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文档简介

学而优教有方第5课时:水能溶解多少物质一、判断题。1.相同条件下，不同物质的溶解能力都是一样的。（）2.搅拌、加水等方式可以提升食盐在水中的溶解能力。（）3.因为味精可以溶于水，所以一杯水可以无限地溶解味精。（）4.因为水的温度会影响食盐在水中的溶解能力，所以我们需要用常温下的水。（）二、选择题1.看图做题（1）将食盐和小苏打分别平均分成8份，一份一份地加有利于（）A.加快溶解速度B.增加实验的趣味性C.计算出食盐和小苏打的溶解能力（2）表示小苏打或食盐不能再溶解的现象是（）A.杯中的水变得浑浊了B.搅拌2次看到杯中还有食盐或小苏打C.不管怎么搅拌，杯中都有剩余的食盐或小苏打（3）一定温度下，在杯子中不断加入食盐，经过充分搅拌后未溶解的食盐会沉在水底。有关方法中，能使食盐继续溶解的是（）。A.加入颗粒小一点的食盐B.加入少量水并搅拌C.用搅拌棒搅拌（4）通过实验我们发现：在相同条件下，（）。A.小苏打在水中的溶解能力比食盐强B.小苏打在水中的溶解能力比食盐弱C.小苏打在水中的溶解能力与食盐一样（5）比较物质在水中的溶解能力时，（）代表这种物质的溶解能力强。A.溶解的速度很快B.溶解的量多和溶解的速度很快C.相同条件下，溶解的量多三、综合分析题。1.小明在研究“50mL的水能溶解多少克的食盐”问题时，用下面的方法进行探究，请你补充完整。（1）小明用__________量取50mL的水。（2）小明用__________称量2克一份的食盐若干份，先把第一份加入水中并进行__________。（3）加第二份的时候必须等__________，才能加第二份，重复上述步骤直至食盐__________，立即停止加入食盐，并算出一共加入多少克的食盐。2.下表是3种物质加入水中后的状态，请你分析。通过分析表格我们发现，__________能溶解在水中，__________和__________不能溶解在水中。3.自制“汽水”炎热的夏天，同学们都喜欢喝汽水。想不想在家里自制一款解渴消暑的汽水呢？一起来学习吧！思考：同学们，当我们打开汽水的瓶盖时，常常会听到“嘶”的一声。现在你知道跑出来的气体是__________。

参考答案一、判断题。1.答案：×2.答案：×3.答案：×4.答案：√二、选择题1.（1）答案：C（2）答案：C（3）答案：B（4）答案：B（5）答案：C三、综合分析题。1.（1）答案：量简（2）答案：电子

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