高中历史课时作业（选修第一册）课时作业(十二)　近代西方民族国家与国际法的发展

课时作业(十二)近代西方民族国家与国际法的发展一、选择题(每小题3分，共48分)1．[2022·广东潮州高二检测]英法百年战争使英国退回到不列颠岛，从此它就只能按民族和地域的原则行事了，从而为组建民族国家设置了方向；红白玫瑰战争消灭了封建领地军事贵族，而这些人正是组建民族国家的最大障碍。对上述现象理解正确的是()A.没有战争英国就不可能形成现在的民族国家B.英法百年战争和红白玫瑰战争都是正义战争C.战争对英国民族国家的形成起到了促进作用D.战争在客观上的进步作用远大于其破坏作用2．有学者认为，文艺复兴时期的人文主义者虽然是少数精英分子，但小小的意大利分裂得几乎一城一国，这些精英分子与群众接触并不困难，所以他们能与群众心声相应，并在他们的看法中融入普通市民的情感，这对未来的语言认同意义深远。该学者强调文艺复兴()A.诞生于市民阶层B．促进了民族意识成长C.抨击了世俗王权D．加速了意大利的分裂3．14世纪之前“英国的上流社会人士讲法语，并以和法国联姻为荣”。百年战争过程中，英国民众普遍感觉到法语是“敌人的语言”。1399年英王亨利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校。这表明当时英国()A.与法国关系日益紧张B.国家和民族认同逐渐形成C.国王的权力不断加强D.基本上实现了国家的统一4．荷兰人格劳秀斯(1583～1645年)在《海上自由论》一书中抨击了葡萄牙对东印度洋群岛航线和贸易的垄断。他认为：“海洋是取之不尽、用之不竭的，是不可占领的，应向所有国家和人民开放，供他们自由使用。”格劳秀斯所倡导的海上自由旨在()A.维护海上贸易的平衡性B.与英国争夺海上殖民霸权C.打破葡萄牙的海上封锁D.适应荷兰商业资本的发展5．1533年，英国议会颁布“禁止向罗马教廷上诉法案”，强调“英国由一个至高无上的国王来统治，他拥有相应的至高无上的尊严和王权”。1534年，颁布《至尊法案》，从法律上肯定英王在英王国领土范围内享有至高无上的世俗统治权和宗教管辖权。这些法案的颁布()A.推动了人文主义思想传播B.促进了民族国家的发展C.完善了英国的代议制民主D.推动了新基督教会创立6．[2022·北京市十校联考]1648年，欧洲国家达成的《威斯特伐利亚和约》规定：承认新教合法地位，新教诸侯和天主教诸侯地位平等；各诸侯邦国可自行订定官方宗教；各诸侯邦国有外交自主权。这些规定()A.促进了欧洲国家政治统一进程B.表明了罗马教会立新教为合法宗教C.造成了各诸侯邦国割据的状态D.推动了宗教改革和主权国家的形成7．法国政治家博丹(1530～1596年)主张国家是拥有最高主权的由若干家庭及其财产组成的合法政府。主权是对公民和臣民的不受法律限制的最高权力，是一种永久性的绝对权力，政府可以更换，主权永远存在。该主张()A.体现了资产阶级的理想愿望B.加强了法国的君主专制集权C.反映了重商主义的发展需要D.体现了民族国家至上的要求8．法国大革命爆发后，欧洲一些国家侵入法国，马赛义勇军高唱一支进行曲奔向巴黎保卫祖国。这支进行曲就是《马赛曲》，后来成为了法国的国歌。这推动了法国成为()A.共和政体国家B．欧洲大陆霸主C.民族独立国家D．近代民族国家9．1648年的《威斯特伐利亚和约》提出：为解决洛林问题，有关方面“应提交双方提名的仲裁人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来解决……而不使用武力”。这一规定()A.提供了解决国际争端的典范B.削弱了法国及其盟国的势力C.解决了欧洲各国之间的矛盾D.受到了《万国公法》的影响10．近代以来某一国际关系体系开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。该体系是()A.威斯特伐利亚体系B.维也纳体系C.凡尔赛—华盛顿体系D.雅尔塔体系11．法兰西第三共和国著名的政治家儒勒·费理推动了法国义务教育制度的确立，遍布全国各村镇的小学承担起向全民宣传共和思想和教授民族语言的使命，此举强化了全民的民族国家观念。这表明当时法国()A.专制王权依然顽固存在B.强调国家在人们意识中的重要性C.重视义务教育的发展D.民族认同观念尚未形成12．1815年的维也纳和会、1878年的柏林会议、第一次世界大战后的巴黎和会、第二次世界大战后的旧金山会议等一系列国际会议，可谓都是以威斯特伐利亚会议为样板。这主要说明威斯特伐利亚会议()A.奠定了国际法的基础B.解决了欧洲各国之间长期的矛盾和冲突C.决定了此后100多年国际关系体系的总体框架D.为以国际会议的形式解决国际争端提供了范例13．有学者认为，从维也纳会议召开到体系运转前期，大国的行为方式背离了传统的“权力政治”原则。大国在该体系中，并没有追求本国权力最大化，也没有经常利用他国的暂时脆弱；相反，大国做出了更多的退让，而没有选择通过战争或者武力威胁的方式来处理危机。该学者意在说明维也纳体系的特点是()A.大国主导、利益优先B.保持克制、寻求共识C.集体安全、欧洲均势D.协调矛盾、强权政治14．国际联盟和联合国分别是两次世界大战后建立的两个最大的国际组织。它们的共同之处是()A.均为帝国主义世界大战的产物B.初期均为美国所操纵C.成员国都包括了所有大国D.都宣称维护世界和平与安全15．下表是二战后初期国际社会签订的部分协定公约。这反映出()1945年12月1947年10月1949年8月1950年11月1951年7月国际货币基金协定、国际复兴开发银行协定关税和贸易总协定关于战时保护平民之日内瓦公约保护人权与基本自由公约关于难民地位的公约A.国际社会的法制化B.发达国家主导着国际事务C.国际社会保护弱者D.经济是国际交往主要内容16．国联盟约第10条要求所有会员国联合行动以阻止侵略，1945年成立的联合国则将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成决议的五个常任理事国的“大国一致”原则。这表明联合国()A.具有了更广泛的代表性B.降低了国际合作的水平C.增强了维护和平的能力D.成为了美国称霸的工具二、非选择题(第17题14分，第18题12分)17．(14分)阅读材料，回答问题。材料一17世纪初期，掌握欧洲政治中枢的基督教势力彻底瓦解，从而破坏了中世纪欧洲统一的根基。各国之间的政治经济联系又日益频繁和复杂，1618～1648年的“三十年战争”使欧洲陷入可怕的厮杀而被撕裂，国际格局孕育着变化。正是在这样新旧交替的激荡时代，格劳秀斯撰写了“法学三步曲”：《论捕获法》《海洋自由论》和1625年出版的《战争与和平法》三卷集。《威斯特伐利亚和约》中的一些基本原则，例如，与会各国，不论宗教信仰、政体、国家大小都一律视为具有独立、平等的主权地位等，都体现了格劳秀斯的法律思想。——摘编自《〈战争与和平法〉：从战争中寻找通向和平之路》材料二自1840年鸦片战争之后，中国的封闭大门被迫打开，晚清中国逐渐卷入以英美为中心的资本主义世界体系。经过二十多年的中西交往与文化交流，中国渐渐萌生了主动加入世界体系的愿望，而要融入国际社会，就必须了解和熟知国际社会成员之间已形成的一套规范制度。在此背景下，以西方《国际法原理》著作为蓝本翻译而成的中国首部国际法著作《万国公法》应运而生，在晚清政府的对外关系、文化教育、学术思想等方向占有一席之地，成为影响近代中国时代发展的知名外文翻译著作之一。(1)根据材料一指出格劳秀斯撰写《战争与和平法》的时代背景，并分析其影响。(8分)(2)根据材料二概括指出《万国公法》应运而生的原因，并结合所学知识分析其积极作用。(6分)18．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料时期表现1500年～法国大革命时期西欧的地域界线被打破，人口流动性提高，民族共同体内部的经济联系加强。通过马丁·路德，宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升法国大革命时期～19世纪70年代法国大革命爆发，等级制度和专制制度被摧毁，彰显了主权在民、人人平等的理念，国家成为大家共同拥有的祖国。西欧一系列革命都与建立民族国家的任务联系在一起，德国、意大利实现了统一19世纪70年代～第二次世界大战时期狭隘民族主义以及极端民族主义兴起，其煽动对其他民族的排斥敌视。日本产生“民族优越论”，把日本的富强建立在对亚洲邻国的侵略上第二次世界