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文档简介
广西贺州市桂梧高级中学2024届生物高二下期末考试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物属于原核生物还是真核生物,则以下哪种特性与你的决定无关?()①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A.①③ B.②④ C.①④ D.②③2.下列有关遗传物质本质探索过程中经典实验说法正确的是A.格里菲斯和艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质B.赫尔希和蔡斯利用同位素标记的培养基培养T2噬菌体的实验证明了DNA是遗传物质C.烟草花叶病毒没有DNA的事实,证明了DNA是遗传物质的观点是错误的D.对于遗传物质的本质,可以认为所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质3.测定亚硝酸盐含量的有关叙述,不正确的是()A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,需在盐酸酸化条件下B.重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C.对显色反应样品进行目测,可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D.配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡4.下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是()A.根据培养基的状态可将其分为液体培养基和固体培养基B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌5.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞中的噬菌体6.无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,下列说法正确的是()A.饮入1111mL1.9%NaCl溶液,细胞会吸水涨破B.补充Fe2+可以减缓镰刀型细胞贫血症症状C.适当补充Mg2+,有利于各种光合色素的合成,光合作用增强D.血钾低影响神经肌肉的正常功能,导致全身无力、疲乏二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是科学家培育优良种牛的过程,其中①-④表示操作过程。请回答下列问题:(1)在体外受精前,要对精子进行______处理,受精时防止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和______。(2)过程②将外源基因导入受精卵的常用方法是____________。(3)对囊胚进行胚胎分割时要将图中的__________(填字母)均等分割,如果要做性别鉴定,可以取图中的________(填字母)进行DNA分析。(4)过程④表示______技术,在此过程中,需要对良种母牛B和代孕母牛D进行同期发情处理,其生理学基础是________。(5)犊牛E的遗传物质来自________(填字母)。8.(10分)科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达,使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成了可直接吸收的单糖。下图为构建工程菌的部分过程,其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。请回答。(1)①过程需要的酶是______,②、③过程除图中所示外,还需要的酶是______。(2)同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶,图中4种限制酶中属于同尾酶的是______。(3)重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上,其意义在于______。(4)①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时,科研人员设计了如下一对引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG,其中下划线部分序列的设计依据是______,方框部分序列的设计目的是______。(5)对重组表达载体进行酶切鉴定,假设所用的酶均可将识别位点完全切开。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切,可得到______种DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切,可得到______种DNA片段。9.(10分)研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响,利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验,每昼夜给予16小时光照,光照强度相同且适宜,实验结果如图1所示。图2为用培养液培养番茄幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率得到的结果,请据图回答:(1)为完成图1实验,研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为_________________组,并将其置于相应的条件下进行培养。(2)图1中A在夜温10℃和20℃条件下,茎生长速率不同的原因是白天_______________(生理过程)强度相同而夜间_______________(生理过程)强度不同。(3)图1中最有利于番茄茎生长的温度条件是______________________________。(4)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,吸收速率也不相同,原因是_____________________。若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内_______________________合成减少,从而影响植物对光的吸收。(5)在光下,根尖细胞内合成|H]的场所有_______________。(6)图2曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点是________________;t4时补充CO2,此时叶绿体内C5的含量_________________(上升或下降)。10.(10分)请完成下列有关组成细胞化合物的概念图。_____11.(15分)科学家从牛的胰脏中分离出一条由81个氨基酸组成的多肽链(Ub)。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉,其过程如图所示:请回答下列问题:(1)Ub由81个氨基酸组成,则它具有________个肽键,Ub的合成场所是___________,若它在小肠中被水解,则下列哪种物质不可能产生?____________。(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合;完成①、②过程需要的主要条件是_________和__________。(3)上图中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的细胞器是____________。(4)若有102个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质,则其相对分子质量比原来减少了__________,含氨基的数量最少是__________个。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解题分析】
原核细胞和真核细胞的异同:比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要
区别无以核膜为界限的细
胞核,有拟核有以核膜为界限的细胞核
细胞壁有,主要成分是糖类
和蛋白质
植物细胞有,主要成分是
纤维素和果胶;动物细胞
无;真菌细胞有,主要成
分为多糖
生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体,无其他细
胞器有核糖体和其他细胞器
【题目详解】①核膜的有无是判断真核生物与原核生物重要依据,①正确;
②真核生物和原核生物都有核糖体,与确定生物类型无关,②错误;
③除支原体外,原核生物都有细胞壁,而真核生物中动物细胞无细胞壁,植物的细胞壁的成分与原核生物的细胞壁的成分不同,所以细胞壁可以作为判断真核生物与原核生物的依据,③正确;
④真核生物和原核生物细胞膜上都有磷脂,不能作为判断依据,④错误。
故选B。2、D【解题分析】
格里菲斯的实验证明了转化因子的存在,但是不能证明转化因子是DNA;艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质,A错误;
T2噬菌体是病毒,不能用同位素标记的培养基培养,B错误;
烟草花叶病毒没有DNA的事实,只能证明其遗传物质不是DNA,不能证明其他生物的遗传物质不是DNA,C错误;
所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质,只有少数病毒只有RNA,以RNA为遗传物质,D正确。3、C【解题分析】
A、亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,需在盐酸酸化条件下进行,A正确;B、重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,B正确;C、将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量,C错误;D、配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡,D正确。【题目点拨】测定亚硝酸盐含量的方法是比色法,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。据此答题。4、D【解题分析】
培养基按物理性质分可分固体培养基和液体培养基,液体培养基中加入凝固剂可以制成固体培养基;固体培养基一般用于微生物的鉴别、分离和计数,液态培养基常用于扩大化生产,观察细菌运动;刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红—纤维素复合物便不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌;分解尿素的细菌能合成脲酶,将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强,因此在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌,若指示剂变红,可确定该种细菌能够分解尿素。【题目详解】A、根据培养基的状态可将其分为液体培养基和固体培养基,A正确;B、每一种细菌在固体培养基上形成固定的菌落特征,这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义,B正确;C、当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红——纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌,C正确;D、在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌,D错误。故选D。5、B【解题分析】
竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;捕食:一种生物以另一种生物为食;寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利。【题目详解】A、田鼠和杂草属于捕食关系,故A错误;
B、豌豆和杂草属于竞争关系,地上部分争取光照,地下部分争夺水和无机盐,故B正确;
D、豌豆和其根中的根瘤菌属于互利共生关系,豌豆为根瘤菌提供营养物质,根瘤菌为豌豆提供氮素,故C错误;
D、细菌和其细胞中的噬菌体属于寄生关系,噬菌体利用宿主细胞内原料、能量和酶进行繁殖,故D错误。
故选B。6、D【解题分析】
细胞中的无机盐大多以离子形式存在,少数是细胞内某些复杂化合物的组成成分。【题目详解】A、饮入1111mL1.9%NaCl溶液,该溶液与细胞是等渗溶液,细胞不会吸水涨破,A错误;B、镰刀型细胞贫血症是基因突变所致,补充Fe2+不可以减缓镰刀型细胞贫血症症状,B错误;C、叶绿素含有镁,类胡萝卜素不含镁,适当补充Mg2+,只有利于叶绿素的合成,C错误;D、血钾低影响神经肌肉的正常功能,导致全身无力、疲乏,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、获能卵细胞膜反应显微注射法ab胚胎移植哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境A、B、C【解题分析】
由图可知,①表示体外受精,②表示将目的基因导入到受体细胞,③表示早期胚胎培养,④表示胚胎移植。a为内细胞团,b为滋养层、c为透明带。此过程涉及到基因工程,细胞工程和胚胎工程中的相关技术。【题目详解】(1)精子要经过获能处理才能进行体外受精,防止多精入卵的两道屏障是:透明带反应和卵细胞膜反应。(2)过程②将外源基因导入受精卵的常用方法是显微注射技术。(3)对囊胚进行胚胎分割时要将图中的a.内细胞团进行均等分割,如果要做性别鉴定,可以取图中b.滋养层细胞进行DNA分析。(4)过程④表示胚胎移植技术技术,同期发情处理的生理学基础是哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。(5)犊牛E的遗传物质来自提供精子的公牛A、提供卵细胞的良种母牛B和提供外源基因的良种牛C。【题目点拨】解答本题的关键是明确图示中各序号和字母的含义,以及良种牛培育过程中涉及到的各种技术,再根据题意作答。8、热稳定DNA聚合酶(“Tag酶”或“耐高温的DNA聚合酶”)DNA连接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达介导序列两端的部分核苷酸序列使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列32【解题分析】试题分析:分析题图:图示为构建工程菌的部分过程,其中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程;②是用DNA连接酶将质粒载体与介导序列连接形成重组质粒的过程;③表示用DNA连接酶将质粒载体、介导序列质粒载体和克隆载体重新组成形成重组表达载体。(1)图中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程,该过程在高温条件下进行,需要热稳定性DNA聚合酶;②③表示基因表达载体的构建过程,除了图中的限制酶外,该过程中还需要DNA连接酶。(2)表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的识别序列不同,但两者切割产生的黏性末端相同,属于同尾酶。(3)转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键,重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上,这可使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达。(4)①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时,科研人员设计了如下一对引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG,引物是根据已知核苷酸序列设计的,因此其中下划线部分序列的设计依据是介导序列两端的部分DNA序列;GAATTC是限制酶EcoRⅠ的识别序列,而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的识别序列,因此方框部分序列的设计目的是使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列。(5)由图可知,重组的基因表达载体含有2个EcoRⅠ酶割位点,含有1个SalⅠ酶切位点,因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重组质粒可以得到3种DNA片断;重组的基因表达载体含有2个EcoRⅠ酶割位点,但不再含有BamHⅠ酶割位点,因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重组质粒可以得到2种DNA片断。【题目点拨】解答本题的关键是识记基因工程的工具和操作步骤,能根据图表中信息答题,需要注意的是第(5)题,考生可以将重组表达载体上的酶切位点标出,明确BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA连接酶的作用下连接起来,但重组序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。9、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日温26℃,夜温20℃植物细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同叶绿素细胞质基质和线粒体t2下降【解题分析】
1、分析图1:曲线中需要测定A曲线中5个不同温度下的茎的生长速率,B曲线中5个不同温度的下的茎的生长速率,因此需要将实验分为10组。
曲线A的日温固定在26℃,因此图中5个点光照条件下光合作用和呼吸作用强度相等,而夜间的温度不同,因此呼吸速率不等。2、分析图2:黑暗阶段(t0~t1)氧气的负释放速率实际含义是幼苗的呼吸速率;充足光照阶段(t1~t4),氧气释放速率先增大后减小,这实际代表幼苗净光合速率先增后减,原因是密闭罩内CO2开始不足,后来逐渐减少而限制了光合作用;在补充CO2之后(t4~t5),幼苗净光合作用速率再次逐渐增大。【题目详解】(1)由图可知,本实验中,曲线A植物所处环境的日温固定为26℃,夜温分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃.曲线B植物所处环境的日温与夜温保持一致,分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃.所以至少要将幼苗分为10组。(2)曲线A在日温均为26℃,在夜温10℃和20速度条件下,茎生长速率不同的原因是白天光合作用强度和呼吸作用强度相同;而夜间呼吸作用强度不同。(3)分析曲线图可知,曲线A中最高点茎的生长速率最大,即图中最有利于茎生长的温度条件是日温26℃夜温20℃。(4)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,吸收速率也不相同,原因是植物细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同;镁是合成叶绿素的必需元素,若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内叶绿素的合成减少,从而影响植物对光的吸收。(5)在光下,根尖细胞只能进行呼吸作用,故合成|H]的场所有细胞质基质和线粒体。(6)图2曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4,这两点都是光合速率等于呼吸速率;t4时补充CO2,二氧化碳固定增加,短时间内其去路不变,导致三碳化合物的含量增加,五碳化合物的含量下降。【题目点拨】本题以曲线为载体,考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素,要求考生具有一定的实验设计能力,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、①无机化合物(无机
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