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文档简介

20242024依据考纲的考查范围和要求以及学生的程度对复习内容进 年2月13日——20 (一)(二)(三)1.2.13——2.19,2.2.20——2.26,3.2.27——3.5,4.3.6——3.12,2关系。首先,课下,自我要经过努力,将“龙”备好画好;就是能从结构性和语义性两个层面辨别正误;析就是能分析错例属于六种病句中的哪一类;改就是能将错例修改正确,这一点虽然不是近年来高考的重点,但它非常有助于我们在项一项落实,一项一项训练,最终穿成串,连成线,达到系统其次轮重点复习,要通过一系列的练习,进行限时限量第三阶段综合复习,除套题训练外,要引导学生关注历拿得准、做得快”。“想得到”就是要基础扎实,提取快2生身心发展的水平和特点,适时调整训练的节奏和内容,进312、语言表达3644精确理解文章内容,把握观点主旨是关键,培育阅读爱5、古诗鉴赏授之以渔,以不变应万变。6、文言文阅读虚词——突出重点(187突出两种文体(记叙文,争论文),强化三种表达方式(记设计亮点。 年9月—20 (一)成果提高慢的一个重要缘由是在语文上投入的精力与时间(二)18常识;要尽量地从结构方面、表现手法方面理解文章;要做(三)(四)20—3020年高考,实现高考预期目标,结合本届高三重点班平均成果约89分,及格率约占80%,优秀率约占40%11836驭得还不够扎实,失分较多;现代文阅读抓不住要领,找不到切入点;文言文阅读较薄弱,遇到难度稍深的文言材料便不易读懂;古诗鉴赏失分较大,学生面对一首古诗,往往不力保大部分同学能得保险分(42——4550语文复习分为三轮:第一轮(20.9.3—20.2)重在全面复习,夯实基础;其次轮(20.3—20.4.15)紧扣重点复习,查漏补缺;第三轮(20.4、16—20.6)重在强化训练,12、强化备课组的'345671薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的2678944题思路、考查角度、本领层级等,分析其中的“变”与40ft20驾驭上,二轮复习复特地强化近义实词、虚词的辨析;二练年9月—20年1月)重在全面复习夯实基础;其次轮(20年2月—20年4月)重在专题复习查漏补缺;第三轮(20年5月—20 年6月6日)重在强化训练,提高实战本领。 年9月1日—20 15日1、第一学月·文言文全面复习月·9110日2、其次学月·古代诗歌鉴赏全面复习月·109—10313、第三学月·现代文阅读全面复习月·111304·语言运用全面复习月·12112315、第五学月·综合训练月 年1月1日—1月日 年2月1日—20 年4月30第一学月·2122830%的时间用在做题上,留意总结命题其次学月·3133120第三学月·4

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