05河南省周口市沈丘县县直小学等校2023-2024学年六年级上学期12月月考语文试题

2023—2024学年度第一学期第二次教学测评卷六年级语文（RJ）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、基础知识（22分）1.读拼音，写词语。(8分)táixiǎndǒupéngchúnshúzīyuán()()()()tiānyámǎbiānkūjiépǔxiě()()()()2.给下面加点字选择正确的读音，画“√”。（3分）铁轨（guǐguí）以为（weìweí）世无足复为（weíweì）鼓琴者蜀中有杜处（chǔchù）士，好（hàohǎo）书画，所宝以百数（shǔshù）3.把正确的序号写在后面的括号里。（6分）①.“饱经风霜”一词，意思是（）A.风霜很大。B.受了一点儿苦难。C.经受了很多艰难困苦。②.“勉强”的读音是（）A.miǎnqiǎnɡB.miānqiǎnɡC.miǎnqiān③.和“舒”字结构相同的汉字是（）A.望B.厨C.强④.“约定俗成”中“俗”的意思是（）A.大众的；通行的。B.社会上的风尚、习惯。C.平庸；不高雅。⑤.关于俞伯牙和钟子期二人，正确的是（）A.二人互为知音B.都是古代的音乐家C.“知音”一词，不是由他俩而来的⑥贝多芬是（）A.德国的音乐家B.英国的音乐家C.法国的音乐家4.按要求写句子。(5分)1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句)(1分)2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。(仿写句子)(2分)长，长，是一天天地变。3.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句)(1分)4.跑到窗前不住地朝街上张望着。(修改病句)(1分)二、知识回顾（14分）1.《盼》是作家铁凝的作品。课文以为线索，以孩子的视角叙述事情经过，围绕一个字，描述“我”有了新雨衣，盼；下起了雨，盼；没法出门，盼；盼来雨天，快乐出门等小事件，表达了“我”愿望实现的喜悦和兴奋心情。2.《只有一个地球》从介绍了地球的有关知识，说明了人类的生存的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。3.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”出自代诗人的《书湖阴先生壁》，这两句诗运用了和修辞手法。4.古语有云：“，。”不可改也。这句话告诉我们：三、交流平台（10分）1.中心意思确立后，可以围绕中心意思，从或者选取来写。如，《夏天里的成长》为了表现夏天是万物生长的季节，就选择了夏天里有生命的、，甚至是无生命的河流、铁轨、的“生长”，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。2.读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助理解；有画面感的诗句，可以通过来体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。还有，多了解一些，对我们学习古诗词很有帮助。如读到“如今直上银河去，同到牵牛织女家”一句时，联系的故事，更容易理解这首诗的意思。四、口语交际。(3分)临近春节，对于燃放烟花爆竹，很多人都有自己的看法。请你从以下人员身份中选择一个角色，站在他们的立场上发表一下意见，该不该燃放烟花爆竹？说清理由。1.普通市民；2.消防队员；3.环卫工人；4.医生；5.环保人员我选择的人员身份是：我的观点是：五、阅读,回答问题。(21分）（一）课内阅读（11分）只有一个地球（节选）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。1.地球在宇航员的眼中是怎样的?请用一句话概括。（1分）2.文中画“”的句子将地球比作、，形象生动地说明了。（3分）3.文中画“”的句子用了对比、、的说明方法，说明了。（3分）4.“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗?为什么?（2分）5.读过这两段话后，你有什么话想说?请你写下来。（2分）（二）课外阅读。（10分）后生可畏“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。

在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，有时也教训我们几句，我和弟弟知道，那是为我们好。这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’．爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。1．根据下面句子，在文中找出成语，写在括号里。（2分）①青年人容易超过老一辈，他们是可敬可佩的。（）

②嘴里还有奶味，形容人年幼无知。（）

2.找出与“看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相照应的句子，并写下来。（2分）

3．选出正确的答案，将对应的序号写在括号里。（1分）

“后生”原意是晚辈，年轻人的统称，文中指（）

。A．王勃

B．美国智力超常儿童

C．泛指晚辈（包括我）4．选出正确的答案，将对应的序号写在括号里。（1分）

“畏”有敬佩的意思，爸爸说“后生可畏”是因为（）

A．少年王勃才华横溢，名人都不是他对手。B．“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。C．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。5．爸爸原来认为

，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是

，二是

。（3分）6．如果我再举第三个事例，你认为选择哪个事例合适。()（1分）A．曹操得巨象，欲知其重，一筹莫展，年幼的曹