江苏省沭阳县2023-2024学年三年级语文上学期期中学情调研检测题

2023-2024学年江苏省宿迁市沭阳县三年级（上）期中语文试卷1．（8分）看拼音，写词语。guóqíshuāngbìpíngzhǎnwéiqúnlǚxíngqiángbìshuìjiàolàzhú2．（6分）选出加点字的正确读音。（1）妈妈中午买了香喷喷（pēnpèn）的面包和喷（pēnpèn）香的烤鸭。（2）读书时，我经常挑（tiāotiǎo）一些优美的句子背（bēibèi）诵下来。（3）阳春三月，枝头上到处（chǔchù）是大大小小的饱胀的花骨（gūgǔ）朵儿。3．（8分）把下列词语补充完整，并选词填空。（）发（）中耳赤秋风（）（）（）平（）稳（）（）飘香手脚（1）加点的成语都含有身体部位名称，这样的成语我还会写：。（2）他是这里有名的神枪手，射击比赛，弹无虚发。4．（6分）按要求完成句子练习。（1）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”（改为提示语在后面的句子）（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）（3）她带着一顶红色的小毡帽，穿着一件白色的上衣。（在原句上修改病句）5．（16分）积累与运用。（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的。你看，它把黄色给了，像，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了，像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663（2）通过学习古诗，我感受了多样的秋天。杜牧笔下的秋天是火红的：“，”；苏轼眼中的秋天是硕果累累的：“，最是橙黄橘绿时”；叶绍翁心中的秋天则略显凄凉：“萧萧梧叶送寒声，”。（3）为了让我们明白一些道理，老师经常让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“，”；老师还强调，班集体要团结一致，”。（4）学校要组织一个合唱团，请你为合唱团取一个合适的名字：，你这样取名的原因是：。6．（10分）阅读短文，完成练习。掩盖过失的猫①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。

②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”

③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”

④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里……（1）我用的方法，知道了“吹嘘”的意思是。（2）第④自然段中“这个办法”指，“它们”指。（3）读了这个故事，我们知道。A.要勇于承认错误，不要掩盖过失。B.要像小猫一样掩盖过失。（4）当我读到最后一个自然段“后来，它掉进河里……”时，我猜想接下来可能会发生：。7．（10分）阅读短文，完成练习。秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。

校园门口的花坛里，菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。

操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。远远望去，树冠像着了火，红彤彤的一片。

办公楼前，白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了，金色的树叶跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来。

校园的秋天，正播种着五彩缤纷的希望！（1）给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2）在第2自然段，作者把菊花比喻成、和。（3）作者分别描写了、、这三种植物，来表现秋天校园的五彩缤纷。（4）请摘抄两个你觉得有新鲜感的词句。8．（2分）在《绿野仙踪》这本书中，多萝茜是个（）的女孩。A．胆小自私 B．勇敢善良 C．凶狠残暴9．（2分）在《稻草人》这本书中，在经历了种种悲惨的事情后，稻草人最后（）A．倒下了 B．站着 C．弯着腰10．（2分）判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）在《皇帝的新装》这个故事中，皇帝最后终于穿上了漂亮的衣服。（2）在《宝葫芦的秘密》这本书中，原来宝葫芦的故事竟然只是王葆的一个梦。11．（30分）生活真的很精彩！你的身边发生了哪些令你印象深刻的事情？请你选择最近发生的事情，采用合适的日记格式，记录下来。

要求：日记格式正确，语句通顺，书写工整。2023-2024学年江苏省宿迁市沭阳县三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析1．（8分）看拼音，写词语。guóqí国旗shuāngbì双臂píngzhǎn平展wéiqún围裙lǚxíng旅行qiángbì墙壁shuìjiào睡觉làzhú蜡烛【答案】国旗双臂平展围裙旅行墙壁睡觉蜡烛【解答】故答案为：国旗双臂围裙旅行墙壁蜡烛2．（6分）选出加点字的正确读音。（1）妈妈中午买了香喷喷pēn（pēnpèn）的面包和喷pèn（pēnpèn）香的烤鸭。（2）读书时，我经常挑tiāo（tiāotiǎo）一些优美的句子背bèi（bēibèi）诵下来。（3）阳春三月，枝头上到处chù（chǔchù）是大大小小的饱胀的花骨gū（gūgǔ）朵儿。【答案】（1）pēnpèn；（2）tiāobèi；（3）chùgū。【解答】（1）喷：读“pēn”时意思有液体、气体等急遽涌射；量词、pèn。（2）挑：读“tiāo”时意思有用肩担着；挑、担的东西。用于成挑的东西；挑剔；用竹竿一端支起；剔除；举起；挑拨；担当，躯干上跟胸和腹相对的部位；以背对着（跟“向”相对）；承受。根据字义应分别填：tiāo。（3）处：读“chǔ”时意思有居住；处在；安；存；相处；安排；地方；机关团体的部门、保护内脏的坚硬组织。读“gū”时意思为没有开放的花朵、gū。故答案为：（1）pēnpèn；（2）tiāobèi；（3）chùgū。3．（8分）把下列词语补充完整，并选词填空。百发百中面红耳赤秋风习习四平八稳金桂飘香手忙脚乱（1）加点的成语都含有身体部位名称，这样的成语我还会写：三头六臂。（2）他是这里有名的神枪手，射击比赛百发百中，弹无虚发。【答案】百百面红习习四八金桂忙乱；（1）三头六臂；（2）百发百中。【解答】百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准；面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红；秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子；四平八稳：形容位置非常平稳，地位非常稳定；金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁；手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理；（1）三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。根据题干内容，这样的成语有：三头六臂；（2）百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。根据语境可知；故答案为：百百红习八桂乱；（1）三头六臂；（2）百发百中。4．（6分）按要求完成句子练习。（1）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”（改为提示语在后面的句子）“照样要受处罚。”蚂蚁队长说。（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）小鸟在枝头唱着动听的歌。（3）她带着一顶红色的小毡帽，穿着一件白色的上衣。（在原句上修改病句）【答案】（1）“照样要受处罚。”蚂蚁队长说；（2）小鸟在枝头唱着动听的歌；（3）她戴着一顶红色的小毡帽，穿着一件白色的上衣。【解答】（1）本题考查改写句子。本句的提示语是“蚂蚁队长说”，去掉冒号，加句号即可；（2）这道题考查仿写。拟人是指把物当成人来写、吹着风笛”是把东风当成人来写，仿写拟人句即可；（3）本题考查修改病句。本句存在错别字。故答案为：（1）“照样要受处罚。”蚂蚁队长说；（2）小鸟在枝头唱着动听的歌；（3）她戴着一顶红色的小毡帽，穿着一件白色的上衣。5．（16分）积累与运用。（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（2）通过学习古诗，我感受了多样的秋天。杜牧笔下的秋天是火红的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；苏轼眼中的秋天是硕果累累的：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”；叶绍翁心中的秋天则略显凄凉：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。（3）为了让我们明白一些道理，老师经常让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“灯不拨不亮，理不辩不明”；老师还强调，班集体要团结一致，泰山移”。（4）学校要组织一个合唱团，请你为合唱团取一个合适的名字：百灵鸟合唱团，你这样取名的原因是：百灵鸟是一种代表吉祥的鸟类。这种鸟声音好听、嗓子清脆，“小百灵”是声音甜美的代名词。用来作为合唱团的名字正合适。【答案】（1）颜料银杏树黄黄的叶子一把把小扇子枫树红红的枫邮票；（2）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花一年好景君须记江上秋风动客情；（3）灯不拨不亮理不辩不明泰山移；（4）百灵鸟合唱团百灵鸟是一种代表吉祥的鸟类。这种鸟声音好听、嗓子清脆，“百灵”是声音甜美的代名词。用来作为合唱团的名字正合适。【解答】（1）选自《秋天的雨》。（2）分别出自唐代杜牧的《山行》，北宋苏轼的《赠刘景文》。（3）“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是灯油不经过木棒拨一下；道理不经过辩论。“人心齐，只要人们的心往一处，就能移动泰山，就能发挥出极大的力量。（4）为合唱团取一个名字，并写出原因即可。故答案为：（1）颜料银杏树黄黄的叶子一把把小扇子枫树红红的枫邮票；（2）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花一年好景君须记江上秋风动客情；（3）灯不拨不亮理不辩不明泰山移；（4）百灵鸟合唱团百灵鸟是一种代表吉祥的鸟类。这种鸟声音好听，“百灵”是声音甜美的代名词。6．（10分）阅读短文，完成练习。掩盖过失的猫①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。

②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”

③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”

④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里……（1）我用联系上下文的方法，知道了“吹嘘”的意思是夸大地宣扬，夸张地宣扬或编造优点、长处。（2）第④自然段中“这个办法”指跳进泥坑里，“它们”指虫子。（3）读了这个故事，我们知道A。A.要勇于承认错误，不要掩盖过失。B.要像小猫一样掩盖过失。（4）当我读到最后一个自然段“后来，它掉进河里……”时，我猜想接下来可能会发生：淹死了。【答案】（1）联系上下文夸大地宣扬，夸张地宣扬或编造优点、长处；（2）跳进泥坑里虫子；（3）A；（4）淹死了。【解答】（1）考查了对词语意思的理解。联系上下文可知，夸张地宣扬或编造优点。（2）考查对词句的理解。仔细阅读短文第四自然段可知，“它们”指“虫子”。（3）考查对短文主旨的把握。这是一篇寓言故事，它不能正确对待自己的过失，找尽借口不让伙伴们嘲笑他，死要面子，相反。告诉人们对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。（4）考查开放探究。根据实际推测即可。故答案为：（1）联系上下文夸大地宣扬，夸张地宣扬或编造优点；（2）跳进泥坑里虫子；（3）A；（4）淹死了。7．（10分）阅读短文，完成练习。秋天的校园秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。

校园门口的花坛里，菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。

操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。远远望去，树冠像着了火，红彤彤的一片。

办公楼前，白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了，金色的树叶跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来。

校园的秋天，正播种着五彩缤纷的希望！（1）给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2）在第2自然段，作者把菊花比喻成麦浪、火焰和鸡冠。（3）作者分别描写了菊花、白杨、枫树这三种植物，来表现秋天校园的五彩缤纷。（4）请摘抄两个你觉得有新鲜感的词句。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。【答案】（1）秋天的校园。（2）麦浪、火焰、鸡冠。（3）菊花白杨枫树；（4）有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。【解答】（1）考查了给文章加标题。文章描写了校园花坛里、办公楼前的景色。因此可以拟写标题为：秋天的校园。（2）考查了比喻句的运用。读“有的黄灿灿的，像金色的麦浪，花瓣盘曲翻卷；有的红中透粉，像一顶顶颤动的鸡冠，作者把菊花比喻成麦浪、鸡冠。（3）考查文章内容的理解。结合“操场上几株枫树脱去了夏衣”“校园门口的花坛里，白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了，打着旋儿。（4）考查找关键句。结合“有的黄灿灿的，像金色的麦浪，花瓣盘曲翻卷；有的红中透粉，像一顶顶颤动的鸡冠，本句运用了比喻和排比的修辞手法。结合“操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装”运用了拟人的修辞手法。故答案为：（1）秋天的校园。（2）麦浪、火焰。（3）菊花白杨枫树。（4）有的黄灿灿的，随风起伏；有的红彤彤的，像一簇簇跳动的火焰，花瓣高低错落。操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。8．（2分）在《绿野仙踪》这本书中，多萝茜是个（）的女孩。A．胆小自私 B．勇敢善良 C．凶狠残暴【答案】B【解答】《绿野仙踪》是美国作家弗兰克•鲍姆创作的童话故事，故事中讲述了小女孩多萝西被龙卷风卷到一个叫奥兹国的地方，她先后遇到了没有脑子的稻草人。他们结伴而行，最终如愿以偿地完成了各自的心愿。故选B。9．（2分）在《稻草人》这本书中，在经历了种种悲惨的事情后，稻草人最后（）A．倒下了 B．站着 C．弯着腰【答案】A【解答】《稻草人》这篇文章是叶圣陶老人写的，主要是讲有一个老妇人，田地上有个稻草人。稻草人也经历了许多悲份的事情。书中，稻草人最后倒下了。故选A。10．（2分）判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）在《皇帝的新装》这个故事中，皇帝最后终于穿上了漂亮的衣服。×（2）在《宝葫芦的秘密》这本书中，原来宝葫芦的故事竟然只是王葆的一个梦。√【答案】×，√【解答】（1）在《皇帝的新装》这个故事中，皇帝最后穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装。（2）在《宝葫芦的秘密》这本书中，原来宝葫芦的故事竟然只是