2023年预防一氧化碳中毒安全教案

2023年预防一氧化碳中毒安全教案预防一氧化碳中毒平安教案1

活动目标：

1、了解煤气灶的作用和危急性

2、驾驭在发生危急时，如何解救自己的方法

活动重点：

了解煤气灶的作用和危急性

活动难点：

驾驭在发生危急时，如何解救自己的方法

活动打算：

煤气灶图片

活动过程：

一、导入活动

1、老师出示煤气灶图片

2、老师：小挚友，你们相识它吗（煤气灶）？你们家运用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。

3、老师：煤气灶运用不当，会有哪些危急？

老师小结：煤气灶给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜。假如运用不当，简单发生火灾，给我们的生命以及财产带来危急。

二、请幼儿翻开教材，看图提问

1、小挚友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）

2、小挚友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）

3、发觉煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）

老师小结：煤气的用处许多，但是假如不正确的运用煤气，它也会给我们带来很多危害。一旦发觉煤气泄，立即关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要立即用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气簇新的地方。

三、确定对与错老师：小挚友请你们说说下面的小挚友做得对吗

1、组织幼儿探讨

（1）小挚友不停的开关煤气灶

（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃

（3）闻到家里有煤气味，抓紧给爸爸妈妈打电话

（4）闻到家里有煤气味，接着呆在家里玩

老师小结：这些行为都不对！

2、老师：那么我们就应怎样做呢

幼儿：闻到家里有煤气味，抓紧跑出家门求救

老师小结：

在生活中有时会有危急发生，小挚友要学会解救自己的'方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小挚友不能随意动煤气的要求等。这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。

预防一氧化碳中毒平安教案2

活动意图:

“一氧化碳”无色无味，不易察觉，在有害气体中中毒发病率最高，但生活中我们到处也离不开“一氧化碳”的运用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的风险。为提高幼儿平安防范意识，让我们的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及预防一氧化碳中毒的方法，我设计了如下教学活动，希望幼儿在学习此类学问后，能从生活的各方面避开“一氧化碳”中毒事故的发生。

活动目标:

1.幼儿喜爱参与平安教化活动。

2.幼儿学习一氧化碳中毒的缘由有哪些以及一些急救方法。

3.加强自我爱护，当发生事故时能够用所学的方法进行自救。

活动打算:

1.学问阅历打算：幼儿生活中接触过一氧化碳的运用

2.物质材料打算：图片、视频

活动过程：

一、图片导入，相识生活中的一氧化碳。

老师:小挚友们，你们知道一氧化碳是什么吗？（幼儿自由探讨）

老师:出示如下图片，告知幼儿我们的生活中到处都运用到了一氧化碳。

1.燃烧煤炭

2.运用燃气热水器

3.汽车废气

二、师幼探讨“一氧化碳”为什么会导致我们中毒，观看视频后，师幼进行小结。

1.燃烧煤炭取暖、烧炭火锅等，煤炭简单发生不完全燃烧，产生大量一氧化碳，假如房间密闭，通风不畅，很简单发生一氧化碳中毒事务。

2.有些家庭将燃气热水器安装在了洗浴间里，燃气不完全燃烧，时间过长，加上天冷关窗，通风不畅，导致中毒发生。

3.有些人喜爱在车里开着空调睡觉，而此时汽车发动机怠速空转时，汽油燃烧不充分，会产生大量含有一氧化碳的.废气，废气通过汽车的空调入风口进入车内，引起中毒发生。

三、发生了“一氧化碳”中毒，我们应当怎么办？

师：小挚友们，生活中我们到处都会运用到“一氧化碳”，假如我们不慎发生了一氧化碳中毒，我们应当怎么办呢？（幼儿自由探讨）

老师小结：

1.稀释毒气：快速打开门窗，让簇新空气进入室内，切勿打开任何电器或运用明火照明。

2.移离现场，将中毒者转移到空气簇新的地方。

3.对于昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑浮肿。

4.发觉中毒者刚好送医救治。

四、如何预防一氧化碳中毒？

师：我们应当怎样预防一氧化碳中毒呢？

1.远离火源，不要在任何地方玩火，特殊是封闭的空间。

2.不要到任何存在平安隐患的地方玩耍。

3.不要躺在车门车窗紧闭、开着空调的汽车内睡觉。

4.肯定要在大人的陪伴下运用燃气类家电。

五、师幼小结，活动结束。

师：小挚友们，我们今日学习了很多预防“一氧化碳”中毒的小学问，希望我们的小挚友在今后的生活中能够正确运用一氧化碳，远离危急物，学会自我爱护哦！

预防一氧化碳中毒平安教案3

设计意图：

“平安教化”是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注意这方面的教化。煤气的运用是我们日常生活中的必需品之一，幼儿的新奇心较强，总对一些不熟识的物品充溢了探究欲，煤气的正确运用，关乎着我们生命和财产平安，因此我们开展了这次的平安教化活动。

活动目标：

1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、培育幼儿自我爱护实力。

活动打算：

1、煤气瓶一个(仿真玩具)。

2、煤气泄漏和爆炸的视频。

活动过程：

一、相识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的.用处

1.老师出示煤气瓶，提问：这是什么?小挚友家里运用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?

2.老师进行简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。

它们给我们带来了很多便利，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等

二、观看视频，了解煤气的危急性。

1.老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的运用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。

2.观看有关煤气运用的视频，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。

3.引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些?

刚才小挚友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了)

老师小结：在运用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小挚友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。

三、组织幼儿探讨，知道平安运用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1.怎样平安运用煤气。

2.怎样知道漏气了?如何辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音……)

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?

(会头晕、会呼吸不了、会晕倒……)

四、老师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。

1.当成人在厨房运用煤气烹饪时或时成人不在时，小挚友都尽量不到厨房里玩耍。

2.小挚友在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。

3.假如闻到煤气味时，要刚好提示家里的成人。

4.当煤气泄漏严峻时，要刚好的从平安通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达平安地方时打119报警。

活动反思：

幼儿在活动中能大胆地发表自己的看法。通过该活动幼儿还了解到平安用气的必要性，知道煤气的好处与危急，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确运用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我爱护方法，避开危急的发生。

预防一氧化碳中毒平安教案4

活动目标：

1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、教化幼儿不随意乱动煤气开关，树立自我爱护意识。

3、大胆说出自己对煤气的理解。

4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。

5、加强幼儿的平安意识。

活动重难点：

初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

幼儿不随意乱动煤气开关，树立自我爱护意识。

活动打算：

煤气灶、煤气瓶图片。

活动过程：

一、引导幼儿观看图片。

师：朱老师带来了一张图片，你相识它吗?这是什么?

师：你在哪里望见过?有什么用呢?

师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。

师：煤气为什么能把饭菜烧熟?

师：你能望见煤气、闻到煤气吗?

师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在运用时发生危急，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发觉。

三、教化幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我爱护的方法。

1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢?

2、幼儿依据自己的已有阅历进行讲解并描述，老师最终进行小结：

①煤气灶上的开关是限制煤气进出的一个阀门，不能随意乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严峻的会给人带来生命危急。小挚友千万不要玩弄它。

②当发觉室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要刚好告知大人检查煤气漏气的地方，进行修理。

③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过肯定限度就简单引起爆炸，发生火灾。

④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要刚好将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的`火压灭，而煤气还会接着往外冒出来，这样就很简单引起煤气中毒。

3、师：煤气中毒是很危急的事情，我们肯定要留意学会爱护自己，爱护家人!遇到问题的时候肯定不要惊慌，想一想要怎么样去解决!

四、结束活动。

师：今日我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起共享呢!

活动反思：

幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小挚友不能随意动煤气的要求等。今日通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。

预防一氧化碳中毒平安教案5

教学目标：

1、使学生充分相识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并驾驭煤气中毒的抢救法。

2、提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与爱护。

教学重点：

1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。教学难点：煤气中毒的患者应如何抢救？

课前打算：

1、了解自己亲戚及四周邻居中，有没有发生过煤气中毒的事务及如何抢救治疗的。

2、提问学生，假如遇到煤气中毒的患者或遇到大火，你打算怎么做？

教学程序：

一、导入新课：

煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？大家回家的时候有没有问自己相识的人是否发生过煤气中毒？当时是怎么的抢救的？

二、学习煤气中毒学问：

1、煤气中毒的季节和缘由

(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意，就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所须要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体一煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0.0440.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内全部的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能刚好供应全身组织器官充分的.氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最须要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的实力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最终经常因为严峻缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

假如发觉煤气中毒的患者，首先应当马上打开门窗，将患者移到空气簇新通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、课后小结

1、通过这次主题班会，同学门都基本驾驭了什么？

同学们要提高日常生活的爱护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。削减平安隐患发生的频率。

预防一氧化碳中毒平安教案6

活动目标：

1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。

2、知道正确运用煤气的方法，进一步树立自我爱护意识。

3、增加幼儿的自我爱护意识。

4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。

5、加强幼儿的平安意识。

活动打算：

自备图片“各种煤气燃具小图片一套”

活动过程：

1、启发幼儿依据已有的生活阅历谈煤气在我们生活中的广泛应用。

提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?

(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?

依据幼儿谈到的内