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文档简介
2023-2024学年湖北省孝感市孝南区部分学校数学七上期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各数中,绝对值最大的是()A.2 B.﹣1 C.0 D.﹣32.从不同方向观察如图所示的几何体,不可能看到的是()A. B. C. D.3.由四舍五入法得到的近似数8.8×103,下列说法中正确的是().A.精确到十分位,有2个有效数字 B.精确到个位,有2个有效数字C.精确到百位,有2个有效数字 D.精确到千位,有4个有效数字4.某商店销售一批服装,每件售价150元,可获利25%,求这种服装的成本价.设这种服装的成本价为x元,则得到方程()A.150-x=25%·x B.25%·x=150C.x=150×25% D.150-x=25%5.如图,∠AOB是直角,OA平分∠COD,OE平分∠BOD,若∠BOE=23°,则∠BOC的度数是()A.113° B.134° C.136° D.144°6.下列图形中,()是正方体的展开图.A. B.C. D.7.2019年12月5日,石城县与海仑文旅开发有限公司举行“钢琴艺术教育城”签约仪式.据了解,“钢琴艺术教育城”项目总投资约6.1亿元.6.1亿元用科学记数法表示为()元.A.6.1×101 B.0.61×109 C.6.1×108 D.61×1078.中国“神威•太湖之光”计算机最高运行速度为1250000000亿次/秒,将数1250000000用科学记数法可表示为()A. B. C. D.9.解一元一次方程,移项正确的是()A. B. C. D.10.下列各式的最小值是()A. B. C. D.11.如图,一只蚂蚁从长方体的一个顶点沿表面爬行到顶点处,有多条爬行线路,其中沿爬行一定是最短路线,其依据的数学道理是().A.两点之间,直线最短 B.经过一点,有无数条直线C.两点确定一直线 D.两点之间,线段最短12.将“富强、民主、文明”六个字分别写在一个正方体的六个面上,正方体的平面展开图如图所示,那么在这个正方体中,和“强”相对的字是()A.文 B.明 C.民 D.主二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若表示一个关于的多项式,除以整式,所得的商式和余式均为同一个多项式中的系数均为整数,则余式_____________.14.一只蚂蚁从数轴上一点A出发,爬了7个单位长度到了+1,则点A所表示的数是_____15.若代数式x2+3x﹣5的值为2,则代数式2x2+6x﹣3的值为_____.16.一个角的余角是54°38′,则这个角是_____.17.已知,|a﹣2|+|b+3|=0,则ba=_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)根据下列条件列方程,并求出方程的解:(1)一个数的2倍与3的和等于这个数与7的差.(2)已知一个角的余角比这个角的补角的小,求这个角的余角和补角的度数.19.(5分)登山是一种简单易行的健身运动,山中森林覆盖率高,负氧离子多,能使人身心愉悦地进行体育锻炼张老师和李老师登一座山,张老师每分钟登高10米,并且先出发30分钟,李老师每分钟登高15米,两人同时登上山顶,求这座山的高度.20.(8分)如图是由边长为1的小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,点均在格点上,在网格中将点按下列步骤移动:第一步:点绕点顺时针旋转得到点;第二步;点绕点顺时针旋转得到点;第三步:点绕点顺时针旋转回到点.(1)请用圆规画出点经过的路径;(2)所画图形是_______图形(填“中心对称”或“轴对称”);(3)求所画图形的周长(结果保留).21.(10分)已知点为直线上的一点,为直角,平分.如图1,若,请直接写出等于多少度;如图1,若,求的度数(用含的代数式表示);如图2,若平分,且,求的值.22.(10分)化简求值:,其中x=-2,y=1.23.(12分)(1)计算:(2)计算:(3)
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】试题分析:∵|2|=2,|﹣1|=1,|0|=0,|﹣3|=3,∴|﹣3|最大,故选D.考点:D.2、B【分析】找到不属于从正面,左面,上面看得到的视图即可.【详解】解:从正面看从左往右3列正方形的个数依次为2,1,1,∴D是该物体的主视图;从左面看从左往右2列正方形的个数依次为2,1,∴A是该物体的左视图;从上面看从左往右3列正方形的个数依次为1,1,2,∴C是该物体的俯视图;没有出现的是选项B.故选B.3、C【解析】103代表1千,那是乘号前面个位的单位,那么小数点后一位是百.有效数字是从左边第一个不是0的数字起后面所有的数字都是有效数字,用科学记数法表示的数a×10n的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.【详解】解:8.8×103精确到百位,乘号前面的数从左面第一个不是0的数字有2个数字,那么有效数字就是2个.故选C.4、A【分析】等量关系为:售价-成本=利润,把相关数值代入即可.【详解】解:∵用成本及利润率可得利润为25%x,∴根据题意可得方程为150-x=25%·x,故选A.【点睛】本题考查是一元一次方程的实际应用,属于销售问题,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,正确表示出利润,找出合适的等量关系,列出方程,继而求解.5、B【分析】首先根据OE平分∠BOD,∠BOE=23°,求出∠BOD的度数是多少;然后根据∠AOB是直角,求出∠AOD的度数,再根据OA平分∠COD,求出∠COD的度数,据此求出∠BOC的度数是多少即可.【详解】∵OE平分∠BOD,∠BOE=23°,∴∠BOD=23°×2=46°;∵∠AOB是直角,∴∠AOD=90°-46°=44°,又∵OA平分∠COD,∴∠COD=2∠AOD=2×44°=88°,∴∠BOC=∠BOD+∠COD=46°+88°=134°.故选B.【点睛】此题主要考查了角的计算,以及角平分线的含义和求法,要熟练掌握.6、C【分析】根据正方体展开图的11种形式对各小题分析判断即可得解.【详解】A、中间4个正方形是“田字形”,不是正方体展开图;B、折叠不是正方体展开图;C、符合正方体展开图;D、不符合正方体展开图;故选:C.【点睛】本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况,)判断也可.7、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将6.1亿用科学记数法表示为:6.1×1.故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【详解】解:将数1250000000用科学记数法可表示为1.25×1.故选C.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.9、A【分析】移项要变号,不移的项不得变号,移项时,左右两边先写原来不移的项,再写移来的项,据此判断即可.【详解】解:解一元一次方程,移项得:故选:A.【点睛】此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.10、A【解析】先计算出各数,再比较出各数的大小即可.【详解】A、原式=-2;B、原式=2;C、原式=0;D、原式=1.∵-2<2<0<1,∴各式的值最小的是1-2.故选:A.【点睛】本题考查的是有理数的大小比较,熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键.11、D【分析】根据线段的性质,可得答案.【详解】解:由图可知最短路线是沿爬行,理由是两点之间线段最短,
故选D.【点睛】本题考查了线段的性质,两点之间线段最短.12、A【解析】试题分析:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“强”与面“文”相对,面“富”与面“主”相对,“民”与面“明”相对.故选A.点睛:本题考查了正方体展开图中相对面的找法,在正方体的展开图中,若几个面在一条直线上,则每隔一个面的两个面是相对面,若不在一条直线上,则在同一直线两侧的两个面是相对面.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、x+1【分析】由题意得,f(x)=g(x)h(x)+h(x)=h(x)[g(x)+1],又因为=(x+1)(x2+x+2),这两个式子比较讨论即可得到答案.【详解】解:由题意得,f(x)=g(x)h(x)+h(x)=h(x)[g(x)+1]①又∵=(x+1)(x2+x+2)②比较①、②可知,有下述两种情况:(1)h(x)=x+1,g(x)+1=x2+x+2,即h(x)=x+1,g(x)=x2+x+1;(2)h(x)=x2+x+2,g(x)+1=x+1,即h(x)=x2+x+2,g(x)=x,这里余式h(x)的次数大于除式g(x)的次数,故不合题意,∴只有(1)成立,故答案为x+1.【点睛】此题主要考查了整式的除法及因式分解,正确地将进行因式分解是解决问题的关键.14、﹣6或8【解析】试题解析:当往右移动时,此时点A表示的点为﹣6,当往左移动时,此时点A表示的点为8.15、1【详解】解:根据题意可得:+3x=7,则原式=2(+3x)+3=2×7+3=1.故答案为:1【点睛】本题考查代数式的求值,利用整体代入思想解题是关键16、35°22′.【分析】根据余角是两个角的和为90°,这两个角互为余角,两个角的和为180°,这两个角互为补角,可得答案.【详解】解:∵一个角的余角是54°38′∴这个角为:90°﹣54°38′=35°22′.故答案为:35°22′【点睛】本题考查余角和补角,通过它们的定义来解答即可.17、1.【分析】根据绝对值的非负性可求出a、b的值,再将它们代ba中求解即可.【详解】解:∵|a﹣2|+|b+3|=0∴a﹣2=0,b+3=0∴a=2,b=﹣3则ba=(﹣3)2=1.故答案是:1【点睛】此题考查了绝对值的非负性质,首先根据绝对值的非负性质确定待定的字母的取值,然后代入所求代数式计算即可解决问题.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)这个角的余角为:;这个角的补角为:;【分析】(1)设这个数为x,根据题意列出方程即可求解;(2)设这个角是x度,根据题意列出方程即可求解.【详解】解:(1)设这个数为x,则移项,得:(2)设这个角是x度,它的补角是,它的余角是;根据关系可列方程:移项合并同类项得:∴这个角的余角为:;这个角的补角为:.【点睛】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程.19、具体见解析【解析】设这座山高x米,根据时间=路程÷速度结合张老师比李老师多用30分钟,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论。【详解】设这座山高x米,
根据题意得:=30,
解得:x=900。
答:这座山高900米。【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是由题意得到方程.20、(1)见解析;(2)轴对称;(3)8.【分析】(1)根据旋转的定义求解;(2)根据轴对称定义可得;(3)结合图,运用圆周长公式可得.【详解】解:(1)如图为所求.(2)根据轴对称图形定义可得:轴对称图形,故答案为:轴对称;(3)周长.【点睛】本题考查了旋转、轴对称、弧长公式等,正确画图,熟练掌握相关知识是解题的关键.21、(1)15°;(2);(3)【分析】(1)由∠AOE=30,可以求得∠BOE=150,再由OC平分∠BOE,可求得∠COE=75,∠EOF为直角,所以可得∠COF=∠EOF−∠EOC=15;(2)由(1)的方法即可得到;(3)先设为,再根据角的关系得出方程,解答后求出n的值即可.【详解】平分为直角平分为直角设为,则为,为则解得.,即.【点睛】本题考查了角平分线定义,邻补角定义,角的和差,准确识图是解题的关键.22、;2【分析】原式去括号合并得到最简结果,
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