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文档简介

大学三严三实专题学习研讨工作方案一、工作目的为进一步贯彻落实“三严三实”要求,推进高校思想政治教育常态化制度化建设,提高教育教学质量,特制定大学三严三实专题学习研讨工作方案,以加强高校教育教学质量体系建设为导向,提高师生思想政治素质,培养优秀人才。二、工作内容1.组织学习班,开展教学方案讲座(1)学习班设置。组织中层以上管理干部、教师代表,积极推荐开展优秀教学案例,为参会人员传递优秀的教学方法和经验。(2)讲座内容。从“三严三实”的要求角度出发,对教师教育教学进行深度分析,强调教学过程中应该师仁爱心、根据学生实际情况,因材施教;提高学生素质,促进大学教育教学改革;落实“大学生教育指导纲要”要求等。(3)讲座形式。采用专家讲解、讲龙头教师介绍个人教学案例、小组探讨等形式,交流教学理念、教学经验,分享教育教学思路。2.范本教学参赛推介展示通过举行“范本教学参赛推介展示”活动,向全校展现优秀教育教学成果,鼓励教师教育教学创新。(1)活动形式。专家评委对参赛项目进行评审,为学校精选出优秀的教学案例,公布获奖名单,并对优秀项目进行推介展示。(2)目的意义。推动优秀教学模式普及和推广,增强学校集体教学能力,同时吸引更多的师生积极参与教育教学研究。3.实践教学活动实行“一体化”通过采取“一体化”教学,即将学习和实践紧密结合起来,在真实的场景下让学生掌握实际技能。(1)参与人员。学校教师,学生以及当地企业。(2)具体实践。通过组织实践训练、比赛等活动,让学生在实践中体验教学理念,并通过与企业合作进一步掌握实际技能。(3)参考标准。实践教学活动应综合考虑学生的专业特长、学科要求、教学体系要求等因素,旨在促进实践科研融合发展,增加实际掌握能力,提高综合素质。三、工作方法1.信息发布通过学校网站、微信公众号等宣传媒介,及时发布活动信息,便于广大师生获取相关信息,增强参与热情,鼓励广大师生积极参加学习活动。2.专家培训在活动开展前,安排专家集体授课,对学校优秀教师进行培训,以提高教育教学研究能力和实践能力。3.学习资料为使学习活动更加精准,准备书籍、电子书、资料等相关教育教学方面的材料,对学生、教师进行知识储备,促进校内师生的共同成长。四、工作总结在大学三严三实专题学习研讨活动的推进过程中,应及时

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