幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例3篇_第1页
幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例3篇_第2页
幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例3篇_第3页
幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例3篇_第4页
幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例3篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例(一)植物名称:仙人掌(Cactus)观察日期:2023年1月20日观察者姓名:小明一、植物的基本信息:1.植物名称:仙人掌2.学名:Cactus3.来源地:南美洲4.生长环境:阳光充足、干燥的沙漠地带二、外观特征观察:1.植物的整体高度(单位:厘米):______cm2.植物的主干/茎的形状:________________________3.植物的茎的颜色:________________________4.植物的茎表面是否有刺或刺状物:是/否5.刺的颜色和形状:________________________6.植物的叶片(如果有的话)颜色和形状:________________________三、生长环境观察:1.光照情况:室内阳光/室外阳光/半阴/全阴2.空气湿度:低/中等/高3.周围温度(摄氏度):______°C4.土壤类型:沙质/壤土/其他(请注明)四、生长状态观察:1.植物是否有花朵:是/否如果有花朵,花朵的颜色和形状:________________________2.植物是否有果实:是/否如果有果实,果实的颜色和形状:________________________3.植物是否有新的生长部位(新枝条或芽):是/否如果有新的生长部位,描述它们的形态:_______________________五、观察结果与感想:请写下你对仙人掌的观察结果以及你的感想和想法,包括它的生长特点、适应环境等。尽量用孩子们容易理解的语言来表达。幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例(二)植物名称:仙人掌(Cactus)和向日葵(Sunflower)观察日期:2023年10月20日一、仙人掌观察记录:1.外观特征:a.植物高度:______________b.主干颜色:______________c.主干形状:______________d.叶片数量:______________2.叶片特征:a.叶片形状:______________b.叶片颜色:______________c.叶片表面纹理:______________d.叶片边缘特征:______________3.观察生长情况:a.是否有新的叶片或芽点:是/否b.叶片是否有凋落或损伤:是/否c.植物是否有花朵:是/否d.如果有花朵,花朵颜色和形状是什么:______________4.其他观察记录:a.植物观察时的环境温度:______________b.植物是否在阳光下:是/否c.植物周围是否有其他生物,如昆虫:是/否5.幼儿的感想和问题:a.幼儿的感受:______________b.幼儿提出的问题:______________二、向日葵观察记录:1.外观特征:a.植物高度:______________b.主干颜色:______________c.主干形状:______________d.叶片数量:______________2.叶片特征:a.叶片形状:______________b.叶片颜色:______________c.叶片表面纹理:______________d.叶片边缘特征:______________3.观察生长情况:a.是否有新的叶片或花朵:是/否b.叶片是否有凋落或损伤:是/否c.植物是否有花朵:是/否d.如果有花朵,花朵颜色和形状是什么:______________4.其他观察记录:a.植物观察时的环境温度:______________b.植物是否在阳光下:是/否c.植物周围是否有其他生物,如昆虫:是/否5.幼儿的感想和问题:a.幼儿的感受:______________b.幼儿提出的问题:______________三、综合观察和讨论:1.比较仙人掌和向日葵的外观特征。哪些方面相同?哪些方面不同?2.你认为仙人掌和向日葵的生长需要哪些因素?例如,阳光、水分等。3.你观察到的植物生长变化是否与季节有关?如果是,为什么?4.学习了这两种植物后,你对植物有了什么新的认识或发现?5.你有什么其他关于植物的问题或想要了解更多的事情吗?充分利用这个观察记录表,帮助幼儿在探索自然世界的过程中积累知识,提高观察和思考的能力。通过与幼儿一起讨论他们的观察结果,可以促进他们的科学兴趣和好奇心。幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例(三)1.植物名称:向日葵(Sunflower)2.观察日期:2023年1月20日3.观察者姓名:[观察者姓名]一、植物的基本信息:1.植物名称:向日葵2.学名:Helianthusannuus3.来源地:北美洲4.生长环境:阳光充足的田野和花园二、外观特征观察:1.植物的整体高度(单位:厘米):______cm2.植物的主干/茎的形状:________________________3.植物的茎的颜色:________________________4.植物的叶片颜色和形状:________________________5.植物的花朵颜色和形状:________________________三、生长环境观察:1.光照情况:室内阳光/室外阳光/半阴/全阴2.空气湿度:低/中等/高3.周围温度(摄氏度):______°C4.土壤类型:壤土/沙质土/其他(请注明)四、生长状态观察:1.植物是否有花朵:是/否如果有花朵,花朵的颜色和形状:________________________2.植物是否有果实:是/否如果有果实,果实的颜色和形状:________________________3.植物是否有新的生长部位(新枝条或芽):是/否如果有新的生长部位,描述它们的形态:________________________五、观察结果与感想:请写下你对向日葵的观察结果以及

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论