广西壮族自治区柳州市三江县2022-2023学年五年级下学期4月期中语文试题

广西柳州市三江县2022-2023学年五年级下学期语文期中考试试卷一、积累、运用、梳理。(30分)任务一：同学们围绕主题搜集相关资料、展开阅读交流，请根据要求完成问题。当嘹亮的国歌在赛场上响起的时候，观众席上的(nàhǎn)声随即消失。站在领奖台上的运动员穿着鲜红的队服，挺起(xiōngtáng)，面对国旗(sùránqǐjìng)，此刻我的眼泪也(qíngbúzìjīn)的在眼眶里打转。1．根据上面文段中的拼音，在下面的方格里按顺序写出词语，注意把字写得美观穿chuān➊破，使通透：屋漏瓦~|用锥子~一个洞。❷放在动词后，表示通透或揭开：说~|看~。❸通过孔洞：~针|把这些珠子~成一串。❸通过：从小胡同~过去|横~马路。❹把衣服鞋袜等套在身上：~衣服。2．“穿"字在字典中有四种解释(如右图)，“黄沙百战穿金甲”“即从巴峡穿巫峡”“彩丝穿取当银钲”中的“穿”分别对应的义项是()。[填序号]A．①③④ B．②④③ C．①③① D．①③③3．下列说法正确的一项是()。A．汉字字体的演变过程为：甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书。B．《景阳冈》一文是按照武松“上冈→喝酒→打虎→下冈”的顺序记叙的。C．书法课上，老师正在教同学们学习王羲之的楷书作品——《千字文》。D．《祖父的园子》表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。4．下列句子中表达特点与其他三句不同的是()。A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。B．虽然妈妈炸的鸡翅远没有外面卖的香脆，但味道却是那么令人难忘。C．每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。D．尽管电影院里各种服务非常周到，可我还是觉得在家乡戏台前看戏更有意思。5．读语段，选择恰当的词语填空。A．榜文B．墨客C．店家D．货郎E．客舍F．郎中正值放榜之际，长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏前此刻挤满了人，文人翘首以盼，等待官府张贴。站在门口的对着进出的客人说着客套话，有走街串巷地叫卖东西，还有正在给病人把脉……好一派热闹繁华的景象。6．阅读交流中，同学们发现了传统文化中的奥秘。①[诗中有美景]“月出惊山鸟，”描绘了山林夜晚的静：“，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“，一片孤城万山”则展现了西北边地的壮阔景象。②[诗中有童趣]“童孙未解供耕织，”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，”使我们体会到幼童弄冰玩耍的自得其乐：“，短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。③[文中悟品质]从课文中我们认识了各种各样的人物，有《青山处处埋忠骨》中的毛主席，有《清贫》中的方志敏，还有《军神》中的刘伯承。④[文中有经典]请猜猜经典人物是谁，写在横线上。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。；身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。；身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。；面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨水，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞌瞋视而有情。。二、阅读．鉴赏．探究(40分)任务二：“横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章"，同学们在“遨游汉字王国”的实践活动中，了解博大精深的汉字文化，感受汉字的趣味。请阅读以下材料，完成第7-11题。[材料一]汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。今天的书法作品，特别是印章中仍然较多地使用这种字体。隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。[材料二]古人最早造字的时候并没有形声字。随着社会经济的发展，象形字、指事字和会意字根本满足不了人们的需求，所以充满智慧的祖先创造了形声字。形声字是汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。形声字是由“形”和“声”两部分组成的。形符表示形声字的表义成分：声符表示这个形声字该怎么读，它是形声字的表音成分。形符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。形声字的形符只能表示某种意思的范围或只表示事物的属类，因而它在形声字中只是高度概括的类名，并不能表示这个形声字的具体含义。[材料三]歇后语是我国民间广为流传得最的语言文化之一，是广大人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。歇后语具有鲜明的民族特色、浓郁的生活气息，幽默风趣，耐人寻味，脍炙人口，为广大群众所喜闻乐见。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在汉字中有许多字和词语发音相同，可是写法和意思却大不一样。聪明的人们利用汉字的谐音，编写了许多生动、俏皮的谐音歇后语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的喜爱。如：隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外；梁山泊的军师——无(吴)用，都是谐音歇后语。7．材料一中，汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以、、、、五种字体最为典型，通行至今的字体是。8．阅读材料一，下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是()[填序号]A． B．C． D．9．根据句子意思，在横线上填上合适的谐音歇后语。这个学期，弟弟的学习态度还是“外甥打灯笼——”，妈妈希望他在下个学期能端正学习态度。这次篮球比赛，他们队的战况不佳，大部分时候都像“孔夫子搬家——。10．根据以上文字材料，下列说法错误的是()。A．隶书是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。B．形声字是汉字的一种造字方式，由“形”和“声”两部分组成的，形符表示某种意思的范围或只表示事物的属类，并不能表示这个形声字的具体含义。C．楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。11．通过第三单元的综合性学习，你对祖国汉字文化有了一定了解，也一定感受到了祖国汉字的趣味，请你写一句话赞美祖国的汉字。任务三：各研究小组通过课内外阅读，感受到了不同时期的中国人用自己的方式表现责任担当。请认真研读下面材料，感受国人的责任感和使命感，请完成问题。(一)古诗对比阅读从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。塞下曲①[唐]李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳②，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍，愿将腰下剑，直为斩楼兰③。[注释]①塞下曲：古代歌曲名。这类作品多描写边境风光和战争生活。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。表面上写将士们看不见春风杨柳的景色，实际上写将士们对家乡的思念。③楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。12．对下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()A．孤城遥望|玉门|关 B．春色|未曾看C．不破|楼兰|终不还 D．晓战|随金鼓13．对比两首古诗，找一找它们的相同点。这两首古诗都是诗，请用波浪线分别画出两首诗中描写边塞环境的诗，这些句子形象地点出边塞的环境，都表达了对的戍边战士的赞扬之情。14．判断下列说法的正误。①“不破楼兰终不还”与“直为斩楼兰”都表现出战士们杀敌报国的壮志。②两首诗都表现出成边将士杀敌报国的雄心壮志和对家乡、亲人的思念之情。③古诗特别讲究炼字，“宵眠抱玉鞍”中的“抱”字，生动地写出了将士们无心睡眠，怀抱马鞍随时准备应战的情形。现代文阅读(二)丰碑①红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似(sìshì)乎要吞掉这支装备很差的队伍。②队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。军长边走边喊“不要停下来，快速前进！”……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。③军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点儿迷离。④一位冻僵的老战去。倚靠一棵光秃秃的树于坐着动不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，无法(辨认辩认)他的面目。但可以看出。他的神态十分镇定。十分安详：在手的中指和食指间还来着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭：东手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄(bóbáo)破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。选文中画波浪线的句子都是对军长的、、的描写。我能体会到。⑤A．军长的脸上顿时阴云密布□嘴角的肌肉抽动了一下□他忽然转过脸向身边的人吼道□叫军需处长来□一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。⑥“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”B．军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。终于，有人小声告诉军长：“他就是军需处长……“⑦C．军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠……他深深地呼了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。⑧风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一(座坐)晶莹的丰碑。——本文作者李本深，选用时有改动15．在第⑤自然段的□里填上恰当的标点符号。16．用对号在文中括号内选择恰当的拼音和字词。17．①我们可以通过品味细节描写，体会文章人物的内心。请完成短文中的批注。选文中画波浪线的句子都是对军长的、、的描写。我能体会到。②选文中三处画横线的句子都是对军长的描写，军长的思想情感经历了怎样的变化过程？悲痛→→18．你觉得军需处长是一个怎样的人？谈谈你对题目“丰碑”的理解。三、表达．交流．实践(30分，其中书写占3分)19．任务四：学校广播站举行“弘扬传统文化，铭记责任担当”的征文活动，请根据征文要求完成一篇习作，积极投稿。征文要求：作为少先队员的责任担当是热爱祖国、诚实守信、孝敬父母、礼貌待人、遵守纪律、勤奋学习、热心助人、锻炼身体，学习和践行社会主义核心价值观，做共产主义的接班人。请你回忆自己的成长历程，有没有某一个时刻、某件事情让你突然觉得自己长大了，明白了自己的责任担当？请把它写下来。注意：记录印象最深的一件事，把事情经过写清楚；还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，写出真实感受。题目自拟。

答案解析部分【答案】1．呐喊；胸膛；肃然起敬；情不自禁2．D3．D4．C5．B；A；E；C；D；F6．时鸣春涧中；三万里河东入海；黄河远上白云间；也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背；顾全大局(不徇私情)；清贫(朴素)；顽强，意思接近即可)；诸葛亮；孙悟空；武松；贾宝玉【知识点】字义；看拼音写汉字；修辞手法辨析；古诗词运用【解析】【点评】本题考查的知识点有点多。如古诗文默写、经典名著、课文理解。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。1．本题考查的是看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍，注意“呐、喊、肃、禁”等字的书写。

故答案为：呐喊；胸膛；肃然起敬；情不自禁2．本题考查字义。黄沙百战穿金甲：该句出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》，句意：守边将士，身经百战，铠甲磨穿。穿，破，使通透。即从巴峡穿巫峡：该句出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，句意：心想着就从巴峡穿过巫峡。穿：通过孔洞。彩丝穿取当银钲：该句出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，句意：用彩线穿起来当铮。穿：通过孔洞。

故答案为：D3．本题考查的是知识的运用。A.阅读《综合性学习：遨游汉字王国》，由“汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。”可知A项说法有误。B.《景阳冈》记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。《景阳冈》一文是按照武松“喝酒→上冈→打虎→下冈”的顺序记叙的。说法有误。C.《千字文》是颜真卿的楷书作品。而不是王羲之。说法错误。D项说法正确。

故答案为：D4．本题考查的是写作手法的理解。从A项“也比不上家乡院子里的桂花”、B项“虽然妈妈炸的鸡翅远没有外面卖的香脆”、D项“可我还是觉得在家乡戏台前看戏更有意思”可知，ABD用对比手法，C项没有用对比手法。

故答案为：C5．本题考查的是词义。榜文：官府揭示的文告。墨客：指文人。店家：旧指旅店、酒店、饭铺的主人或管事的人。货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人。客舍：旅舍；旅馆。郎中：中医医生。根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“墨客”“榜文”“客舍”“店家”“货郎”。

故答案为：B；A；E；C；D；F6．“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》，意思是明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自南宋陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。诗句勾勒出北方河山的壮丽。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”出自唐代诗人王之涣的《凉州词》，意思是黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。符合语境。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代诗人范成大《四时田园杂兴·其三十一》，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。符合语境。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代诗人杨万里的《稚子弄冰》，意思是一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。符合语境。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，意思是那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。符合语境。本学期，通过学习课文，我们认识了各种各样的人物，有《青山处处埋忠骨》中的顾全大局毛主席，有《清贫》中一生清贫的方志敏，还有《军神》中意志坚强的刘伯承。①“身长八尺，面如冠玉，头戴纶中，身披鹤，飘飘然有神仙之概”这句话出自小说《三国演义》，是对诸葛亮的描写。②“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬”这句话出自《西游记》，是小说中对孙悟空的描写。③“身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，胸脯横阔，有万夫难配之威风：语话轩昂，吐千丈凌云之志气”这句话出自《水浒传》，是小说中对武松的描写。④“面若中秋之月，色如春晓之花，墨若刀裁，眉如墨水，面如桃瓣，目若秋波，虽怒时而若笑，即瞌视而有情”这句话出自《红楼梦》，是小说中对贾宝玉的描写。

故答案为：时鸣春涧中；三万里河东入海；黄河远上白云间；也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背；顾全大局(不徇私情)；清贫(朴素)；顽强；诸葛亮；孙悟空；武松；贾宝玉【答案】7．甲骨文；金文；小篆；隶书；楷书；楷书8．C9．照旧(舅)；尽是输(书)10．A11．如：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。答案不唯一【知识点】非连续性文本阅读【解析】【点评】本题为非连续性文本阅读。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。7．本题考查的是信息提取的能力。从材料一“在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型”“进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。”可知答案。

故答案为：甲骨文；金文；小篆；隶书；楷书；楷书8．本题考查的是字体的理解。根据小篆的特点“小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显”可知，C项符合小篆的特点。

故答案为：C9．本题考查的是歇后语的积累。“外甥打灯笼——照旧(舅)”指原来一样，没什么变化。孔夫子搬家一一净是输(书)。形容赌博或是比赛的结果都是输的。

故答案为：照旧(舅)；尽是输(书)10．本题考查的是信息匹配的能力。从材料一“小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。”可知，A项说法有误。

故答案为：A11．本题考查的是语言表达能力。根据材料内容，用一句话来赞美中国汉字的魅力即可，答案不唯一。

故答案为：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。【答案】12．A13．边塞；青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关；五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。；恶劣；为国杀敌14．正确；错误；正确【知识点】诗【解析】【点评】本题考查了对诗歌思想感情的理解。学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。12．本题考查学生对朗读节奏的划分。B、C、D项划分正确。A项错误。“孤城遥望玉门关”的意思是边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。“玉门关”是一个地名，不能随意拆开。根据诗歌含义划分节奏为：孤城遥望/玉门关。

故答案为：A13．本题考查学生对古诗的对比阅读。阅读诗歌可知，这两首古诗都是边塞诗，阅读诗句“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”可知，这句诗的意思是五月的天山仍是大雪纷飞，只有凛冽的寒风，根本看不见盛放的鲜花。这句诗是描写边塞环境的诗句。阅读诗句“五月天山雪，无花只有寒，简中间折柳，春色未曾看”可知，这几句诗的意思是五月的天山仍是大雪纷飞，只有凛冽的寒风，根本看不见盛放的鲜花。听到有人用笛子吹奏《折柳曲》，想着家乡已是春色满园，而在这里，还未曾见到春色。这几句诗是描写边塞环境的诗句。这些句子形象地点出边塞恶劣的环境，都表达了对为国杀敌的戍边战士的赞扬之情。

故答案为：边塞；青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关；五月天山雪，无花只有寒，简中间折柳，春色未曾看；恶劣；为国杀敌14．本题考查学生对诗歌内容的掌握。①“不破楼兰终不还”与“直为斩楼兰”都表现出战士们杀敌报国的壮志。故表述正确。②《从军行》表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神，《塞下曲》表现出戍边将士杀敌报国的雄心壮志和对家乡、亲人的思念之情。故表述错误。③古诗特别讲究炼字，“宵眠抱玉鞍”中的“抱”字，生动地写出了将士们无心睡眠，怀抱马鞍随时准备应战的情形。故表述正确。

故答案为：正确；错误；正确【答案】15．，。：“！“16．sì|辨认|bó17．动作；神态；外貌；；他先人后己，勇于献身的精神；神态；愤怒；敬佩18．①我觉得军需处长是一个舍己为人的人。②“丰碑”原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，文中指军需处长为代表的红军先人后己、勇于献身的革命精神。【知识点】叙事类记叙文阅读【解析】【点评】本题考查的是现代文阅读，解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。15．本题考查了标点符号的运用。“军长的脸上顿时阴云密布□嘴角的肌肉抽动了一下”句子间的停顿用逗号，一句话说完，用句号。从“吼道”可知，后面时军长所说的话。提示语在前面，后面用冒号和双引号，“叫军需处长来”表示命令，祈使句，结尾用感叹号。

故答案为：，。：“！“16．本题考查的是字音和字形。似：是一个多音字，读sì时，表示像；如同。读shì时，表示似的；助词。用在名词、代词或动词性词语的后面。故“似乎”中“似”读音是“sì”。辨认：表示区分；辨别。故选“辨认”。“薄”是一个多音字，读bó时，表示微、少、弱等意思，可组薄弱、单薄等；读báo，表示扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对等，可组薄片、薄饼等，读bò，薄荷，一种多年生草本植物。故“单薄”中“薄”读音是“bó”。“一座”是量词。故选“座”。

故答案为：sì；辨认；bó；座17．本题考查的是句子的理解。“一位冻僵的老战士。倚靠一棵光秃秃的树于坐着动不动，好似一尊塑像”这是对军需处长的动作描写。“他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火”这句话描写了军需处长的神态描写。“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”是对军需处长的外貌描写。从这些句子可以感受了他先人后己，勇于献身的精神。选文中三处画横线的句子都是对军长神态的描写。从“军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下”可知，一开始军长的心情是悲痛、生气的。从“军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒”可知，这时军长的心情是愤怒的。从“军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。”可知，这时军长的心情是敬佩的。

故答案为：动作；神态；外貌；他先人后己，勇于献身的精神；神态；愤怒；敬佩18．本题考查了课文内容的理解。结合课内的学习可知，课文赞颂了军需处长崇高的精神，他在我们的心中就是不朽的丰碑，所以说军需处长是一座“丰碑”。

故答案为：①我觉得军需处长是一