人教版九年级上册化学教学设计：1.3走进化学实验室第二课时_第1页
人教版九年级上册化学教学设计：1.3走进化学实验室第二课时_第2页
人教版九年级上册化学教学设计：1.3走进化学实验室第二课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册化学教学设计：1.3走进化学实验室第二课时一、教学目标了解实验室中的常见仪器和设备，理解它们的用途和操作方法；掌握实验室中的安全常识，学会安全操作，增强实验室安全意识；通过实验室观察和实验操作，培养学生的观察能力和实验操作能力。二、教学准备教师：教案、实验器材、PPT；学生：化学实验材料、实验记录本。三、教学过程1.热身导入（5分钟）在上一节的课程中，我们已经了解了实验室的基本规章制度和仪器设备的常识。为了帮助大家进行复习，请大家回答以下问题：你知道实验室中的三种常见酸的名称吗？实验中需要进行灭菌处理，灭菌的方法有哪些？常见的实验室玻璃仪器有哪些？2.学习实验室仪器（20分钟）让学生打开实验记录本，通过PPT介绍实验室中常见的仪器和设备：显微镜：用途是观察细胞、微生物、组织等微小物体。操作时需要注意保持仪器的干净、稳定。pH计：用于测定溶液的酸碱度。操作时需要校准仪器，将测定电极插入溶液中并稳定测量。蒸馏装置：用于分离液体混合物中的组分。操作时需要进行预热、调节温度和控制流速。电子天平：用于测定物质的质量。操作时需要校准仪器、保持清洁，并将待测物放置在称量盘上。定量烧杯：用于容量确定和定量溶液的配制。操作时需要读取目测线的液位、保持清洁等。3.实验室安全操作（15分钟）为了保证实验过程的安全，我们需要学会一些实验室的安全常识和操作方法：佩戴实验室必备的防护用品：实验室内必须戴上实验服、护目镜、手套和实验帽等防护用品；预先了解实验操作的相关知识：在进行实验前，应仔细阅读实验步骤，了解实验操作的方法和注意事项；注意实验室内的卫生与整洁：实验结束后，要及时清理实验台和实验器材，保持实验室环境的整洁和干净。4.实验操作（30分钟）在教师的指导下，学生们进行实验操作。本次实验选取一个简单的实验：“酸碱溶液中的离子反应”。实验步骤：取两只净烧杯，分别注入盐酸和氢氧化钠溶液；将两种溶液倒入一个容器中，并搅拌均匀；使用酸碱指示剂测试溶液的酸碱性。学生根据实验步骤进行实验操作，并记录实验数据和观察结果。5.组织讨论（15分钟）让学生就实验结果进行讨论，并回答以下问题：这个实验中，盐酸和氢氧化钠反应后产生了什么物质？酸碱指示剂变化的原理是什么？如何判断溶液是酸性还是碱性？6.实验总结（10分钟）通过这个实验，我们了解了酸碱溶液中的离子反应，以及实验室中的常见仪器和设备。在未来的学习中，我们将进一步探索化学实验的奥秘。四、教学反思本节课的教学重点是让学生了解实验室中的仪器和设备，学会安全操作，并通过实验提高观察能力和实验操作能力。通过合理的教学设计，学生能够积极参与实验操作，充分发挥他们的探究能力和创造力。同时，通过讨论和总结，学生对本节课的学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论