实验03　实验：测定匀变速直线运动的加速度（解析版）-【同步实验课】2023-2024高中物理实验大盘点

学而优教有方实验03测定匀变速直线运动的加速度测定匀变速直线运动的加速度测定匀变速直线运动的加速度1．【实验原理】判断物体是否做匀变速直线运动的方法：Δx＝aT2。利用打点计时器打下的纸带测定匀变速直线运动的加速度。2．【实验器材】电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片。3．【实验步骤】(1)按照如图所示实验装置，把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端，接好电源。(2)把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂合适的槽码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面。(3)把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车。(4)小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带。(5)换纸带重复实验三次，选择一条比较理想的纸带进行测量分析。4．【数据处理】依据纸带判断物体是否做匀变速直线运动(1)x1、x2、x3…xn是相邻两计数点间的距离。(2)Δx是两个连续相等的时间内的位移差：Δx1＝x2－x1，Δx2＝x3－x2…。(3)T是相邻两计数点间的时间间隔：T＝0.02ns(打点计时器的频率为50Hz，n为两计数点间计时点的间隔数)。(4)Δx＝aT2，只要小车做匀变速直线运动，它在任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差就一定相等。数据处理(1)分析物体的运动性质——测量相邻计数点间的距离，计算相邻计数点距离之差，看其是否为常数，从而确定物体的运动性质。(2)利用逐差法求解平均加速度a1＝eq\f(x4－x1,3T2)，a2＝eq\f(x5－x2,3T2)，a3＝eq\f(x6－x3,3T2)a＝eq\f(a1＋a2＋a3,3)＝eq\f(（x4＋x5＋x6）－（x1＋x2＋x3）,9T2)。(3)利用平均速度求瞬时速度：vn＝eq\f(xn＋xn＋1,2T)。(4)利用速度—时间图像求加速度①作出速度—时间图像，通过图像的斜率求解物体的加速度；②剪下相邻计数点的纸带紧排在一起求解加速度。5．【注意事项】(1)平行：纸带、细绳要和长木板平行。(2)两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开电源，后取下纸带。(3)防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，防止槽码落地及小车与滑轮相撞。(4)选纸带时应选点迹清晰的，且舍去打点密集部分。(5)注意区别计时点和计数点，明确计数点间的时间间隔。(6)减小误差：小车的加速度宜适当大些，可以减小长度测量的相对误差，计算加速度大小时以能在约50cm的纸带上清楚地取出6～7个计数点为宜。(7)小车从靠近打点计时器位置释放。(8)作图像时，纵、横坐标轴单位的选取要适当，同时注意连线的原则。6．【误差分析】(1)木板的粗糙程度不同引起的误差。(2)电源频率不稳引起的误差。(3)测量纸带上的打点位移有误差。(4)在坐标纸上描点、作图时引起误差。操作要领(1)平行：细绳、纸带与长木板平行。(2)靠近：小车释放前，应靠近打点计时器的位置。(3)先后：实验时先接通电源，后释放小车；实验后先断开电源，后取下纸带。(4)防撞：小车到达滑轮前让其停止运动，防止与滑轮相撞或掉下桌面摔坏。(5)适当：悬挂槽码要适当，避免纸带打出的点太少或过于密集。创新角度：实验装置的改进、数据处理的创新【典例1】用如图甲所示的实验装置来测量匀变速直线运动的加速度。(1)实验的主要步骤：①用游标卡尺测量挡光片的宽度d，结果如图乙所示，读得d＝__________mm。②用刻度尺测量A点到光电门所在位置B点之间的水平距离x。③滑块从A点静止释放(已知槽码落地前挡光片已通过光电门)。④读出挡光片通过光电门所用的时间t。⑤改变光电门的位置，滑块每次都从A点静止释放，测量相应的x值并读出t值。(2)根据实验测得的数据，以x为横坐标，eq\f(1,t2)为纵坐标，在坐标纸中作出eq\f(1,t2)-x图线如图丙所示，求得该图线的斜率k＝________m－1·s－2；由此进一步求得滑块的加速度a＝________m·s－2。(计算结果均保留3位有效数字)解析：(1)根据游标卡尺读数规则，挡光片的宽度d＝6mm＋12×0.05mm＝6.60mm。(2)该图线的斜率k＝eq\f(2.0－1.0,0.65－0.23)×104m－1·s－2＝2.38×104m－1·s－2；滑块通过光电门时的速度v＝eq\f(d,t)，由v2＝2ax可得eq\f(1,t2)＝eq\f(2a,d2)x，由k＝eq\f(2a,d2)，可求得滑块的加速度a＝0.518m·s－2。答案：(1)①6.60(2)2.38×1040.518创新点分析创新点分析(1)改变光电门的位置，距离x发生变化，滑块经过光电门的时间t将随之发生变化。(2)建立位移x与eq\f(1,t2)的坐标系，通过eq\f(1,t2)-x图线的斜率计算滑块的加速度。【典例2】小明同学用手机拍摄视频的方法测量木块做匀变速直线运动的加速度，测量方法和步骤如下：(1)如图，在长木板侧面平行木板固定一刻度尺(单位为：cm)，并按图组装好其他器材，调节滑轮使细线与木板________．(2)将具有高清摄像功能的手机正对长木板侧面用支架固定并调试好，先固定木块，在左边挂上钩码；启动手机录像后，释放木块，让钩码带动木块加速运动，钩码落地后结束录像．(3)在视频编辑软件上回放录像，拖动时间进度条，按时间先后顺序找出t1、t2、t3时刻木块前端对应刻度尺上的刻度值分别为s1、s2、s3，其中图中木块前端对应的刻度值为________cm，已知t2－t1＝t3－t2＝T，则木块的加速度大小a＝________(用题中物理量符号表示)．答案(1)平行(3)17.25(17.24、17.26也可)eq\f(s3－2s2＋s1,T2)解析(1)为了使木块能够做匀变速运动，需要调节滑轮使细线与木板平行．(3)刻度尺的分度值为0.1cm，需要估读到0.01cm，所以读数为17.25cm.木块的加速度大小为a＝eq\f(Δx,T2)＝eq\f(s3－s2－s2－s1,T2)＝eq\f(s3－2s2＋s1,T2).创新点分析创新点分析利用频闪照相进行时间等分。【典例1】2020年5月，我国进行了珠穆朗玛峰的高度测量，其中一种方法是通过使用重力仪测量重力加速度，进而间接测量海拔高度.某同学受此启发就地取材设计了如下实验，测量当地重力加速度的大小.实验步骤如下：①如图甲所示，选择合适高度的垫块，使木板的倾角为53°，在其上表面固定一与小物块下滑路径平行的刻度尺(图中未画出).②调整手机使其摄像头正对木板表面，开启视频录像功能.将小物块从木板顶端释放，用手机记录下小物块沿木板向下做加速直线运动的情况.然后通过录像的回放，选择小物块运动路径上合适的一点作为测量参考点，得到小物块相对于该点的运动距离L与运动时间t的数据.③该同学选取部分实验数据，画出了eq\f(2L,t)－t图像，利用图像数据得到小物块下滑的加速度大小为5.6m/s2.④再次调节垫块，改变木板的倾角，重复实验.回答以下问题：当木板的倾角为37°时，所绘图像如图乙所示.由图像可得，物块过测量参考点时速度的大小为_______m/s；选取图线上位于坐标纸网格交叉点上的A、B两点，利用A、B两点数据得到小物块下滑加速度的大小为_______m/s2.(结果均保留2位有效数字)答案0.32或0.333.1解析根据匀变速直线运动的位移与时间的关系式得L＝v0t＋eq\f(1,2)at2，所以eq\f(2L,t)＝2v0＋at，即eq\f(2L,t)－t图像的纵截距为2v0，斜率为加速度a，由题图乙知2v0＝65×10－2m/s，所以初速度v0≈0.33m/s加速度a＝eq\f((185－70)×10－2,(39.5－2)×10－2)m/s2≈3.1m/s2创新点分析创新点分析(1)利用录像回放取得数据。(2)利用eq\f(2L,t)－t图像计算加速度。【典例2】(多选)物理学中有一些经典实验通过巧妙的设计使用简陋的器材揭示了深刻的物理本质。伽利略的斜面实验揭示了匀变速直线运动规律。某同学用现代实验器材改进伽利略的经典斜面实验。如图甲所示，他让一小球从固定斜面顶端O处静止释放，小球经过A处到达斜面底端B处，通过A、B两处安装传感器测出A、B间的距离x及小球在AB段运动的时间t。改变A点及A处传感器的位置，重复多次实验，计算机作出eq\f(x,t)-t图像如图乙所示。下列说法正确的是()A．小球在斜面上运动的平均速度大小为6m/sB．小球运动到斜面底端时速度大小为6m/sC．小球在斜面上运动的加速度大小为6m/s2D．小球在斜面上运动的时间为2s解析：选BC由匀变速运动规律有vB＝vA＋at，x＝vAt＋eq\f(1,2)at2，可得eq\f(x,t)＝vB－eq\f(1,2)at，由图乙知，小球运动到斜面底端时速度大小为vB＝6m/s，B正确；小球在斜面上做匀加速运动，平均速度小于6m/s，A错误；由－eq\f(1,2)a＝－eq\f(6,2)m/s2可得，小球在斜面上运动的加速度大小为a＝6m/s2，C正确；由vB＝at0可得，小球在斜面上运动的时间为t0＝1s，D错误。创新点分析创新点分析(1)利用传感器获取数据。(2)利用eq\f(x,t)-t图像计算加速度的大小。1．在某次实验中，如图1所示为一次记录小车运动情况的纸带，其中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s。(1)根据__________________________________________，可判定小车做____________运动。(2)计算各点瞬时速度，vB＝______m/s，vC＝______m/s，vD＝________m/s。(3)以打A点为计时起点，在图2所示坐标中作出小车的v­t图线，并根据图线求出a＝________。(4)图线与纵轴交点的物理意义是________________。解析：(1)由题图1纸带可知，xBC－xAB＝xCD－xBC＝xDE－xCD＝12.6mm，由此可知，小车在相等时间间隔内的位移之差是一个定值，且小车在运动过程中，在相等时间内的位移变大，故小车做匀加速直线运动。(2)计数点间的时间间隔T＝0.1s，小车的瞬时速度vB＝eq\f(xAC,2T)＝eq\f(0.0276m,2×0.1s)＝0.138m/s，vC＝eq\f(xAD－xAB,2T)＝eq\f(0.0603m－0.0075m,2×0.1s)＝0.264m/s，vD＝eq\f(xAE－xAC,2T)＝eq\f(0.1056m－0.0276m,2×0.1s)＝0.390m/s。(3)应用描点法作图，a＝eq\f(Δv,Δt)＝1.26m/s2。(4)v­t图线延长与纵轴相交，交点表示计数点A对应的速度大小。答案：(1)纸带上相等时间间隔位移差为定值，计数点间距依次增大匀加速直线(2)0.1380.2640.390(3)如解析图所示1.26m/s2(4)计数点A对应的速度2．某同学用“实验图示记心中”所示的实验装置研究匀变速直线运动，实验步骤如下：A．安装好实验器材；B．让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次，选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图所示纸带中a、b、c、d等点；C．测出x1、x2、x3、……结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务：(1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有________。(填选项代号)A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．秒表D．刻度尺E．天平F．重锤G．弹簧测力计H．滑动变阻器(2)如果小车做匀加速运动，所得纸带如图所示，则x1、x2、x3的关系是____________________，已知打点计时器打点的时间间隔是t，则打c点时小车的速度大小是________________________________________________________________________。(3)如果小车做匀加速直线运动，测出前六段相等时间内的位移分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6，已知打点计时器打点的时间间隔是t，则小车的加速度a的表达式为：________________________________________________________________________。[答案](1)AD(2)x3－x2＝x2－x1eq\f(x2＋x3,10t)(3)a＝eq\f(x4＋x5＋x6－x1＋x2＋x3,225t2)3．某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图所示，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，他只测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm。(1)为了探究匀变速直线运动的规律，该同学所取的计数点个数________。(填字母序号)A．偏少B．偏多C．合适(2)若小车是做匀变速直线运动，由该同学所测的实验数据，请你帮他求出：打C点时小车的瞬时速度vC＝________m/s，小车的加速度a＝________m/s2，AB的距离应为________cm，打A点时小车的瞬时速度vA＝________m/s。(计算结果保留三位有效数字)解析：(1)本实验根据匀变速直线运动的推论公式Δx＝aT2可以求出加速度的大小，应多取一些数据，根据作差法求出加速度，再求平均值，而该同学只取两组数据，计数点偏少，故A正确。(2)由题意可知相邻的计数点间的时间间隔T＝0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：vC＝eq\f(xAE,4T)＝eq\f(0.1456＋0.1115＋0.1373,0.4)m/s＝0.986m/s由于AC间的时间间隔2T＝0.2s，CE间的时间间隔也为2T＝0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式Δx＝aT2可以求出加速度的大小，a＝eq\f(xCE－xAC,4T2)，代入数据得a＝2.58m/s2；根据匀变速直线运动的推论公式xm－xn＝(m－n)aT2，xDE－xCD＝Δx＝2.58cmxCD－xAB＝2Δx所以：xAB＝xCD－2Δx＝5.99cm根据匀变速直线运动速度时间公式得：vC＝vA＋2aT解得：vA＝0.986m/s－0.2×2.58m/s＝0.470m/s。答案：(1)A(2)0.9862.585.990.4704．如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的频率f＝50Hz，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。(1)下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度。(保留三位有效数字)位置BCDEF速度(m·s－1)0.7370.8010.994(2)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间图线。[答案如下图](3)根据你画出的小车的速度—时间图线计算出小车的加速度a＝________m/s2。(保留两位有效数字)(4)如果当时电网中交变电流的频率是f＝49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏________。(选填“大”或“小”)[答案](1)0.8640.928(3)0.63(4)大5．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，各个计数点已经在纸带上标出，图中每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，打点计时器接频率f＝50Hz的交流电源。(1)该实验__________平衡摩擦力，__________满足钩码的质量远远小于木块的质量(填“需要”“不需要”)；(2)打下计数点6时纸带的速度v6＝__________(用给定字母表示)；(3)物体加速度为a＝___________________________________(用给定字母表示)；(4)如果交变电流的频率f＞50Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值__________(选填“偏大”或“偏小”)。答案(1)不需要不需要(2)eq\f(（x3＋x4）f,10)(3)eq\f(（x4＋x3－x2－x1）f2,200)(4)偏小解析(1)本实验是研究匀变速直线运动的规律，即只需要测出木块运动的加速度和速度，而不需要测出合力的大小，故不需要平衡摩擦力，也不需要满足钩码的质量远远小于木块的质量。(2)相邻计数点有四个点没有画出，则时间间隔为t＝5T＝eq\f(5,f)根据匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，有v6＝eq\f(x3＋x4,2t)＝eq\f(（x3＋x4）f,10)。(3)根据匀变速直线运动的判别式有x3－x1＝4a1t2x4－x2＝4a2t2可求得平均加速度为a＝eq\f(a1＋a2,2)＝eq\f(（x4＋x3－x2－x1）f2,200)。(4)根据匀变速直线运动的判别式可知加速度的测量值为a＝eq\f(Δx,T2)＝Δx·f2故频率f＞50Hz时，测量值的频率偏小，所求得的加速度偏小。6．用图甲所示的实验装置来测量匀变速直线运动的加速度。(1)实验的主要步骤：①用游标卡尺测量遮光片的宽度d，结果如图乙所示，读得d＝__________mm；②用刻度尺测量A点到光电门所在位置B点之间的水平距离x；③滑块从A点静止释放(已知砝码落地前遮光片已通过光电门)；④读出遮光片通过光电门所用的时间t；⑤改变光电门的位置，滑块每次都从A点静止释放，测量相应的x值并读出t值。(2)根据实验测得的数据，以x为横坐标，eq\f(1,t2)为纵坐标，在坐标纸中作出eq\f(1,t2)－x图线如图7所示，求得该图线的斜率k＝__________m－1s－2；由此进一步求得滑块的加速度a＝__________m·s－2。(计算结果均保留3位有效数字)图7答案(1)6.60(2)2.38×104(3)0.518解析(1)①主尺刻度为6mm，分尺刻度为0.05mm×12＝0.60mm，最终刻度为6.60mm。(2)滑块通过光电门的瞬时速度为v＝eq\f(d,t)，根据速度位移公式得v2＝2ax，有eq\f(d2,t2)＝2ax，整理得eq\f(1,t2)＝eq\f(2ax,d2)，根据图像知图线的斜率为k＝eq\f(（2.0－1.0）×104,0.7－0.28)≈2.38×104m－1·s－2；根据k＝eq\f(2a,d2)得a＝eq\f(kd2,2)＝eq\f(2.38×104×6.602×10－6,2)m/s2＝0.518m/s2。7．如图所示为某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．(1)已知使用电磁打点计时器，它的工作电压是________V．打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________s.(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，则计数点之间的时间间隔是________s．从图中读出A、B两点间距x＝________m；C点对应的速度大小是________m/s，匀变速直线运动的加速度大小为________m/s2.(3)下列说法正确的是________．A．使用时应当先释放小车，让其运动起来，再接通电源B．也可使用干电池作为打点计时器的电源C．每打完一条纸带，要及时切断打点计时器的电源D．对纸带处理时，要从打出的纸带中选择一条点迹清晰的纸带进行处理答案(1)80.02(2)0.10.00700.10.2(3)CD解析(1)电磁打点计时器是使用交变电源的计时仪器，它的工作电压是8V；当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点．(2)每两个相邻计数点间有四个点没有画出，则计数点之间的时间间隔是T＝5×0.02s＝0.1s，从题图中读出A、B两点间距x＝0.70cm＝0.0070m；根据做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，则有C点速度大小等于vC＝eq\f(xBD,2T)＝eq\f(0.90＋1.10,2×0.1)×10－2m/s＝0.1m/s，小车的加速度大小为a＝eq\f(xCD－xBC,T2)＝eq\f(0.002,0.12)m/s2＝0.2m/s2.(3)在使用打点计时器时应先打开电源再释放小车，故A错误；为了使打点计时器工作，必须使用交变电源，故B错误；每打完一条纸带，要及时切断打点计时器的电源，故C正确；对纸带处理时，要从打出的纸带中选择一条点迹清晰的纸带进行处理，故D正确．1.(2016·天津高考)某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动。(1)实验中，必须的措施是________。A．细线必须与长木板平行B．先接通电源再释放小车C．小车的质量远大于钩码的质量D．平衡小车与长木板间的摩擦力(2)他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)。s1＝3.59cm，s2＝4.41cm，s3＝5.19cm，s4＝5.97cm，s5＝6.78cm，s6＝7.64cm。则小车的加速度a＝________m/s2(要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度vB＝________m/s。(结果均保留两位有效数字)解析：(1)利用打点计时器研究小车的匀变速直线运动时，为顺利完成实验，保证实验效果，细线与长木板要平行，否则小车受力会发生变化，选项A正确；为打的点尽量多些，需先接通电源，再释放小车，选项B正确；本题中只要保证小车做匀变速运动即可，无需保证小车质量远大于钩码的质量，选项C错误；同理，小车与长木板间可以有不变的摩擦力，无需平衡摩擦力，选项D错误。故必要的措施是A、B选项。(2)由s4－s1＝3aT2、s5－s2＝3aT2、s6－s3＝3aT2知加速度a＝eq\f(s4＋s5＋s6－s1－s2－s3,9T2)＝0.80m/s2打B点时小车的速度vB＝eq\f(s1＋s2,2T)＝0.40m/s。答案：(1)AB(2)0.800.402.(2016·海南高考)某同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为50Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出)。(a)(b)根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题：(1)在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为____m/s。在打出D点时，物块的速度大小为________m/s。(保留两位有效数字)(2)物块的加速度大小为________m/s2。(保留两位有效数字)解析：(1)根据匀变速直线运动的中间时刻的速度等于该过程的平均速度，可知vB＝eq\f(xAC,2T)＝eq\f(4.61＋6.59,0.2)×10－2m/s＝0.56m/s，vD＝eq\f(xCE,2T)＝eq\f(8.61＋10.61,0.2)×10－2m/s＝0.96m/s。(2)由逐差法可得加速度a＝eq\f(xCE－xAC,4T2)＝eq\f(10.61＋8.61－6.59－4.61,4×0.12)×10－2m/s2＝2.0m/s2。答案：(1)0.560.96(2)2.03.(2017·全国卷Ⅰ)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴)(1)由图(b)可知，小车在桌面上是________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为________m/s，加速度大小为________m/s2。(结果均保留两位有效数字)解析：(1)由于小车在水平桌面上运动时必然受到阻力作用，做匀减速直线运动，相邻水滴(时间间隔相同)的位置间的距离逐渐减小，所以由题图(b)可知，小车在桌面上是从右向左运动的。(2)滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴，其滴水的时间间隔为T＝eq\f(30,46－1)s＝eq\f(2,3)s。根据匀变速直线运动的规律，可得小车运动到题图(b)中A点位置时的速度大小为vA＝eq\f(0.117＋0.133,2T)m/s≈0.19m/s。根据逐差法，共有5组数据，舍去中间的一组数据，则加速度a＝eq\f(x4＋x5－x1－x2,6T2)＝eq\f(100＋83－150－133×0.001,6×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))2)m/s2≈－0.037m/s2。因此加速度的大小为0.037m/s2答案：(1)从右向左(2)0.190.0374.(2017·全国卷Ⅱ)某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。使用的器材有：斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。实验步骤如下：①如图(a)，将光电门固定在斜面下端附近；将一挡光片安装在滑块上，记下挡光片前端相对于斜面的位置，令滑块从斜面上方由静止开始下滑；②当滑块上的挡光