2024护理人文（素养）专项考核试题及答案

护理人文（素养）专项考核一、不定项选择题1.下列哪种情况表现了积极情绪的建设作用（）[单选题]*A、积极情绪可以扩大人的注意范围，使其能够更好的关注周围的环境和事件的发展B、积极情绪有助于抵消消极情绪C、积极情绪会增加人们对新异刺激的兴趣和接受度D、积极情绪的人会有更好的社会关系√E、积极情绪状态下人们的行动可变通性更强2.调动积极情绪的方法中下列哪个选项属于认知调节（）[单选题]*A、认识到持久的幸福并不来自于财富和名誉上的成功√B、用笑容带动心情，保持积极的人际关系和紧密的亲情关系C、参加运动，保证睡眠D、管理好自己的时间，每天进步一点点E、寻找能施展你才华的工作和娱乐方式3.下列哪一个说法与世界卫生组织的健康定义一致（）[单选题]*A、健康就是没有疾病和身体虚弱现象B、健康就是指身体和心理两方面的完好状态C、健康就是没有疾病√D、健康就是身体、心理和社会适应的完好状态E、人的健康与社会适应无关4.下列选项中与界定心理健康无关的选项是（）[单选题]*A、有能力应对正常的生活压力B、有能力从事富有成效的工作C、个体能够客观地认识自己D、能够为自己所处的社区做贡献E、一个人拥有远大志向√5.从积极心理学角度来看心理健康是指（）[单选题]*A、有能力参与社会事务，承受生活压力√B、认知和情绪处在适应状态C、没有心理障碍或人格障碍D、能够合理地看待自己和他人E、没有心理疾病6.医生在手术前，常常担心出现差错或并发症。这是焦虑的哪种表现（）[单选题]*A、认知反应√B、生理反应C、情绪反应D、行为反应E、内部反应7.“你总是这样粗心大意”这句话中包含的不合理认知方式是（）[单选题]*A、全或无的思维B、过度概括√C、贴标签D、情绪推理E、过多应该8.关于医生焦虑的说法，下列哪个选项是错误的（）[单选题]*A、医生的焦虑会减少治疗差错√B、医生的过度焦虑会导致职业倦怠C、不良医患关系与医生过度焦虑有关D、医生的长期焦虑会诱发心身疾病E、医生的过度焦虑会降低工作效率9.承认自己的焦虑想法和感受，不象往常一样忽视、抗拒或控制这种情绪，任凭担忧继续。这些操作来自哪种减压方法（）[单选题]*A、行为脱敏B、正念放松√C、认知行为疗法D、宣泄疗法E、转移注意力10.患者压抑愤怒的行为线索中不包括下列哪个选项（）[单选题]*A、拉长着脸，摆出一副冷面孔B、斜楞着眼看人，或用眼睛瞪着人C、调头走开D、闷不作声E、坐立不安√11.应用同理心在医疗实践中的作用为:（）[多选题]*A、提升病人就医体验√B、增进医务人员福利√C、提高用药依从性√D、降低医疗成本√12.同理心的要点是（）[单选题]*A、以对方的立场正确地理解对方的内在架构（想法、情绪、价值观、经验感受）√B、同时清楚知道自己的理解不完全等同于对方的体验C、把自己的这份理解透过语言（非语言）表达传达给对方D、确认对方接受到这份理解13.同理心的同义词不包括:（）[单选题]*A、设身处地B、感同身受C、将心比心D、同舟共济√E、同病相怜14.以下通常属于患者的观点的是:（）[单选题]*A、现代医学几乎无所不能，应该能治好所有的病√B、到医院看病是要承担风险的C、医生无法解决一切问题，特别是社会问题D、医生绝不是无所不知，但医生知道许多问题是很难解决的E、医生的医疗实践充满风险，成功与失败之间只有一步之遥15.同理心“E.M.P.A.T.H.Y”的“E”是指:（）[单选题]*A、表情B、眼神√C、坐姿D、语调E、倾听16.医患沟通的基本要求是（）[单选题]*A、尊重、诚信、同情、耐心√B、注意细节，讲究原则C、学会自我控制D、留意自己情绪E、注意防范家属17.医患沟通的哪项记录是错误的（）[单选题]*A、每次沟通都应在病历中记录B、签署相应的告知文书C、记录沟通时间、地点D、记录沟通患者或家属姓名E、参加医务人员不必记录√18.医患沟通的方法不包括（）[单选题]*A、预防为主的沟通B、书面沟通C、集体沟通D、口头沟通√E、实物对照讲解沟通19.医患双方沟通的前提是（）[单选题]*A、尊严B、同情C、平等√D、理解E、耐心20.医患沟通的内容不包括（）[单选题]*A、患者的病情、诊断B、相关检查和治疗的目的、风险和可能预后C、替代医疗方案及利弊D、患者大致需要支付的费用、自费药品和耗材的使用必要性E、医生的权利和义务√21.对于新入院的病人，护士与其沟通的主要内容有:（）[多选题]*A、使用得体的称呼√B、做简要的自我介绍√C、履行告知的义务√D、主动询问患者有何需求√22.护理人员要更好的同理患者应做到:（）[多选题]*A、专注于患者所有的语言和非语言信息√B、根据患者的行为线索来推测患者的情绪状态√C、联想自己在相似的情境下的感受√D、把自己所感知到的患者的感受反应出来√23.在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）[单选题]*A、病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短B、病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通C、病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈√D、病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通E、病人语言障碍，护士可用文字进行交流24.为患者插尿管时，患者提问:我有点担心，插这个尿管疼吗?护理人员最好的回答是:（）[单选题]*A、没什么，就像*那么容易B、可能会有一点刺激，它的确会让你有点担心C、做一项你没做过也不了解的操作，确实是件让人有点担心的事儿D、做一项你没做过也不了解的操作，确实是件让人有点担心的事儿。我想知道你是不是对操作可能带来的后果比较担心√E、有人疼，有人不疼25.护士在与患者沟通时所采取的促进有效沟通的行为不包括:（）[单选题]*A、及时反馈B、观察患者反应C、及时更正患者不正确的观念D、环境舒适，注意保护患者隐私E、病人担心疾病预后时可做出保证√26.倾听的基本原则不包括:（）[单选题]*A、听别人说话时要发挥主动性B、倾听说话者的心声C、保持安静D、在倾听别人说话时给予说话者肯定与尊敬E、在倾听别人说话时，先别想如何回应√27.焦虑病人的非器质性病变导致出现躯体症状时，护士应:（）[单选题]*A、鼓励病人表达感受，倾听病人的主诉√B、要求病人采取深呼吸等方法进行放松C、对病人进行批评指正D、立即对病人加以限制E、对病人有求必应28.一位护士在与患者的交谈中，希望在短时间内收集所需的信息。最适合的交谈技巧为:（）[单选题]*A、认真倾听B、仔细核实C、及时鼓励D、开放式提问√E、封闭式提问29.以下何种措施不利于改善遵医行为（）[单选题]*A、改善医患关系，加强医患沟通B、缩短医生接诊时间√C、开展患者小组活动D、医生对患者的每次行为指导全面而详尽E、简化药物处方30.关于医患沟通，下列说法错误的是（）[单选题]*A、医患沟通将耗费正常的诊疗时间，所以应该尽量避免与病人沟通，直切主题√B、它对增进医患关系的和谐、改进医疗服务有促进作用C、良好的医患沟通有利于减少医疗纠纷D、它是医患间在医疗活动中技术、认知、情感、意志、行为和道德等方面互相的信息沟通E、医务人员对病人的关怀和安慰，对消除病人不良情绪能起到积极作用31.一个职业人士需要的最基本的职业技能除了时间管理技巧、团队合作技巧还包括:（）[单选题]*A、沟通技巧√B、写作技巧C、演讲技巧D、表达技巧32.沟通的模式分为（）和肢体语言沟通两种。[单选题]*A、图片√B、图形C、语言沟通D、书面语言沟通33.语言沟通更擅长传递的是:（）[单选题]*A、思路B、思想C、情感D、信息√34.正确的倾听方式不包括:（）[单选题]*A、身体后倾√B、安抚式回应C、发出邀请和鼓励对方的信号D、目光交流35.亲密注视一般适用于:（）[单选题]*A、洽谈公务B、恋人√C、磋商交易D、领导同下属的谈话36.沟通的基本结构包括信息、信息的传递者、信息的接受者、（）、通道五个方面，缺少任何一方都完不成沟通。[单选题]*A、反馈√B、理论知识C、实践操作D、丰富经验E、综合素质37.沟通的基本原则不包括（）[单选题]*A、自尊√B、平等C、信用D、互利E、真诚38.倾听是交谈中另一种技巧，是对患者的关心。在倾听时以下哪种方式是不正确的的行为（）[单选题]*A、患者说多的时候要打断√B、专心致志C、边听边思考D、对信息加以分析E、边听边分析39.非语言沟通技巧包括:目光接触、面部表情、身体语言、（）、肢体接触。（）[单选题]*A、适当的距离√B、坐姿C、点头D、摇头E、眼神40.良好的（）是成功的前提与基础。[单选题]*A、沟通√B、微笑C、语言D、动作E、目光接触41.不属于医患沟通原则的是:（）[单选题]*A、平等和尊重的原则B、依法和守德的原则C、适度和距离的原则D、同情原则√42.广义上的医患关系是:（）[单选题]*A、伦理关系√B、技术关系C、经理关系D、法律关系43.医疗技术性关系是指:（）[单选题]*A、利益关系B、法律关系C、价值关系D、医患双方在进行一系列的医疗活动中所建立起来的行为关系√44.不属于良好的医患沟通的是（）。[单选题]*A、多进行换位思考B、以平等的态度对待患者C、对于病人需要亲疏有别√D、尊重病人45.医学的道德集中体现在（）中。[单选题]*A、人文精神B、医德√C、科学性D、技术性46.习惯于人机对话，不会导致（）[单选题]*A、无自控能力B、无毅力C、无能力D、情感丰富√47.人与人沟通的基本方法不包括（）[单选题]*A、倾听B、指挥√C、商量D、判断48.信息时代心理素质的要求不包括（）[单选题]*A、独立性B、合群性C、创新性D、封闭性√49.（）是人际交往的捷径[单选题]*A、心理沟通√B、微信C、E-mailD、心电感应50.微信代替面对面导致人们（）[单选题]*A、缺乏情感B、缺乏温度C、缺乏个性D、以上均是√二、多选题1、国内外护理学界普通认同关怀在护理学中的含义有（）[多选题]*A、帮助和照顾√B、关爱和关心√C、小心谨慎√D、保护自己2、类语言沟通包括（）[多选题]*A、音质√B、音幅√C、音调√D、音色√3、以下属于早期妊娠妇女生理变化的有（）[多选题]*A、停经√B、早孕反应√C、尿频√D、便秘4、产褥期妇女的心理需求主要包括（）[多选题]*A、支持√B、鼓励√C、疏导√D、独处5、新生儿个体化发育支持性护理包括（）[多选题]*A、优化病房环境，减少不良刺激√B、优化照护措施，促进个体发育√C、鼓励父母参与照护√D、给予抚触或袋鼠式护理√6、成年人易患消化系统疾病的主要原因是（）[多选题]*A、遗传B、饮食不规律√C、工作压力大√D、免疫力下降7、成年期常见的慢性病有（）[多选题]*A、心脑血管疾病√B、恶性肿瘤√C、糖尿病√D、精神心理问题√8、以下符合老年人人格变化特点的是（）[多选题]*A、性格变得内向√B、猜疑心加重√C、适应能力下降√D、嫉妒心下降9、安宁疗护的照顾层面包括（）[多选题]*A、全人照顾√B、全家照顾√C、全心照顾D、全程照顾√10.哀伤辅导的内容包括（）[多选题]*A、让丧亲者接受事实√B、提供有关信息和教育√C、为丧亲者提供团体支持√D、进行家庭慰问√三、判断题1、在护理操作中，“首优”和“次优”问题实质上就是“首要”和“次要”的问题。对错√2、护士借用“冰山模型”，可以更好的透过患者的表面行为，去探索内在的需求，更好的解决患者的问题。对√错3、孕中期妇女女性应做好自我监测，每周测一次体重，不超过500g/周。对√错4、哺乳期妇女如无月经来潮，一般不可能受孕，因此不需要采取避孕措施。对错√5、早产儿由于呼吸中枢发育不完善，易出现呼吸暂停。对√错6、儿童舒缓疗护的实施场所是医院。对错√7、青春期是指从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时期。对√错8、成年早期在生理上处于一生的巅峰时期。对√错9、为了防止老年人沐浴时烫伤，在沐浴时应先注入冷水，再注入热水，用手试过水温后再进行沐浴。对√错10、哀伤辅导是指华业人员协助丧亲者或者临终者在合理时间内产生正常悲伤，以使其能够重新开始正常生活。对√错测验1、护理的核心和内涵是（）[单选题]*A、治疗B、病情观察C、关怀和照顾√D、尊重2、护理人文关怀的核心原则是（）[单选题]*A、仁者爱人B、以人为本√C、科学至尊D、言而有信3、孕早期妇女食欲下降，出现晨吐时，应采取的护理措施是（）[单选题]*A、空腹B、少量多餐√C、三餐规律D、可用辛辣食物促进食欲4、产褥期妇女容易出现便秘的原因是（）[单选题]*A、产后摄入纤维素不足B、产后肠蠕动未恢复C、产后卧床休息缺少运动√D、产后肌肉收缩无力5、以下符合早产儿外观特点的是（）[单选题]*A、皮下脂肪多B、耳廓清楚C、四肢肌张力低√D、指趾甲长，超过指趾端6、成年早期是指（）[单选题]*A、18-30岁B、20-40岁√C、30-40岁D、40-50岁7、成年人在饮食中应遵循“三低一高”的饮食习惯，是指（）[单选题]*A、低盐，低糖，低蛋白，高热量B、低盐，低钾，低蛋白，高糖C、低钠，低脂，低糖，高热量D、低盐，低糖，低脂，高纤维√8、老年人在接触新事物时，为了更好的理解这些事物，常会反复阅读说明书，以减少错误，这是因为（）[单选题]*A、晶态智力下降B、液态智力下降√C、晶态智力上升D、液态智力上升9、老年人最常见的心理问题是（）[单选题]*A、孤独√B、焦虑C、恐惧D、悲伤10、为临终者准备饮食，最重要的是满足（）[单选题]*A、临终者的饮食需求√B、疾病的禁忌C、定时进餐D、少量多餐1、有效沟通是人文关怀的基础，包含（）[多选题]*A、目的明确√B、互相尊重、感同身受√C、正确理解，避免歧义√D、换位思考、积极回应√E、正面心态、营造气氛√2、合群包含（）[多选题]*A、就是和大家合得来√B、有团队精神√C、有团队合作技能√D、伙伴关系融洽√3、人文关怀：（）[多选题]*A、人文关怀就是关注人的生存与发展√B、人文关怀就是尊重人、关心人、爱护人√C、人文关怀就是确立人的主体性，从而确立一种赋予人生以意义和和价值的人生价值关怀，实现人的自由全面发展√D、护理服务中应体现人文关怀4、人文，就是人类文化中先进的价值观及其规范，其集中体现是（）[多选题]*A、尊重人√B、关心人√C、爱护人√D、照顾人5、微笑（）[多选题]*A、是对人最基本的尊重√B、让人体验到被爱的感觉√C、让人体验到被自尊重的感觉√D、让人感受到友善√6、护理异常(不良)事件分类分级（）[多选题]*A、警告事件(Ⅰ级)√B、不良后果事件(Ⅱ级)√C、未造成后果事件(Ⅲ级)√D、隐患事件(Ⅳ级)√7、警告事件(Ⅰ级)：非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失。范围包括：（）[多选题]*A、患者意外死亡，如自杀等√B、与患者所患疾病无关的器官重大损害或永久性功能丧失√C、手术错误：包括患者错误、手术方式错误、部