关于年轻人竹编技艺的传承意愿调查问卷

关于年轻人竹编技艺的传承意愿调查问卷1、您的性别是【单选题】○①男○②女2、您的年龄是【单选题】○①18岁以下○②18到30岁○③30岁以上3、您的学历是【单选题】○①初中或者初中以下○②高中或者同等学历○③大学专科或者本科○④硕士及以上4、您平时最常用的社交工具是（多选）【多选题】□①微博□③微信□④抖音、快手等短视频APP□⑤小红书、知乎等论坛性APP□⑥其他5、您的职业是【单选题】○①学生○②党政机关/事业单位职员○③专业人员/技术人员/教师○④企业工作人员○⑤自由职业者○⑥农牧工作者○⑦其他6、您家里有竹编制品吗（如：竹篮，竹椅，竹制艺术品等）【单选题】○①有，且数量很多○②有，有一小部分○③没有，不太喜欢7、您对竹编文化了解多少【单选题】○①非常了解，身边有传承相关的人和事○②在手机、电视上看过竹编相关的报道○③了解一般，只知道一些皮毛○④不怎么了解8、您对于本地竹编文化的了解来源于【单选题】○①父辈祖辈等身边人的讲述○②博物馆参观○③学校讲授○④书籍○⑤文化产品○⑥大众传媒9、您了解青神竹编的制作流程吗【单选题】○①很了解，并且亲手实践过○②只是知道，并没有进行深入了解○③不了解，对此不感兴趣10、您认为青神竹编产业发展状况如何【单选题】○①非常好○②整体良好，有改进空间○③存在很大问题○④不是很清楚11、您觉得竹编制品的吸引之处是【单选题】○①低碳生活，可以循环使用而且环保○②竹子材质无化学污染且用之不竭○③竹编制品大方、美观、得体○④是有中国特色的传统手工艺12、竹编文化对你来说意味着什么【单选题】○①是青神县的文化象征○②文化相关产业是一种不错的就业渠道○③没什么特殊意义○④其他13、您对家乡的竹编文化保护的态度【单选题】○①非常重视○②比较重视○③有点关心○④从不关心14、您对家乡的竹编文化的保护措施满意吗【单选题】○①很满意○②一般○③不满意○④从不关注15、您对亲手学习制作竹编手工艺品有什么看法【单选题】○①非常喜欢，有过制作经验○②喜欢，会考虑去学习○③有兴趣，会考虑制作一件手工艺品，作为留念或者礼物送人○④有兴趣，但没时间学习○⑤不感兴趣16、您认为在当今科技创新洪流中，我们的竹编技艺是否还被需要【单选题】○①需要，竹编技艺是我们文化生活中不可缺少的一部分，应该积极保护和传承这门手艺○②不需要，在科技创新中竹编技艺显得微不足道○③传承手艺是个人问题，没必要过分追究○④对此没有明确的认识17、随着编艺术品不断“走出去”，成为青神县一大特色。您认为我们应该重视其文化价值还是经济价值【单选题】○①文化价值，我们更应看见竹编艺术品背后的智慧○②经济价值，出售竹编艺术品让我获得更多的收入○③两者相当，都重要○④两者都不重要18、您觉得现在我县在保护竹编文化方面存在的最大问题是什么【单选题】○①人们意识不够○②缺乏有效的保护机制○③外来文化和现代文化的冲突○④报班学习开销太大○⑤传承人老龄化○⑥缺乏有效的传承机制19、您会竹编吗（选择不会则跳过此题）【单选题】○①会，且是主业○②会，但是副业○③不会20、您大概什么时候学的竹编【单选题】○①童年时期（0—6岁）○②少年时期（7—17岁）○③青年时期（18—现在）21、您为什么学竹编【单选题】○①竹编是传统文化，为了传承（继承文化）○②竹编艺术品可以出售，为了挣钱○③父辈的传承（子承父业）○④自己喜欢○⑤学校开设相关课程22、如果有机会，您愿意学习竹编技艺吗【单选题】○①愿意○②不愿意○③不清楚23、您愿意在网上观看竹编手工艺品的具体制作过程的视频吗【单选题】○①会主动去看○②闲暇的时候会去看○③不会观看24、如果愿意学习这门手艺，您是否愿意终身从事竹编技艺的传承【单选题】○①是○②否25、您认为在现代生活中，竹编技术有必要传承和发扬吗【单选题】○①有必要○②没必要○③不清楚26、依您所了解的情况，青神县学习竹编的小朋友多吗【单选题】○①非常多○②一般○③很少○④不了解27、您认为竹编技艺不易传承的原因是（传承困境是什么）（多选）【多选题】□①缺乏大师教学□②学到极致需要很多的时间□③缺乏对竹编技术感兴趣的人□④竹编手艺不能作为职业养家糊口□⑤缺乏宣传，了解不足□⑥缺乏学习渠道□⑦年轻人普遍心浮气躁，急功近利，追求速成28、您认为，青神县的学校有必要设立竹编课吗【单选题】○①十分有必要○②可以在课余时间开设○③一般，设不设都可以○④没必要，学好考试要考的就行了29、您认为竹编技艺和文化的传承可以通过哪些方式来实现（可多选）【多选题】□①通过文字、图画、影像、音频□②设计和销售、发放文创周边产品□③通过专业手艺人来教授□④创新产品设计，将传统技艺与现代生活的审美相结合□⑤拓宽宣传渠道，提高人们的保护和传承意识□⑥在学校等基层教育机构中展开教育□⑦成立一些组织对其进行保护30、您认为可以从哪些方面招收传承人【单选题】○①进高校，在学校群体中选拔传承人○②进社区，在社区人群中选拔传承人○③建立传承基地或传习所，招收学员○④在家族中选拔传承人○⑤其他31、您认为可以利用哪些途径加强竹编文化的宣传（多选）【多选题】□①创建非物质文化遗产博物馆，增加亲自动手体验实践□②电视、网络等媒体加大对竹编的宣传，比如制作纪录片□③创造动漫等IP人物捆绑销售□④旅行社旅