2024届上海市宝山区罗店中学生物高二第二学期期末调研试题含解析

2024届上海市宝山区罗店中学生物高二第二学期期末调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列属于所有细胞共性的一组是（）①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有细胞质⑥具有染色体A．①④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①②⑤⑥ D．②③⑤2．研究发现某些致癌物质可能造成溶酶体膜的伤害，使其内部的酶游离出来，造成DNA分子的损伤，引起细胞癌变。下列有关叙述错误的是A．溶酶体释放的酶损伤DNA，使原癌基因等发生突变B．可用差速离心法分离溶酶体，以研究其成分和功能C．溶酶体属于生物膜系统，能合成水解酶执行其功能D．溶酶体膜的选择透过性防止其中水解酶的异常释放3．下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．核糖体、染色体都含有DNA和蛋白质B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，普遍存在于绝大多数细胞中C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．硝化细菌生命活动所需的能量主要来自线粒体4．关于细胞呼吸的叙述，正确的是A．种子风干脱水后呼吸强度增强 B．伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖C．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸破 D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱5．如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是()A．清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会B．狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞C．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用D．注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒6．下列关于实验的叙述，正确的是A．斐林试剂甲液与双缩脲试剂B液合理搭配使用可使梨提取液显紫色B．切下的花生子叶薄片用50%酒精处理，更便于染色C．缩小光圈的同时使用凹面反光镜可以更清晰地观察到颜色较浅的生物材料D．含糖量较高的生物材料，用斐林试剂检测后呈现的砖红色也较明显7．如图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关该细胞叙述中，错误的是（）A．结构1和5中含有DNAB．结构1和3在行使其功能时一定有水生成C．不含磷脂分子的细胞器是2和3D．健那绿染色后，光学显微镜下可观察到1的结构8．（10分）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．人体内只有胰岛细胞中有胰岛素基因B．人体内成熟的体细胞中共有46个DNA分子C．肺炎双球菌利用人体细胞内的核糖体合成自身的蛋白质D．性激素的合成与内质网有关二、非选择题9．（10分）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________，其中发生显色反应的一组是________和_______溶液，不发生显色反应的一组是_______和_______溶液。（2）用_____试剂区分不发生显色反应的一组溶液。（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是___________________________。10．（14分）现有以下四种细胞：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和蓝藻细胞。请分析回答下列问题：（1）四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的性，但在结构和组成上都具有核糖体、、、,使不同细胞之间具有性。（2）以上细胞中便于通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布的是细胞，这个实验的主要原理是，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。（3）根据把细胞分为原核细胞和真核细胞。以上四种细胞中属于原核细胞的是。（4）蓝藻细胞内含有（物质），是能进行光合作用的自养生物。11．（14分）巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性，能够分解尿素的细菌，广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收，对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌，下图所示为操作流程，①~⑤表示操作步骤。请回答下列问题：（1）配制培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，调节培养基的__________，及时对培养基进行分装，并进行_______灭菌。（2）步骤②富集培养所使用的培养基按用途来分应为_____培养基，步骤②的主要目的是_____。（3）在步骤④的培养基中加入______试剂，根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为______个，运用这种方法统计的结果往往较实际值_________。（4）要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤⑤_______法进行操作，在该操作过程中接种工具至少要灼烧______次。12．利用发酵技术制作腐乳、果酒、果醋等产品，是我国劳动人民的智慧结晶。请回答：（1）制作腐乳时，毛霉产生的__________能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质。（2）卤汤中酒精含量应控制在12%左右，酒精含量过高导致的结果是_______。（3）实验室制作果酒时，将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间，以保证含有一定量氧气的目的是______。发酵后期，发酵瓶中酒精产生速率下降，最终发酵液中酒精浓度不再增加。（4）与酵母菌相比，醋酸杆菌在细胞结构上的显著特点是________。（5）与制作果酒相比，利用醋酸杆菌制作果醋需在__________和温度较高的条件下完成。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

本题是关于细胞结构的问题，原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质、都以DNA作为遗传物质，都有核糖体这种细胞器，都含有RNA。【题目详解】原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质、都以DNA作为遗传物质；原核细胞几乎都有细胞壁，支原体除外，真核细胞中真菌和植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，原核细胞没有核膜包被的细胞核，真核细胞有细胞核，真核细胞细胞核中DNA与蛋白质结合形成染色体，因此，②③⑤是原核细胞与真核细胞共有的结构，D正确。

故选D。【题目点拨】原核细胞与真核细胞的区别：原核细胞较小，真核细胞较大；原核细胞几乎都有细胞壁，真核细胞中动物没有细胞壁；原核细胞只有核糖体一种细胞器，真核细胞有线粒体等复杂的细胞器；原核细胞没有核膜和核仁，真核细胞有成型的细胞核；原核细胞中是裸露的DNA分子，真核细胞中DNA和蛋白质结合形成染色体。2、C【解题分析】细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，A项正确；一般采用差速离心法分离细胞器，B项正确；溶酶体属于生物膜系统，但它不能合成水解酶，水解酶由核糖体合成，C项错误；溶酶体膜形成一个相对独立的小室，能够防止水解酶异常释放，D项正确。【考点定位】细胞的癌变、细胞的结构与功能3、B【解题分析】

本题主要考查与细胞有关的知识，但题干没有给出任何有用的信息，只能从各选项中逐个进行判定。【题目详解】A.核糖体由RNA和蛋白质组成、染色体由DNA和蛋白质组成，A错误；B.核糖体是真核细胞与原核细胞唯一共有的细胞器，是蛋白质的“装配机器”，普遍存在于绝大多数细胞中，B正确；C.洋葱是高等植物，细胞中没有中心体，C错误；D.硝化细菌是原核生物，细胞中没有线粒体，D错误；因此选B。【题目点拨】本题主要考查了原核生物和真核生物的细胞结构和功能，对相关知识点的识记和理解、把握知识间的内在联系是解题的关键。4、C【解题分析】本题考查了细胞呼吸的相关知识。根据题意分析可知：A.种子风干脱水后，因缺少自由水，其呼吸强度减弱。故不正确。B.伤风杆菌是厌氧性细菌，因此在有氧条件下代谢缓慢，不能大量繁殖。故不正确。C.土壤淹水可导致根系缺氧，细胞发生无氧呼吸。故正确。D.小麦种子萌发过程中，代谢逐渐旺盛，有氧呼吸逐渐增强。故不正确。5、D【解题分析】

本题考查的是免疫问题，被狗咬伤后，要及时的清理伤口，是为了减少病毒的感染机会，不包扎能够抑制厌氧微生物的繁殖，还需要对病人注释血清，利用血清中相关的抗体杀死病毒，同时注射疫苗，增加机体的免疫力，使机体产生相应的记忆细胞和抗体。【题目详解】狗咬伤后清理伤口，不包扎，能减少人被狂犬病病毒的感染，同时抑制厌氧菌繁殖，A正确；

注射狂犬疫苗，疫苗相当于抗原，能够使机体产生相应的抗体和记忆细胞，B正确；

每隔一定时间注射狂犬疫苗，相对于二次免疫可以使机体产生更多的抗体和记忆细胞，C正确；

注射狂犬免疫球蛋白能够杀死体液中的病毒，而对侵入细胞内的狂犬病病毒不起作用，D错误。

故选D。

【题目点拨】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫中，抗体与体液中的病原体结合形成沉淀或者细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬消化，而病原体进入细胞内，体液免疫无法发挥作用，依靠细胞免疫使病原体失去藏身之所，再通过抗体来消灭抗原。因此，病毒以及胞内寄生菌感染细胞，两种免疫都会发挥作用。6、A【解题分析】双缩脲试剂可以与蛋白质发生紫色发应，斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液都是0.1g/ml的氢氧化钠溶液，梨提取液中存在各种酶等蛋白质，故斐林试剂甲液与双缩脲试剂B液合理搭配使用可使梨提取液显紫色，A正确；50%酒精是用来洗去装片上多余的苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染色剂，B错误；为了更清晰地观察到颜色较浅的生物材料，应将视野调暗，故要使用小光圈和平面反光镜，C错误；斐林试剂检测还原性糖，有些生物材料含糖高，但不含还原性糖，如甘蔗，D错误。考点：检测生物组织中的糖类、蛋白质和脂肪实验点睛：利用“一同三不同”区分斐林试剂与双缩脲试剂“一同”是指都含有NaOH和CuSO4两种成分，且NaOH溶液的质量浓度都为0.1g/mL。“三不同”分别指：(1)使用原理不同。斐林试剂的实质是新配制的Cu(OH)2溶液，双缩脲试剂的实质是碱性环境中的Cu2＋。(2)使用方法不同。鉴定还原糖时将甲、乙两液等量混匀后立即使用；鉴定蛋白质时先加A液1mL摇匀，然后加B液4滴，振荡摇匀。(3)CuSO4溶液的浓度不同。斐林试剂中CuSO4溶液的质量浓度为0.05g/mL，双缩脲试剂中CuSO4溶液的质量浓度为0.01g/mL。7、D【解题分析】

据图可知，1是线粒体，5是细胞核，线粒体和细胞核中都含有DNA，故A正确；3是核糖体，氨基酸脱水缩合发生在核糖体中，线粒体在进行有氧呼吸第三阶段时，有水的生成，故B正确；2是中心体，3是核糖体，中心体和核糖体是没有膜的细胞器，也就没有磷脂分子，故C正确；线粒体的两层膜属于亚显微结构，在光学显微镜下观察到的结构是显微结构，故D错误。【题目点拨】本题主要考查细胞器的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。8、D【解题分析】A、人体内细胞中含有人的全部基因，由于细胞分化，胰岛素基因在其他细胞中没有表达，只在胰岛细胞中表达，A错误；B、人体内不再分裂的体细胞的细胞核中共有46条染色体和46个DNA分子，但人体细胞质的线粒体中也有少量的DNA分子，B错误；

C、肺炎双球菌是原核生物，利用自己的核糖体合成蛋白质，C错误；D、内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，而性激素属于脂质中的固醇，所以性激素的合成与内质网有关，D正确。故选D．二、非选择题9、双缩脲试剂）稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【解题分析】

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。【题目详解】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，而葡萄糖和淀粉不与双缩脲试剂反应，所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组；（2）葡萄糖属于还原糖，可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀，而淀粉不能，所以可用斐林试剂将淀粉与葡萄糖分开；（3）淀粉可被淀粉酶分解形成还原糖，还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，而稀蛋清无这一特性，所以可以用淀粉将稀蛋清和淀粉酶区分开。即将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色沉淀的溶液是淀粉酶溶液。【题目点拨】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。10、（1）多样性细胞膜细胞质DNA统一性（2）人口腔上皮细胞甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同（3）细胞内有无以核膜为界限的细胞核大肠杆菌、蓝藻（各1分）（4）藻蓝素和叶绿素（各1分）【解题分析】（1）四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的多样性；在结构和组成上都具有核糖体、细胞膜、细胞质和DNA，使不同细胞之间具有统一性；（2）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有色素，会干扰实验结果；大肠杆菌细胞和蓝藻细胞为原核细胞不便观察；人口腔上皮细胞不含色素，因此通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布便于观察的是人口腔上皮细胞；实验的主要原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同；（3）根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞，大肠杆菌细胞和蓝藻细胞为原核细胞；（4）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。【考点定位】细胞的多样性和统一性、观察细胞中DNA和RNA的分布11、pH高压蒸汽（湿热）选择增加巴氏芽孢杆菌的浓度（数量）酚红1.6×106偏低平板划线6【解题分析】

据图可知，富集培养后的培养液稀释了1000倍，步骤④中涂布的稀释液体积为0.1ml，步骤⑤为平板划线。【题目详解】（1）配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、分装、灭菌，培养基灭菌一般采取高压蒸汽灭菌。（2）步骤②富集培养目的是增加培养液中巴氏芽孢杆菌的浓度，所使用的培养基应以尿素为唯一碳源，按用途来分应为选择培养基。（3）鉴定是否为尿素分解菌，可在步骤④的培养基中加入酚红试剂，尿素分解产生的氨会使培养基呈红色。用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则平均菌落数为（163+158+159）/3=160，则富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为160÷0.1×1000=1.6×106个，由于个别菌落可能是由2个或多个细菌形成的，运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小。（4）步骤⑤为平板划线，每一次划线前后均需要灼烧接种工具，在该操作过程中接种工具至少要灼烧6次。【题目点拨】配置培养基时，应最后灭菌，以避免调pH、分装等环节引入杂菌。12、蛋白酶、脂肪酶蛋白酶的活性降低，腐乳成熟期延长让酵母菌进行有氧呼吸，快速繁殖无核膜包被的