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文档简介
2024届湖北省黄石市大冶一中生物高二下期末质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.肌糖原和肌动蛋白是人体肌肉细胞的两种大分子物质,下列有关说法错误的是A.肌糖原的单体是葡萄糖,肌动蛋白的单体是氨基酸B.肌糖原和肌动蛋白的合成都需要ATP水解供能C.肌糖原和肌动蛋白在肌肉细胞内合成场所不同D.肌糖原和肌动蛋白的合成都需要以RNA为模板2.下列关于细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜成分中只含有磷脂、蛋白质和糖B.癌细胞膜中蛋白质种类减少导致黏着性下降C.质壁分离实验可以证明细胞膜的功能特性D.细胞膜具有控制各种物质进出的功能3.当某种新药问世时,可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低,因为感冒病毒具有了抗药性,其根本的原因可能是()A.病毒接触药物后慢慢地产生了抗药性 B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异C.抗药性个体的增加是选择的结果 D.后来的药量用得过少,产生了抗药性变异4.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是()试剂
种类
碘液
苏丹Ⅲ染液
双缩脲试剂
甲
++++
++
+
乙
++
++++
++
丙
+
++
++++
A.乙种子中主要含蛋白质B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜D.这三种试剂的使用均不需要水浴加热5.在温室内施用农家肥,同时培养蘑菇,既能为蔬菜提供无机盐又能提升室内温度。下列有关叙述正确的是A.蘑菇是该人工生态系统的主要成分B.流入该生态系统的能量最终来源于培养蘑菇的原料C.该生态系统的物质是不循环的、逐级递减的D.该生态系统的群落也有分层分布和镶嵌分布6.下列有关细胞中分子的叙述,正确的是()A.蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和葡萄糖为单体组成多聚体B.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质,它可来自于动物细胞内麦芽糖的水解C.在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种D.有氧呼吸过程中产生的还原型辅酶Ⅰ可与02结合生成水,其组成元素有C、H、O、N、P7.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中时光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是()A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B.b点时植物才开始进行光合作用C.若将温度从25℃提高到30℃,a点上移,d点下移D.c点时该植物O2的产生量为V1+V28.(10分)如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是A.图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密B.图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心二、非选择题9.(10分)甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题:(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级的,其中由________分泌促甲状腺激素释放激素,由________分泌促甲状腺激素。(2)甲状腺激素的作用包括提高__________的速率,使机体产热增多;影响神经系统的___________。甲状腺激素作用的靶细胞是________________。(3)除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有_____________。(答出一点即可)10.(14分)草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下图,请回答下列问题。(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取_____________作为外植体,其依据是__________________________。(2)与常规的种子繁殖方法相比,植物微型繁殖技术的特点有___________________(答出2点即可)。(3)过程①中配制好的培养基中,常常需要添加_____________,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是______________________________________。(4)过程②要进行照光培养,其作用是____________________________________。(5)离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物全部的_____________(6)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过_____________包装得到人工种子,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。11.(14分)下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题:(1)若采摘后某段时间内,果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量,原因是_______,此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。(2)摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老,不耐贮藏,据此推测,图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理,提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。(3)研究发现,摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关,能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式,不是直接参与细胞代谢,而是___________。12.不同浓度的NaC1对某植物幼苗表观光合速率、光合色素含量的影响如图1所示,图2是光合产物在植物细胞中的利用示意图。请回答:(1)光合色素所吸收的光为可见光,波长在____________nm范围内。当浓度大于50mmol/L时,随着浓度增加,NaCl对光合色素的影响是____________。对不同浓度下的幼苗进行光合色素的提取与分离,相比50mmol/L的处理组,250mmol/L组颜色为____________的条带明显变窄。(2)光反应产生的NADPH可为卡尔文循环提供___________,每合成一个三碳糖需要进行________轮卡尔文循环;合成的三碳糖大部分运至叶绿体外,还有一部分在叶绿体中转变成___________。(3)当NaC1浓度高于200mmol/L,植物表观光合速率较低,其原因可能是___________,影响了光反应;同时叶片___________,从而影响碳反应。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】
肌糖原是动物细胞中的多糖,肌动蛋白是一种蛋白质。吸能反应往往伴随着ATP的水解,放能反应往往伴随着ATP的合成。【题目详解】肌糖原是多糖,多糖的单体是葡萄糖,肌动蛋白是蛋白质,组成蛋白质的单体是氨基酸,A正确;肌糖原和肌动蛋白的合成都是吸能反应,都需要ATP水解供能,B正确;肌动蛋白在肌细胞中的核糖体上合成,肌糖原在肌细胞的滑面内质网上合成,故二者在肌肉细胞内合成场所不同,C正确;肌糖原的合成不需要以RNA为模板,D错误。故选D。2、C【解题分析】
细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性。【题目详解】A、细胞膜成分中含有磷脂、蛋白质和糖、胆固醇等成分,A错误;B、癌细胞膜中糖蛋白减少导致黏着性下降,B错误;C、质壁分离实验可以证明细胞膜的功能特性即具有选择透过性,C正确;D、细胞膜具有控制物质进出的功能,但控制功能是相对的,如某些病原体可以侵入细胞内,D错误。故选C。3、C【解题分析】试题分析:感冒病毒的群体中存在着不定向的变异:有的抗药性强,有的抗药性弱。药物的使用对病毒群体中存在着的不定向的变异起到了选择的作用:绝大多数抗药性弱的病毒被淘汰,(因此开始使用该药物时疗效很高),极少数抗药性强的变异个体生存下来,并通过增殖将抗药的性状遗传给后代,经过长期的该药物的选择,抗药性强的性状在该病毒中得到积累和加强,使药效逐渐降低。综上所述,A、B、D三项均错误,C项正确。考点:本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。4、A【解题分析】试题分析:乙种子与苏丹Ⅲ染液反应的颜色最深,说明种子中主要含有脂肪,A错误;碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色,B正确;苏丹Ⅲ染液检测脂肪的过程需要使用显微镜,C正确;碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂都不需要加热,D正确。考点:此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。5、D【解题分析】
根据题意,生态系统成分包括非生物物质能量、生产者、消费者、分解者,其中生产者是该人工生态系统的主要成分,蘑菇分解有机物,属于分解者;流入该生态系统的能量包括人工输入的能量和生产者固定的太阳能;能量是单向流动、逐级递减的,但物质是循环的。【题目详解】A.该人工生态系统的主要成分是生产者,A错误;B.流入该人工生态系统的能量有生产者固定的太阳能及人工提供的农家肥中的有机物所含的能量,B错误;C.该生态系统的物质是循环往复的,不存在逐级递减的说法,C错误;D.群落中的物种主要来源于人工设置的物种,虽然数目少,但作为群落仍具有分层现象和镶嵌分布,D正确。【题目点拨】本题的知识点是生态系统的成分、物质循环、能量流动,主要考查学生利用所学知识解决生产中实际问题的能力。6、D【解题分析】
本题涉及细胞内多种化合物的有关知识,可以结合细胞内化合物——糖类、蛋白质和核酸等依次逐个分析每一个选项即可作答。【题目详解】多糖的基本单位是单糖,不一定是葡萄糖,A错误;动物细胞内不含有麦芽糖,B错误;T只参与DNA组成,U只参与RNA组成,在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种,C错误;还原型辅酶Ⅰ即NADH,可与02结合生成水,其组成元素有C、H、O、N、P,D正确。【题目点拨】本题易错选项A或B,错因在于:(1)对多糖理解不全面,多糖不仅指淀粉、纤维素和糖原,还包括其他多糖,单体中不仅包括葡萄糖,还包括其他单糖;(2)对麦芽糖存在位置理解不正确,种子发芽过程中淀粉可以水解为麦芽糖,并进一步被水解为葡萄糖,但该过程不是发生于植物细胞内,而是发生在胚乳的位置,胚乳是种子储存营养物质的场所,不是细胞结构。7、D【解题分析】
根据题意和图示分析可知:图示为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图.a点时,植物只进行呼吸作用,因此V1代表呼吸速率;ab段表示光合速率小于呼吸速率;b点时,光合速率等于呼吸速率;bd段,光合速率大于呼吸速率。【题目详解】A、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用,而呼吸作用除了受温度影响,还受O2浓度等因素的影响,A错误;
B、在a点以后,植物就开始进行光合作用,b点是补偿点,光合作用等于呼吸作用,C错误;
C、如果温度从25℃提高到30℃,呼吸作用加快,a点上移,光合作用酶的活性降低,所以光合作用速率降低,要完成对呼吸作用的补偿需要较强的光照,b点右移,饱和点下降d点上移,C错误;
D、c点时O2的产生速率即是总光合作用速率=呼吸作用+净光合作用速率=V1+V2,D正确。
故选D。【题目点拨】解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”,因此由25℃升到30℃的条件下,植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变,再由此判断两点移动方向。8、D【解题分析】
对题图分析可知,①是内质网,②是核孔,③是染色质,④是核仁,⑤是核膜。【题目详解】A、内质网与核膜相连,使细胞质和核内物质的联系更为紧密,A正确;B、核孔是细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的重要通道,B正确;C、核仁与核糖体的形成有关,而核糖体是合成蛋白质的场所,因此若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行,C正确;D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心,不是细胞代谢的中心,D错误。故选D。【题目点拨】掌握细胞核的结构及功能,准确判断题图中各序号表示的结构是解答本题的关键。二、非选择题9、下丘脑垂体细胞代谢发育和功能几乎全身所有的细胞高效【解题分析】(1)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,垂体分泌促甲状腺激素。(2)甲状腺激素的作用包括提高细胞代谢的速率,使机体产热增多;影响升级系统的发育和功能。甲状腺激素作用的靶细胞几乎是全身所有的细胞。(3)除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有微量而高效、通过体液运输的特点。【考点定位】脊椎动物激素的调节10、茎尖(或根尖)茎尖(或根尖)病毒少,甚至无病毒繁殖速度快;后代性状稳定,不发生性状分离植物激素外植体消毒不彻底促进叶肉细胞中叶绿素的合成遗传信息人工种皮(人工薄膜)【解题分析】
分析题图可知,①为脱分化过程,由外植体形成愈伤组织;②为由愈伤组织经再分化形成芽、根的过程。【题目详解】(1)由于茎尖(或根尖)病毒少,甚至无病毒,因此通常选择茎尖或根尖通过植物组织培养技术获得脱毒苗;(2)与常规的种子繁殖方法相比,植物微型繁殖技术的特点有繁殖速度快、后代不发生性状分离,保持品种的优良特性等;(3)过程①脱分化配制好的培养基中,需要加入植物激素;在植物组织培养时,若外植体消毒不彻底,将会在接种后的2-5d发现外植体边缘局部有污染;(4)过程②为再分化过程,再分化过程芽发育成叶,叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照,故该过程需要进行照光培养;(5)离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,证明叶肉细胞具有全能性,即该叶肉细胞具有该植物全部的遗传信息;(6)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。【题目点拨】本题主要考查植物组织培养的过程、原理及应用等知识点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图的能力。11、果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸细胞质基质和线粒体基质苹果降低氧气浓度、适当降低温度脱落酸和乙烯给细胞传达调节代谢的信息【解题分析】
本题考查植物激素、呼吸作用,考查对呼吸作用方式和影响因素的理解。解答此题,可根据温度、氧气对呼吸作用的影响机理分析推迟呼吸高峰出现的具体措施。【题目详解】(1)植物细胞进行有氧呼吸时,CO2释放量等于02吸收量,进行无氧呼吸时,一般产生酒精和二氧化碳,若果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量,说明有氧呼吸、无氧呼吸同时存在,此时果实细胞中产生C02的场所是细胞质基质和线粒体基质。(2)据图可知苹果在采摘后呼吸高峰出现的最晚,最耐贮藏。延长摘后果实贮藏时间,可推迟呼吸高峰的出现,可采取适当降低温度、降低氧气浓度的措施,降低呼吸作用。(3)乙烯和脱落酸可以促进果实的成熟与衰老。植物激素的作用不是直接参与细胞代谢,而是调节代谢。12、400-700叶
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