共36页。34583513是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。35第六页第七页，共36页。34583513是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。13第七页第八页，共36页。请同学们拿出准备好的长方形纸片，折出它的，涂上颜色。

1212121212第八页第九页，共36页。请同学们拿出准备好的长方形纸片，折出它的，涂上颜色。

1212121212第九页第十页，共36页。请同学们拿出准备好的正方形纸片，折出它的，想一想，这里把什么看作单位“1”？

14把正方形看作单位“1”，平均分成4份，其中的1份就是它的。14第十页第十一页，共36页。*把单位“1”平均分成若干

份，表示这样的一份或

几份的数，叫做分数。*表示其中一份的数，叫

做分数单位。第十一页第十二页，共36页。说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。345835135个183个143个151个13第十二页第十三页，共36页。练一练：用分数表示图中的涂色部分。161325341个162个151个133个14第十三页第十四页，共36页。第十四页第十五页，共36页。用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？（－）13（－）（－）3423第十五页第十六页，共36页。练习六第2题：在每个图里涂色表示。23第十六页第十七页，共36页。练习六第4题：在直线上画出表示下面各分数的点。第十七页第十八页，共36页。分数单位

“1”平均

分成表示

这样的一个物体4份3份34一个图形8份5份58一个计量

单位5份3份35一个整体3份1份13……………………第十八页第十九页，共36页。

练习六第3题：说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生

占全班人数。29（2）地球表面大约有的

被海洋覆盖。71100（3）一节课的时间是小时。23第十九页第二十页，共36页。练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生

占全班人数。29把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，三好学生有这样的（）份。92第二十页第二十一页，共36页。练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（2）地球表面大约有的

被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。第二十一页第二十二页，共36页。练习六第3题：

说出每个分数表示的意义。（3）一节课的时间是小时。23把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。第二十二页第二十三页，共36页。（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是

铅笔总数的，2枝铅

笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2

个同学，每人分得的铅笔

是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空：第二十三页第二十四页，共36页。（）（）（）（）（3）有18枝铅笔，平均分给2个

同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个

同学，2人分得的铅笔是铅

笔总数的。填空：第二十四页第二十五页，共36页。（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是

铅笔总数的，2枝铅

笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2

个同学，每人分得的铅笔

是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空：11221212第二十五页第二十六页，共36页。（3）有18枝铅笔，平均分给2个

同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个

同学，2人分得的铅笔是铅

笔总数的。填空：1223（）（）（）（）第二十六页第二十七页，共36页。拓展题：1、用分数怎么表示图中的粉色部分？第二十七页第二十八页，共36页。发展题：第二十八页第二十九页，共36页。第二十九