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文档简介
【通用版】高考英语写作13个技巧与同步练习题汇
编
层级一各司其职的8大句子成分
【美句输入】
句子由各个组成部分构成,这些组成部分叫作句子成分。句子成分可分为主语、谓语、
宾语、表语、定语、状语、补语和同位语等。学生只有明白了句子成分,才能真正地理解句
子,读懂文章的含义。
一、主语——句子的主体
主语是句子的主体,用于说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词、代
词、数词、动词不定式、动名词(短语)或从句等充当。
①[2020-全国卷01满分作文]I'mwritingtoaskforyourguidanceonashortplay.(代词作主语)
②[2020,新高考山东卷满分作文]TheroutewentfromourschoolgatetothefootoftheSouth
Mountain.(名词作主语)
③[2020全国卷H满分作文]Takingpartinafruit-pickingactivityonafarmismeaningful
andrewarding.(动名词短语作主语)
④[2018,全国卷I书面表达]Tobringasmallgiftisagoodidea.(动词不定式作主语)
⑤[2017•全国卷[书面表达]Tostartwith,whatIintendtostressisthatweareabouttostart
ournextlessoninClassroom8oftheTeachingBuildingat10a.m.nextFriday.(从句作主语)
二、谓语——主语的行为
谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。
1.实义动词(短语)可以单独作谓语,有时态、人称和数的变化;
2.系动词不能单独作谓语,系表结构才可以作谓语;
3.助动词和情态动词也不能单独作谓语,“助动词/情态动词+实义动词”可以作谓语。
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(l)[2020-全国卷1H满分作文]Iamwritingtoaskforyourguidanceonashortplay.(实义动词
作谓语)
(2)[2019•全国卷I书面表达]Icangiveabriefintroductionofthesemasterpiecesfromthe
perspectiveofanativespeakerofChina.("情态动词+实义动词”作谓语)
(3)[2019•全国卷III书面表达]Ihavegoodnewstotellyouthatamusicfestivalwillbeheldin
ourschoolhallonJune5at2p.m.(实义动词作谓语)
(4)[2019•全国卷I书面表达]IamgoodatEnglishandfamiliarwithChinesepaintings.(系表
结构作谓语)
三、宾语一动作的对象
宾语是动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词的后面。可以用作宾语的有:名
词、代词、数词、不定式、动名词和从句等。
⑴[2020•新高考山东卷满分作文]Mostoftheracersfinishedthewholecourse.(名词作宾语)
(2)[2020•全国卷II短文改错]I'mgladtoknowthatyou*vecometoChinatolearnkungfu
inaschoolinmyhomet(mn.(从句作宾语)
⑶[2018•全国卷I书面表达]Don'tforgettopraiseyourfriendforthedeliciousfoodshe
offers.(不定式作宾语)
四、表语——主语的特征
表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构),用来说明主语的特征、类属、状态、
身份等。
(1)[2020•新高考山东卷]Needlesstosay,theyweredeeplymoved.(形容词作表语)
(2)[2020,全国卷I书面表达]Hismaindutyistomeasurebodytemperatureandcheckthe
passesforexitandentry.(不定式作表语)
(3)[2018•全国卷HI书面表达]Myfavouritesportisrunning.(u.-ing作表语)
(4)[2017,北京卷书面表达]That'swhyIthinkthetripalongtheYangtzeRiverwillbea
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betterchoice.(从句作表语)
(5)[2019-全国卷H书面表达]Weareconfidentthatwecanwinthiscompetition.(形容词作表
语)
五、定语——名词的修饰语
定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语,它常和名词构成名词短语。单个词作定语
时常放在被修饰词之前,而短语和从句作定语时往往放在被修饰词之后。
(1)[2020•浙江卷应用文写作]Ihaveachievedsatisfactoryresultsinrecentexaminations.(形
容词作定语)
(2)[2020-全国卷I书面表达]Heisavolunteerwhoworksasagateguardinourcommunity
duringtheepidemicofCOVID-19.(从句作定语)
(3)[2017,全国卷II书面表达]TheexhibitionwillbeheldintheCityMuseumlocatedinthe
northofourcity.(分词作定语)
(4)[2017•全国卷II书面表达]Paper-cuttinghasahistoryofover1,500years,whichbelongs
totraditionalartinChina.(从句作定语)
六、状语——动词、形容词、副词或句子的修饰语
状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分。
(1)[2020•全国卷I书面表达]Thankstohiseffortsinepidemicpreventionandcontrol,our
neighborhoodhasbeeninagoodstate.(介词短语作状语)
(2)[2020•全国卷HI书面表达]Lookingforwardtoseeingyousoon.(副词作状语)
(3)[2020•全国卷H书面表达]Toletusexperiencethelifeinthecountryside,ourschool
organizedafruit-pickingactivityonafarmlastweekend.(不定式短语作状语)
(4)[2019全国卷I书面表达]HavingknownthatatraditionalChinesepaintingexhibition
willbeheldatthegalleryinLondonduringthesummerholiday,I'mextremelyexcited.(分词短
语作状语)
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(5)[2019♦北京卷书面表达]Ifyouwantadeepexperienceinthecity,sharedbikeswouldbe
thebestchoice.(从句作状语)
七、补足语——宾语或主语的补充说明
补足语是用来说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。
(1)[2020•浙江卷应用文写作]Wesincerelywishyouaquickrecoveryandanearlyreturnto
China.(名词短语作宾补)
(2)We*lltryourbesttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.(形容词作宾补)
八、同位语—同等重要的修饰语
对句子中的名词或代词做进一步解释、说明,与前面的成分在语法上处于同等地位的句
子成分叫做同位语。
(1)[2019•天津卷书面表达[I'mLiJin,astudentatChenguangHighSchool.(名词短语作同
位语)
(2)[2017•天津卷书面表达]ThereisnodoubtthatIwillimproveitsreputationthroughmy
efforts.(从句作同位语)
(3)[2017•北京卷书面表达]Personally,IpreferthetouralongtheYangtzeRiver,thelongest
riverandoneofthemotherriversofChinesecivilization.
【佳句输出】
一、用“”标出下列句子的主语
1.[2020•全国卷II]Afarmertoldushowtopickoranges.
2.[2020•全国卷II]Eachofuscarriedabasketandapairofscissors.
3.Togetalongwellwithothersisthesecondthingyoushouldlearn.
4.[天津卷书面表达]WhatIamgoingtotellyouisaboutdonatingbooksfromourschoolto
yourChineseclass.
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二、用“”标出下列句子的谓语
1.[2020•新高考山东卷]ThenMrs.Meredithsearchedtheinternetandorderedahousehold
popcornmachine.
2.Whenhegotupat7a.m.,abigplanoccurredtohim.
3.Thewatchisnecessaryinourdailylife,butitsfunctionistoosimpleanddull.
4.Wemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.
5.[2018,浙江卷6月应用文写作]What'smore,Ihavesomeexperienceinaccompanying
foreignfriends.
6.[2017,全国卷II书面表达]TheexhibitionwillstartfromJune16thandlastformorethana
week.
三、用“”标出下列句子的宾语
1.[2020-全国卷I满分作文]Shealwaystalkstouspatientlyandhelpsustofindasolution.
2.[2019,浙江卷6月应用文写作]I'msorrytohearthatyouaregoingtoretumtoyourcountry
verysoon.
3.[2017・浙江卷6月应用文写作]Iplantogoforanouting,andIwouldliketoinviteyouto
participate.
4.[2020•浙江卷应用文写作]Pleasetakeagoodcareofyourselfanddon*tworryaboutour
studies.
四、用“”标出下列句子的表语
1.[2017•全国卷II书面表达]ItisaChinesefolkartwithalonghistory.
2.[2019,全国卷I书面表达]MyaimistoletChinagototheworldandlettheworld
understandChina.(不定式作表语)
3.[全国卷H书面表达]Thethemeoftheshowisenvironmentalprotection.
4.Atthatmoment,Ibecamethefocusofthewholeclassandwasfullofgreatprideand
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confidence.
五、用“”标出下列句子的定语
1.[2019,全国卷I书面表达]I'mdeeplyconvincedthatIcanbeadevotedvolunteer.
2.[2019,全国卷II书面表达]I'mwritingtotellyousomethingabouttheupcomingvolleyball
tournament,whichisscheduledtobeheldinthenewstadiumnextmonth.
3.[2020-全国卷I书面表达]AndthepersonIrespectmostismyphysicsteacher.
4.Allthebooksofferedbythestudentsarereportedtohavebeensenttothechildreninthe
countrysidetheotherday.
六、用“"标出下列句子的状语
1.[2017♦全国卷II书面表达]Visitingthisexhibition,wewillnotonlyenjoythefolkartworks,
butalsolearnalot.
2.[4匕京卷书面表达]Tosolvethisproblem,myclassmatesandIdiscusseditandcameupwith
asuggestionandlaterreportedtotheheadmaster;
3.[2017-全国卷H【书面表达]Ifyouwilljoin,youmaysendyourinformationto
intlpssppt@.
4.[2019•全国卷JI书面表达]So,pleasecometoourschoolgymat6p.m.andwetraintogether.
5.[2017,全国卷HI书面表达]Aftereverygamewewillselectthebestplayers.
七、用“"标出下列句子的补足语
1.TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglishspokenasmuchas
possible.
2.[全国卷HI书面表达]Ihopethechangewillnotcauseyoutoomuchtrouble.
3.Whatyousaidjustnowmademeangry.
八、用“”标出下列句子的同位语
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1.Theythreewanttotravelaroundtheworldtogetheronfoot.
2.WearegoingtothelocalnursinghomeforthecomingDoubleNinthFestival,aholidayfor
ustoshowourrespectfortheelderly.
3.Iholdtheopinionthatweshouldgotohelpthem(to)overcomethepresentdifficulty.
完美文章
利用所学知识,结合中文提示补全短文并背诵。
[2020•全国卷H]
MyWeekend
Inordertoreleasethepressureresultingfromourstudy,1.(上个周
末,我和同学一起去星星农场摘橘子).
Hardlyhadwearrivedatthefarmwhenwesawmanyorangeshangingfromthebranches.A
fannertoldushowtopickoranges.Theneachofuscarriedabasketandapairofscissors,quickly
climbeduptheladderandstartedtopickoranges.2.(沐浴在阳光下),
wesangandlaughedwhilepickingoranges.Afterwepaidfbrtheorangeswepicked,weprepared
togobacktoschool.
3.(我们度过了多么美好的时光啊)!Notonlydidit
giveusrelaxation,butalsoitgotusclosertonature.
层级二简而不凡的“基础句”
【美句输入】
写作中写对句子是最基本的要求,其中最重要的一点是句子结构要完整。所以,同学们
在平时训练时一定要从掌握基本句式做起,通过观摩、背诵、仿写,最终写出准确无误的句
子。在高考中即使你的作文不能写得漂漂亮亮、洋气十足,也一定要写得像模像样,硬伤不
多!所以学习写作,要先从最基本的句子抓起。
1.主语+谓语(不及物动词)
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该句式常用来表示主语的动作或状态。其特点为:句子的谓语动词能表达完整的意思,
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
(1)[2020,新高考山东卷]Hisfamilyissufferingsomuch.
主语~谓语一
(2)12019•全国卷II书面表达1Thecompetitionwillbeginat2p.m.inourschoolstadium.
主语谓语
2.主语+谓语(及物动词)+宾语
该句式特点为:谓语动词均为实义动词,都是主语发出的动作,但不能表达完整的意思,
必须跟一个宾语(可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当),才能表达完整的意思。
(1)12020,江苏卷满分作文1chinaenioysalonghistoryandrichculture.
谓语宾语
(2)[2020,浙江卷应•用文写作]Ibelievewewillliveuptoyourexpectations
主语谓语宾语
inthenearfuture.
Si
3.主语+系动词+表语
该句式就是常说的“主系表”结构。此句式侧重说明主语是什么或怎么样,谓语动词需
用系动词(主要是be动词),表语多为形容词,也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。
⑴[2019•全国卷I书面表达]IamastudentfromChina,whoisstudyingin
系动词表语
Londonduringthesummerholiday.
(2)[2018•全国卷I书面表达]垃areverygladifyoucancome.
森系动词表语
4.主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语
该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语;
一个是表示物的直接宾语。一般间接宾语在前面,直接宾语在后面。
(1)[2019,全国卷II书面表达[Now]willgiveyouanintroductiontothegame
谓语间接宾语直接宾语
withaviewtomakeyoufullyprepareforit.
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(2)[天津卷书面表达]Now,onbehalfofmyschoolmates,[wishyouasafereturn.
靛间接宾语直接宾语
5.主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语
该句式中的谓语虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上
一个补充成分来说明宾语,才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的,直
接跟在宾语之后。
(1)[2017,全国卷I书面表达]InordertoacquireabetterunderstandingofTangpoems,]
adviseyoutolearnsomebriefhistoryoftheTangDynastyinadvance.
"ii紊索吾宾语补足语
佳句输出
(2)[2019•天津卷书面表达1Itwillhelpmeimprovemydancing.,
主语谓语赢宾语补足语
补全句子
主语+谓语(不及物动词)
1.[2018•全国卷I书面表达]首先,你最好提前到达这里。
Firstofall,aheadoftime.
主语+谓语(及物动词)+宾语
2.[2020•江苏卷满分作文]这样,他们就能形成一个真实的中国形象。
Inthisway,they.
3.[2020•新高考山东卷]孩子们很快就学会了如何炸玉米。
Verysoon,.
主语+系动词+表语
4.[2017・天津卷书面表达]首先,这个学期的期末考试就要到了,所以我正忙着准备它。
Tobeginwith,,soIambusypreparingforit.
5.[2017•全国卷II书面表达]剪纸是中国的一种传统艺术形式,已有1500多年的历史。
Paper-cutting,whichhasahistoryofmorethan1,50()years.
主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语
6.[2018•全国卷I书面表达]现在我想给你一些关于中国风俗的建议。
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Nowrdliketo.
主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语
7.[天津卷书面表达]衷心祝愿您归国旅途愉快。
Isincerely.
8.[2017•全国卷HI书面表达]我想邀请你加入,因为你乒乓球打得很好。
,sinceyouaregoodattabletennis.
完美文章
利用所学知识,结合中文提示补全短文并背诵。
[2020•新高考山东卷]
ACross-CountryRunningRace
LastSunday,1.(我们学校举行了5公里越
野跑比赛),whichattractedmanyenthusiasticparticipants,includingbothstudentsandteachers.
TheroutewentfromourschoolgatetothefootoftheSouthMountain.Thewholecoursewas
extremelydifficult,especiallythepartnearthemountain,narrowandrough.
2.(无论多么困难,没有一个参与者半途而废).Allthe
racersheldontothefinishline.
3.(这次比赛对参赛者有很大的好处),
physicallyandmentally.Therefore,weallthinkhighlyofit,andexpectmoreactivitieslikethisin
thefuture.
层级三美观整齐的“并列句”
【美句输入】并列句是用并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来。在这一句型中
需要注意连接并列主语时,有些句型要采取“就近原则”。
1.并列关系常用句型或词语
both...and…既...又....,notonly...but(also)...不但....而且...,neither...nor...既不....
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也不...,when...这时...,and和,aswellas和;又
⑴[2020.浙江卷]Takingpicturesofpolarbearsisnotonlyamazingbutalsodangerous.
拍摄北极熊的照片不仅令人惊奇,而且很危险。
(2)AsfarasIknow,itisneithertoohotnortoocoldinwinterinShanghai.
据我所知,上海的冬天既不太热也不太冷。
2.选择关系常用句型或词语
either...or…或者...或者....,not..but...不是....而是....,or或者,otherwise否则
(1)[2017•全国卷HI书面表达]Ifyou'reinterestedinit,youmayeithersendanemailto12345@
orsignupinperson.
如果你对它感兴趣,可以发邮件到12345@s山或者亲自报名。
(2)Inmyopinion,thesonrefusestocommunicatewithhisparentsnotbecausehehasnotime
butbecauseheisunwillingto.
在我看来,儿子拒绝与父母沟通不是因为他没有时间,而是因为他不愿意。
3.转折关系常用词语
but但是,however然而,while然而
(1)[2020•新高考山东卷]Hewassodelightedthathecouldhardlyspeak,buthisbrightsmiling
facespokeforhim.
他高兴得几乎说不出话来,但他那灿烂的笑容说明了一切。
(2)MyfriendJohntakesapositiveattitudetowardslifewhilehissisterdoesn't.
我的朋友约翰对生活采取积极的态度,而他的妹妹却不是。
4.因果关系常用词语
for因为,so因此,therefore因此
[2017•江苏卷书面表达]Therefore,thefilmindustryshouldmakegreatereffortstoattract
moreviewers.
第11页共62页
因此,电影行业应该做出更大的努力来吸引更多的观众。
【佳句输出】
一、用适当的并列连词填空
1.[2017•北京卷书面表达[I'mhappytoreceiveyourletterknowyou'recomingto
China.
2.IwaswalkingtoschoolthismorningIcaughtsightofanoldwomanwitha
walkingsticklyingontheground.
3.[江苏卷书面表达]Itisbeneficialtosomepeople,itputsothersintoadilemma
overwhethertovoteornot.
4.Alltheclassmatesarefriendlyandkind,youdon'tneedtoworryaboutthe
difficulty.
5.Itisnothowmuchwedohowmuchloveweputintowhatwedothatbenefits
ourworkmost.
6.Keepitinmindgraduallywecangainthisgoodlearninghabitandbenefitfrom
it.
7.Ineitherknewcaredwhathadhappenedtohim.
二、完成句子
1.[2017•全国卷n书面表达]这里不仅会展出各种各样的剪纸作品,而且工匠们还会现场
向游客展示如何将纸剪成不同的形状。
Notonlywillallkindsofpaper-cuttingworksbeondisplay,
__________________________________________intodifferentshapesonthespot.
2.使你父母生气的不是你做了什么而是你说了什么。
Itwasthatmadeyourparentsannoyed.
3.众所周知,旅行对我们的思想和健康都有好处。
Asweallknow,traveling.
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完美文章
利用所学并列句的相关知识,结合中文提示补全短文并背诵。
[2018•全国卷H]
NOTICE
AnEnglishshortfilmcalledGrowingTogether,willbeshownintheschoolhallat7:30p.m.
thisweekend.Everyoneiswelcometowatchthefilm,1.(讲
述我们学校的发展).
Thefilm2.(被认为是有教育意义的).Ittellsthestory
ofourschoolgrowingup,fromsmalltolarge,fromweaktostrong.Afterthefilm,eachclassis
supposedtohaveadiscussionand3.(希望所有
的学生都发表意见,表达他们对这部电影的看法).
Wewillwitnessthegloryofourschool,4.(我彳门一起成长).
TheStudents1Union
层级四画龙点睛的“状语从句”
【美句输入】
作文中利用各种形式的状语从句,能使文章句式复杂多样,对要点的表述更加具体、生
动、准确和全面,并能突出重点,起到''点睛”作用,让阅卷老师眼前一亮。
1.时间状语从句
弓I导词:①常用:when,as,while,assoonas,before,after,since,till,until;②特殊:theminute,
themoment,everytime,theinstant,immediately,directly,nosooner...than,hardly...when,
scarcely...when等
(l)[2020,新高考山东卷]Hetoldmeahelicopterwasonitsway,butitwouldbe30minutes
beforeitarrived.
他告诉我有一架直升机在路上,但要等30分钟才能到。
第13页共62页
(2)[2018♦北京卷书面表达]Isincerelyhopeyourdreamwillcometrueandit'smypleasureto
showyouaroundBeijingwhenthatdaycomes.
我真诚地希望你的梦想成真,到那时我会很高兴带你参观北京。
2.地点状语从句
弓I导词常用:where,wherever,anywhere,everywhere
Ifyouaretravelingwherethecustomsaretotallydifferentfromyourown,youmayfeela
culturalshock.
如果你在一个风俗与你当地完全不同的地方旅游,你可能会感到文化冲击。
3.目的状语从句
引导词常用:sothat,inorderthat
(1)[2020,江苏卷]Theydecidetohavemoreworkersfortheprojectsothatitwon'tbedelayed.
他们决定为这项工程增加工人,为的是它不被耽搁。
(2)[2018・北京卷书面表达]Iexplainedthetraditionalprocedureofmakingteaindetailin
orderthattheycouldbetterunderstandit.
我对茶的传统制作过程做了详细的说明以便他们更好地理解它。
4.原因状语从句
引导词:①常用:because,since,as,for;②特殊:nowthat,consideringthat,giventhat等
[2018,全国卷I书面表达]Firstofall,you'dbetterarriveontimebecauseitisgoodmanners
tobepunctualinChina.
首先,你最好按时到,因为在中国准时是有礼貌的。
5.结果状语从句
引导词常用:so...that,such...that
[天津卷书面表达]Youaresokindandconsideratethatwehopetobefriendswithyouno
第14页共62页
matterwhereyouare.
你们如此善良、体贴,无论你们在哪里,我们都希望成为你们的朋友。
6.条件状语从句
引导词常用:if,unless,incase,aslongas,onlyif,onconditionthat等
Myparentsdon'tmindwhatjobIdoaslongasIamhappy.
我的父母不在意我从事什么工作,只要我高兴就好。
7.让步状语从句
弓I导词常用:though,although,evenif/though,while.特殊疑问词-ever,as,whether...or(not)...
(1)A11thestudents,whethertheiracademicperformanceisgoodornot,areallpreparing
themselvesforthecomingexams.
所有的学生,不管他们的学业成绩是好是坏,都在为即将到来的考试做准备。
(2)Everystudent,nomatterhowtalentedorhard-working,willcomeacrossdifficultiesin
hisorherstudy.
每位学生,不管他或她有多么聪明、多么努力,在学习中总会遇到困难。
【佳句输出】
1.[2021•昆明质量检测书面表达]不久我就要成为一名成年人,因此我既兴奋又有点紧张。
,soIfeelveryexcitedaswellasabitnervous.
2.[2019•全国卷I书面表达]如有需要,我可以讲解中国画的相关信息,以便我们为游客
提供最好的服务。
IcanexplaintherelevantinformationaboutChinesepaintingifnecessary
3.我们理应学好英语,因为精通英语意味着在将来有更多的机会。
WearesupposedtolearnEnglishwell
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4.[2019・江苏卷书面表达]虽然传统的中国服装可能看起来更漂亮和时尚,但穿着它四处
走动有点奇怪。
______________________________________andstylish,itisalittlebitstrangetowalk
aroundinit.
5.[2019•浙江卷6月应用文写作]每当我在英语学习上遇到困难时,你是我首先要求助的
人。
__________________________________________,youaretheonethatIwillturntofirst.
6.[2018・天津卷书面表达]我们对比赛如此感兴趣,以至于我们组成了一个小组参加比赛。
Wewereweformedagrouptotakepartinit.
7.[2017•全国卷I书面表达]由于天气越来越热,在室内学习是个好主意。
_________________________________,itisagoodideatostudyindoors.
8.为了使他能有机会接受大学教育,他的父母日夜辛苦地工作。
Hisparentsworkharddayandnightuniversityeducation.
9.[北京卷书面表达]这是如此激动人心的一次活动,以至于我们都玩得非常愉快。
Itwasweallenjoyedourselvesverymuch.
完美文章
利用所学状语从句的相关知识,结合中文提示补全短文并背诵。
DearJamie,
IammorethangladtoknowthatyouareinterestedinthetraditionalChineseliterature.It's
nevereasytolearnChinesecharactersandessays.Youdon'thavetofeelupset
1.(因为以中文为母语的人也觉得很难学好它
们).Herearesomeusefultips.First,2.(当你
遇到问题时,上网寻求帮助),whereyoucanlearnhowtoreadandwritethecharacters.Second,
youcanlearnfromChinesepeoplearoundandI'malwaysheretohelp.But
3.(最重要的是坚持学习和实践).Youaresuretomake
第16页共62页
progress!
Bestwishes!
Yours,
LiHua
层级五光彩夺目的“定语从句”
【美句输入】定语从句的正确使用能够比较明显地反映出考生对语言具有较高的掌握能
力,所以建议考生一定要在写作中至少使用一个恰到好处的定语从句。
1.限制性定语从句
与先行词关系密切,没有逗号与先行词隔开,应正确使用关系代词和关系副词。
(1)[2020,江苏卷满分作文]IthasalwaysbeenanattractionforthosewhoarekeenonChinese.
对于那些喜欢中文的人来说,它一直是一个吸引力。
(2)1thinkthereasonwhyyouarealwaysangrymaybethehighpressureofstudy.
我认为你总是发脾气的原因可能是学习上的巨大压力。
2.非限制性定语从句
对所修饰的成分做进一步说明,有逗号隔开。其中as,which引导的定语从句在高考范
文中屡见不鲜。
(1)[2020,全国卷I[Olympicsisthe50-kilometerracewalk,whichisaboutfivemileslonger
thanthemarathon.
奥运会是50公里的竞走比赛,比马拉松比赛大约长5英里。
(2)1willgoonatriptoSichuan,wherethereareagreatnumberofplacesofinterest.
我要去四川旅行,那里有很多名胜古迹。
3.“介词+关系代词”引导的定语从句
关系代词指人用whom,指物用which
第17页共62页
(1)[2017♦北京卷书面表达]Materialcollectingtookusawholeweek,duringwhichwe
interviewedourteachersandtookpicturesofeveryaspectofschoollife.
搜集材料花了我们整整一周的时间,在此期间我们采访了老师并拍摄了学校生活的各个
方面。
(2)[2020-全国卷H]LastSunday,ourschoolhelda5kmcross-countryrace,therouteofwhich
startedfromourschoolgatetotheSouthMountain.
上周日,我校举行了一场5公里越野赛,比赛路线从校门开始,一直到南山。
4.which,as引导的非限制性定语从句
which和as引导的非限制性定语从句在高考范文中更是屡见不鲜。
(1)[2018,北京卷书面表达]Lastweek,wetooktheforeignstudentstoexperiencetheauthentic
teaculture,whichturnedouttobeextremelyrewarding.
上周,我们带领外国学生体验了正宗的茶文化,结果证明非常值得。
(2)Asisoftenthecase,peopletendtotalkloudinpublicplaces,annoyingothersaround.
人们倾向于在公共场所高声谈话干扰周围的人,这是常有的事。
【佳句输出】
用定语从句完成句子
1.[2017•全国卷III书面表达]第二,你会交到一些好朋友,他们也很喜欢打乒乓球。
Secondly,youwillmakesomegoodfriends.
2.[2021•南宁第二次联考书面表达]每年一度的校园书展目的是提供一个平台,在这个平
台里学生有机会交换并利用他们的书籍。
Theannualcampusbookfairaimstoprovideaplatform,.
3.[2018•全国卷H书面表达]我们都知道,《一起成长》这部优秀的英文短片很有趣。
,theoutstandingEnglishshortfilm,GrowingTogether,is
interestingtowatch.
4.[2018•全国卷I书面表达]我想申请这个职位的原因是我想提高我的英语口语水平,并
第18页共62页
且帮助外国中学生更好地了解中国文化。
_____________________________________IwanttoimprovemyspokenEnglishand
helpforeignstudentshaveabetterunderstandingofChineseculture.
5.[2017•全国卷I书面表达]我们将学习唐朝时期写的一些中国诗歌。
WearegoingtolearnsomeChinesepoems.
6.[全国卷in书面表达]六月的最后一个周日怎么样?那时考试已经结束,我们都有时间。
HowaboutthelastSundayofJune,?
7.一年中有四个季节,每个季节都有显著的特点。
Therearefourseasonsinayear,.
8.我们将一起唱歌、跳舞、玩游戏,度过一段有趣的时光,我们希望这样会让他们开心。
Wellalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,
完美文章
利用所学定语从句的相关知识,结合中文提示补全短文并背诵。
DearTom,
Howareyougoingthesedays?I'mwritingtosharewithyousomethingaboutourschoofs
SportsClub,andthedetailedinformationisasfollows.
TheSportsClubislocatedinourschoofsgym,1.
(在体育俱乐部每天下午放学后都举办各种各样的活动).Atweekends,itisavailableallday
forallstudents2.________________________________________________________
(对体育赛事感兴趣的学生).Badminton,basketballandtabletennisareespeciallypopular
amongstudents.Whatexcitesmemostisthattherearesomekindsofcompetitionsheldeveryfew
weeks,3.___________________________________________________________________________
(吸引了许多学生来观看和丰富我们的学校生活).Inaword,itisanidealplacetorelax
ourselvesafterclass.
第19页共62页
Bestwishes!
Yourssincerely,
LiHua
层级六丰富多彩的“名词性从句”
【美句输入】
名词性从句是高中阶段重要的语法项目之一,也是写作中常用的高级表达。它包括主语
从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1.主语从句
(1)[2021-3照高三检测书面表达]Whatimpressesmemostisthatourteacheralwayscreates
akindofatmospherewherewecanvoiceouropinionsfreely.
给我印象最深的是,我们老师总是营造一种我们可以自由交流的氛围。
(2)[2021•河北衡水中学二调书面表达]WhatIwanttotellyouisthatitiscommonfor
SeniorThreestudentstohaveanexperienceofdepression.
我想告诉你的是高三学生有情绪低落期是正常的。
(3)However,itisimportantthatweneverlosetheenthusiasmtokeepontrying.
然而,重要的是,我们从来没有丧失过继续努力的热情。
2.表语从句(that在表语从句中不作成分,但不能省略)
(1)[202卜呼和浩特高三调研书面表达]Asweallknow,readingclassicsisofgreatimportance.
Thisisbecauseitcannotonlyimproveourstudyingcareerbutalsoenrichoureverydaylife.
众所周知,阅读古典文学对我们来说非常重要。这是因为它不仅能提高我们的学业而且
能丰富我们的日常生活。
(2)[2021・陕西质量检测书面表达]Buttheproblemisthatanumberofmiddleschoolstudents
aregrowingincreasinglyaddictedtophones.
但是问题是越来越多的中学生沉溺于手机。
第20页共62页
3.宾语从句C主意语序和时态)
⑴I'mmorethandelightedtoreceiveyourletterandknowyou'vebeenadmittedtothe
UniversityofCambridge.
我非常高兴收到你的来信,知道你已经被剑桥大学录取。
⑵[全国卷III书面表达]Isincerelyhopeyoucanacceptmyapologiesandunderstandmy
situation.
我诚挚地希望你能接受我的歉意并理解我的处境。
(3)FdalsoliketoknowhowmuchIhavetopayforthecourseandwhetheraccommodation
isincluded.
我还想知道我要付多少学费,是否包含住宿。
4.同位语从句(前后互相解释,地位平等)
(l)Wehol
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