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文档简介

2023年配班学期工作总结配班学期工作总结1

时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好各项工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、班级状况

幼儿都是刚入园的新生,刚刚离开家庭,未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的视察了解,本班大部分幼儿较喜爱上幼儿园,但由于年龄关系,幼儿生活自理实力较差,有的不能独立进餐,有的没养成午睡习惯,有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必需在老师的帮助下完成。有部分幼儿讲一般话,有部分讲家乡话,语言沟通方面存在地区限制,形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强,各种良好的习惯还需培育。

二、教化教学状况

在教学工作中,我留意做到以下几点:

1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,并注意参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。

3、留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课,留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。

5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使

三、班内工作协作

这学期我担当了小一班的.配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还协作班主任做好幼儿平安及教学工作,做到严要求、高标准。

四、卫生保健

作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教化,难免会出现哭闹要回家的小挚友,对于这些幼儿我们要适时的进行教化。同时,有很多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭,这也要求老师与家长一起协作做思想工作,让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的养分,合理支配幼儿的膳食,激发他们的食欲,正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯,学会自己吃饭,不挑食,偏食。

在生活中,食品要多样化,留意充分搭配,发挥养分素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类,油脂类和调味品类等等。各种食物所含的养分素种类、数量以及质量有很大差别。在支配幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。

只有合理支配幼儿的饮食,才能满意幼儿机体生长发育的须要,使他们健康欢乐地成长!

五、家长工作

一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班,因小挚友年龄小,自理实力比较差,所以家长都比较惊慌、担忧,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我实行了以下措施:

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更亲密。

3、让家长参加到我们的工作中。

六、稳生工作

在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

七、反思、不足、下学期努力方向

一份耕耘,一份收获,惊慌而又劳碌,开心而又充溢一学期即将结束,在这个学期中,我们虽然有了一点小小的阅历和进步,但是仍存在很多不足之处:

1、我班有些孩子表现太自由、自我约束实力差,而有个别幼儿胆识太小,不能大胆与老师交谈。

2、逐步建立生活常规、嬉戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够洪亮,应加强倾听实力的培育。

八、下一步的准备

1、在新的学年中,我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改进中去,不仅仅局限于教具的操作学习中,要充分挖掘其中的精髓。

2、大胆创新,多设计一些延长教具。

我信任,在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的幼儿园中,只要我不断努力,不断摸索,把工作,做好、做精、做细,那么肯定会取得胜利的。

配班学期工作总结2

不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给'小班'画上句号了。回顾这一学期来所经验的事,工作虽然很忙,但忙得很充溢。'为了每一个孩子都有进步',这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

一、教化工作

1、在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。

2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。

二、保育工作

1、加强了幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整齐舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为,老师赐予刚好的制止,并进行随机教化。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

7、经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

三、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的`环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1.教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

四、家长工作

1、真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决教化问题,提升对幼儿的关切,共同分担教化责任。孩子的欢乐,是对我工作的激励。

2、主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今日谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况。

3、向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园须要家长协作工作。运用家园联系册、电话多种形式进行访问,刚好与家长联系,收集家长的看法和建议,保持家园一样教化。

4、协作幼儿园创设了班级网站,刚好在网站中发布幼儿活动照片、和学习内容丰富班级论坛。

5、与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作。

本学期我们的工作虽然取得了成果,但还存在着不足之处:孩子们在活动时的主动性很高,但有时会忘了活动时的常规,须要老师的提示,不够自觉;个别幼儿对同伴有攻击性行为;个别幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求。在今后的工作中,我们将制定更加完善、有针对性的的工作安排,以崭新的面貌迎接新的挑战!

配班学期工作总结3

时间过的真快,不经意间这学期即将结束。在这一学期中,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一名幼儿老师,始终坚持党的教化方针,面对全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注意自身学问结构的进一步完善,从而不断提高自己的教化教学水平,本学期,较精彩的完成了教化教学任务。现主要做如下几项工作总结:

一、与幼儿的情感沟通方面我很注意与幼儿之间情感的沟通。酷爱并敬重我们班的每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,无论活泼、顽皮或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热忱和帮助。帮助他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿,与幼儿同等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的看法接受你的教化。

二、常规方面小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的`生活比较的无序,甚至非常的自由化。作为一名新老师,深知只要将小班常规培育好,教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教化幼儿每天中午要按时睡午觉;午餐时介绍各种饭菜所包含的养分价值教化幼儿不要挑食;利用教化挂图教化幼儿要饭前便后要洗手,培育幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。

三、教学方面针对小班幼儿心理状况,我们开展了主题、领域教学活动,以稳定幼儿心情为主,提前备课,运用多种教学方法,制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维,培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域,并不断丰富材料。主动参与园里的教研活动。本学期,我主动制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动,进行环境创设,取得了不错的效果。

四、家长工作擅长与家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作,这学期,我通过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,实行不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。当然,有收获也存在着不少的不足:在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结,只有擅长总结、反思才会有所提高和进步,多听老老师的优质课,从中获得阅历,快速的提升自己。希望领导能帮助我指出不足,我将仔细反思、努力改进。

配班学期工作总结4

时间飞逝,转瞬,本学期的工作已结近尾声,对于我酷爱的职业,仔细负责,现将这学期的工作总结如下:

一、政治思想方面

酷爱祖国,坚持四项基本原则,拥护党的领导,仔细学习贯彻党的宏大思想。爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,主动参与团组织的活动。

二、工作方面

1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域嬉戏、不断的丰富桌面嬉戏的材料。本学期,作为小三班老师的我,担当本班的语言、音乐、社会、健康的'教学工作。在教学上,我依据幼儿不同的特性与爱好,实行不同的教化方式,细致视察,发掘每个人的优点。赵弋刚入园时的状况是:进入班级后,不参与桌面嬉戏,只静静的坐着,不与四周的小伙伴沟通,通过家访,得知她喜爱唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平常的生活中,常常激励她上来表演,增加她的自信念,慢慢的笑容从她脸上绽放。

本学期主要开展了《上幼儿园》、《轱辘轱辘》、《雪花飘飘》、《秋天真漂亮》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主题活动。并依据实际状况,刚好调整教学内容,严格根据安排开展活动,完成教化教学内容,在活动中让孩子自主地学习,赐予宽松、和谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿起先喜爱上幼儿园了,喜爱与小挚友一起嬉戏、学本事了,也结识了很多的挚友,提高了交往实力配班老师个人工作总结配班老师个人工作总结。

2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐性细致。小班的孩子刚入园,大部分孩子的自理实力差,吃饭要老师喂,刚起先还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲一些小故事,激励他们自己吃饭,慢慢的,孩子门的主动性就增加了,回家也不用家长喂,多多还回家告知妈妈:“妈妈,老师说我们长大了,要自己吃饭。”她妈妈后来笑着告知我。我也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在过渡到赐予帮助,尽量让他们自己动手,对小挚友的进步赐予支持确定和表扬,让他们从中感受到胜利的喜悦;激励他们相互间帮助,午睡前,你帮我拉袖子,我帮你脱外套等,一次,邓佳怡还教四周的小挚友叠衣服,形成良性循环。现在全班的自理实力有了很到的提高。

3、留意培育幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我爱护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的留意事项。

三、家长工作

幼儿园教化是

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