山东省淄博第十中学2024届高二生物第二学期期末经典试题含解析

山东省淄博第十中学2024届高二生物第二学期期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关实验材料选择的叙述，错误的是（）A．可选用甘蔗茎用于还原糖的鉴定B．可选用小球藻研究光照强度对光合速率的影响C．可选用细菌用于制备纯净的细胞膜D．可选用水绵观察植物细胞质壁分离和复原2．下图为恒温动物的某组织，其中1—毛细血管壁、2—红细胞、3—血浆、4—细胞内液、5—组织液，请据图对下列判断正确的是（）①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程，需要经过6层生物膜②图中二氧化碳浓度最高的部位是2，氧气浓度最高的是4③正常情况下图中的2不能穿过1进入5④如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿），可能会导致5中液体增多⑤3液成分与4液、5液成分相比，含蛋白质较多A．上述说法都不正确 B．只有一种说法正确C．有2种说法正确 D．3种说法正确3．T2噬菌体、大肠杆菌和肺炎双球菌都A．含有DNA和RNA B．有核糖体和生物膜C．含有蛋白质和核酸 D．能独立完成DNA复制4．人体通过调节来维持内环境的相对稳定。下列叙述错误的是（）A．全身每一块骨骼肌和内脏都有反射活动B．寒冷时血管收缩是通过神经和体液调节实现的C．促甲状腺激素含量偏高时，不能直接通过反馈调节抑制下丘脑活动使激素含量恢复正常D．正常人在饥饿情况下与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值高5．下列关于实验图示的叙述，正确的是（）A．图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ-黄绿色的叶绿素bB．清水中的紫色洋葱表皮细胞经图②所示操作后，显微镜下可见液泡体积变小紫色变深C．要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向右移动D．图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多6．下列关于群落的叙述中，错误的是（）A．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂B．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D．群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构二、综合题：本大题共4小题7．（9分）回答下列与酵母菌有关的问题：（1）分离培养酵母菌通常使用____________（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”）培养基，该培养基应采用________灭菌法灭菌。若将酵母菌划线接种在平板上，培养一段时间后会观察到菌落，菌落的含义是_______________。（2）酵母菌液体培养时，若通入氧气，可促进______________（填“菌体快速增殖”、“乙醇产生”或“乳酸产生”）；若进行厌氧培养，可促进_________（填“菌体快速增殖”、“乙醇产生”或“乳酸产生”）。（3）制作面包时，为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松软的原因是______________________。8．（10分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用，如下图所示图1-3表示3种生物膜结构极其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：（1）构成生物膜的基本支架是_______________，图1-3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_________________________________。（2）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要____________，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输______________（填“能”或“不能”）进行，原因是_______________。（3）图1表示的生理过程及所在的场所是_____________________________________。图3表示的生理过程及所在的场所是__________________________________。9．（10分）不同浓度的NaC1对某植物幼苗表观光合速率、光合色素含量的影响如图1所示，图2是光合产物在植物细胞中的利用示意图。请回答：（1）光合色素所吸收的光为可见光，波长在____________nm范围内。当浓度大于50mmol/L时，随着浓度增加，NaCl对光合色素的影响是____________。对不同浓度下的幼苗进行光合色素的提取与分离，相比50mmol/L的处理组，250mmol/L组颜色为____________的条带明显变窄。（2）光反应产生的NADPH可为卡尔文循环提供___________，每合成一个三碳糖需要进行________轮卡尔文循环；合成的三碳糖大部分运至叶绿体外，还有一部分在叶绿体中转变成___________。（3）当NaC1浓度高于200mmol/L，植物表观光合速率较低，其原因可能是___________，影响了光反应；同时叶片___________，从而影响碳反应。10．（10分）科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：（1）过程①常用的酶是________________，细胞融合完成的标志是____________________________________。（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到_____________________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。11．（15分）下图表示光照强度对不同叶龄大豆幼苗叶片吸收CO2量的影响。请分析回答:（1）分析图中3月龄苗的大豆，限制B点的环境因素可能是_______，若光照强度在2000单位持续60s，再黑暗处理180s，该叶片______(填“能”、“不能”)正常生长。当光照强度为_____单位时叶片的光合速率不受苗龄的影响，_______月龄苗适于在遮阴条件下生长。（2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，则短时间内细胞中C5的含量变化是_________(填“上升”或“下降”或“基本不变”)。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过____提高光合作用强度以增加产量。研究发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为:首先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的______产生，其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的_____阶段。（3）大豆种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明_______，此阶段细胞内丙酮酸被分解的场所是______________

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解题分析】

本题考查检测还原糖实验、细胞膜的制备、观察质壁分离及复原，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【题目详解】甘蔗中富含蔗糖，属于非还原糖，不能用于还原糖的鉴定，A错误；可选用小球藻研究光照强度对光合速率的影响，B正确；细菌只有细胞膜一种生物膜，因此可选用细菌（如大肠杆菌）用于制备纯净的细胞膜，C正确；水绵含有液泡和细胞壁，因此可选用水绵观察植物细胞质壁分离和复原，D正确。【题目点拨】选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破；（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。2、D【解题分析】

分析题图：图示为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液．而内环境主要由3血浆、5组织液以及淋巴是组成。【题目详解】①3中的葡萄糖由3血浆经1毛细血管壁（2层细胞膜）和5到达4细胞内液（一层细胞膜）的过程，需要经过3层生物膜，①错误；②图中二氧化碳浓度最高的部位是4，氧气浓度最高的是2，②错误；③正常情况下图中的2红细胞不能穿过1毛细血管壁进入5组织液，③正确；④如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿），会导致血浆的渗透压降低，可能会导致5组织液中液体增多，④正确；⑤3血浆成分比5组织液成分相比，含蛋白质较多，4细胞内液的蛋白质含量也不如血浆中蛋白质含量高，⑤正确．故选D。3、C【解题分析】

T2噬菌体是病毒，没有细胞结构，没有细胞器，由DNA和蛋白质构成。大肠杆菌和肺炎双球菌都属于细菌，由原核细胞构成，含有DNA和RNA两种核酸，以DNA作为遗传物质，有唯一的细胞器核糖体。【题目详解】A.T2噬菌体只含有一种核酸，即DNA，故A错误；B.T2噬菌体是非细胞生物，没有细胞结构，也没有细胞器，故B错误；C.T2噬菌体、大肠杆菌和肺炎双球菌都含有蛋白质和核酸，故C正确；D.T2噬菌体营寄生生活，只能在活细胞内依靠宿主细胞才能完成自身DNA复制和蛋白质的合成，故D错误。故选：C。4、B【解题分析】

人体体温调节：（1）机理：产热═散热；（2）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【题目详解】A、全身每一块骨骼肌和内脏都有反射活动，都可以作为效应器，A正确；B、寒冷时血管收缩是通过神经调节的结果，B错误；C、促甲状腺激素含量偏高时，不能直接通过反馈调节抑制下丘脑活动使激素含量恢复正常，可以通过促进甲状腺激素的分泌进而反馈抑制下丘脑的活动，C正确；D、正常人在饥饿情况下与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素含量上升，胰岛素含量下降，故胰高血糖素与胰岛素含量的比值高，D正确。故选B。5、B【解题分析】

分析图①：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。

分析图②，在盖玻片的一侧滴蔗糖溶液，一侧用吸水纸吸引，重复多次，观察质壁分离。

分析图③，根尖分生区细胞成正方形，排列紧密，位于左侧。

分析图④，两个镜头都有螺旋，属于物镜，物镜越长，放大倍数越大。【题目详解】A、色素在层析液中的溶解度越大，在滤纸条上扩散速度越快，因此图①的四条色素带中溶解度最小的是Ⅳ-黄绿色的叶绿素b，溶解度最大的是Ⅰ--橙黄色的胡萝卜素，A错误；

B、经图②所示操作后，由于蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，所以显微镜下可见液泡体积变小紫色变深，B正确；

C、根尖分生区细胞为正方形，位于视野的左方，要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向左移动，C错误；

D、目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，图④中将物镜由甲转换成乙后，放大倍数增大，所以视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗，D错误。

故选B。6、C【解题分析】

A、自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂，A项正确；B、围湖造田说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度，B项正确；C、群落的水平结构是指不同地带生物种类分布的差异，不是种群中的个体在水平方向上分布的差异，C项错误；D、群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构，D项正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、麦芽汁琼脂高压蒸汽由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体菌体快速增殖乙醇产生酵母菌分解葡萄糖会产生CO2，CO2使面包松软【解题分析】

本题主要考查酵母菌培养和分离的有关知识。酵母菌是兼性厌氧型的单细胞真菌，在有氧条件下，进行有氧呼吸产生H2O和CO2，释放能量多，细胞增殖快；在无氧条件下，进行无氧呼吸，产生酒精和CO2，释放能量少，细胞增殖慢；常用的灭菌方法有：灼烧灭菌（主要用于接种工具灭菌）、干热灭菌（用于待检灭菌的物品如金属、玻璃、陶瓷制品）、高压蒸汽灭菌（适用于培养基灭菌）；平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。在数次划线后，就可以得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是菌落；牛肉膏蛋白胨培养基属于细菌培养基，麦芽汁琼脂培养基适合培养真菌，MS培养基是植物组织培养使用的培养基。【题目详解】（1）麦芽汁琼脂培养基的碳氮比较高，而且含糖量高，更适合酵母菌；该培养基应采用高压蒸汽灭菌法灭菌；若将酵母菌划线接种在平板上，培养一段时间后可观察到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是菌落。（2）酵母菌液体培养时，若通入氧气，进行有氧呼吸产生H2O和CO2，释放能量多，细胞增殖快；若进行无氧培养，进行无氧呼吸，产生酒精和CO2，释放能量少，增殖慢。（3）制作面包时，在面粉中添加一定量的酵母菌，因酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包松软多孔。【题目点拨】要注意区别三种培养基的用途；要知道酵母菌的无氧呼吸产生酒精和CO2，不是乳酸。8、磷脂双分子层组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同载体蛋白能葡萄糖进入细胞属于被动运输，不消耗能量；乳酸运出细胞属于主动运输，可以消耗无氧呼吸产生的ATP有氧呼吸的第三阶段、线粒体内膜光合作用的光反应阶段、叶绿体的类囊体薄膜【解题分析】试题分析：本题考查细胞结构、细胞代谢，考查对细胞结构与功能相统一、物质进出细胞方式、细胞呼吸、光合作用过程的理解和识记。（1）磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，组成生物膜的蛋白质的种类与数量的不同，决定了生物膜的功能不同。（2）据图可知，葡萄糖和乳酸跨膜运输都需要载体蛋白，前者顺浓度运输，属于协助扩散，后者逆浓度运输，属于主动运输，将哺乳动物成熟红细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输能正常进行，原因是哺乳动物成熟红细胞无线粒体，不进行有氧呼吸，通过无氧呼吸产生ATP。（3）图1表示生成水的同时合成ATP，代表有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜。图3表示分解水的同时合成ATP，代表光合作用的光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜。9、400-700叶绿素含量下降，类胡萝卜素含量基本不变蓝绿色和黄绿色氢和能量3淀粉、脂质、蛋白质叶绿素含量下降（减少、降低）气孔关闭，CO2固定减少（CO2吸收减少、胞间CO2浓度降低）【解题分析】

植物在光照条件下进行光合作用，光合作用依赖于叶绿体的类囊体薄膜上的光合色素吸收和传递光能，光合色素分为叶绿素和类胡萝卜素两大类，主要吸收可见光中的红光和蓝紫光。分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在于叶绿体的类囊体薄膜上发生水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原。【题目详解】（1）光合色素所吸收的光波长在400—700nm范围内，主要为红光和蓝紫光。根据图1，当浓度大于50mmol/L时，随着NaCl浓度增加，叶绿素含量下降，类胡萝卜素含量基本不变。相比50mmol/L组，250mmol/L组的叶绿素含量明显下降，包括叶绿素a和叶绿素b，表现在分离带上为蓝绿色和黄绿色，即这两条带明显变窄；（2）光反应产生的NADPH为卡尔文循环提供氢和能量，每进行一个卡尔文循环固定一个碳，因此合成一个三碳糖需要进行3轮卡尔文循环；合成的三碳糖大部分运至叶绿体外转变成蔗糖，有一部分在叶绿体中转变成淀粉、脂质、蛋白质；（3）当NaC1浓度高于200mmol/L时，植物叶绿素含量大幅度下降，影响了光反应；同时由于无机盐浓度过高，植物叶片气孔关闭，导致CO2吸收减少从而影响暗反应，综合来看，植物的表观光合速率较低。【题目点拨】本题考查了光合作用的相关内容，要求考生能够识记光合作用的物质变化，能够根据图表信息判断光合色素的含量变化，总结变化趋势，分析其原因。10、纤维素酶和果胶酶杂种细胞再生出新的细胞壁细胞膜的流动性、植物细胞的全能性聚乙二醇（或PEG）3融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光生长素和细胞分裂素2（m＋n）【解题分析】本题考查植物体细胞杂交技术，要求考生理解植物体细胞杂交技术的原理和方法，能利用所学知识解读流程图，判断出图中的①是酶解法获取原生质体，②是诱导原生质体融合，③是脱分化，④是再分化，进而分析、回答各小题。（1）分析图形可知，过程①是酶解法获取原生质体，常用的酶是纤维素酶和果胶酶，细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG）诱导融合；在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到3种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），即番茄原生质体自身融合、马铃薯原生质体自身融合、番茄和马铃薯原生质体相互融合；根据题意，红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，因此当观察到融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（4）图中过程④是再分化，其培养基常添加的植物激素是生长素和细胞分裂素，可影响细胞分裂和细胞分化的方向。（5）植物原生质体融合过程中，融合后形成的细胞内染色体数目等于融合前的两细胞核内染色体数之和，若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞中的染色体数为m+n，在有丝分裂后期由于着丝点分裂导致染色体数目加倍，故有丝分裂后期细胞内含2（m＋n）