2008-2009学年度第一学期学校工作计划

如皋市白蒲小学学校工作计划2008－2009学年度第一学期一、指导思想：本学期我们要以科学发展观为统领，以规范管理为抓手，以提高质量为核心，以整治行风为保证，深入实施素质教育，丰富教育内涵，推进公平教育，全面推进区域教育现代化建设，争创一流特色学校。努力让校园成为孩子健康成长的乐土；家长放心托付的天地；家庭梦想开始的地方。二、办学理念：为学生的终身发展奠基。三、蒲小精神：聚力、活力、魅力。四、特色定位：百年蒲小、科技蒲小、书香蒲小。五、工作重点：做强大校——学校搬迁硬件扩大的同时不断提升学校内涵，进一步将学校做大做强，努力成为大市内实验小学的示范、品牌；成就大师——培养造就一支胸怀广博、知识渊博、业务精湛、教学灵动、省市知晓的名（大）师队伍；弘扬大爱——像爱自己的孩子一样爱所有的学生。六、主要工作及措施：（一）以德为先，切实加强道德建设在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以弘扬和培育民族精神为主旋律，适应新形势、探索新途径、解决新问题、形成新特色。1.深入学习，统一思想认识，落实德育工作的首要地位（1）确立"以德治校"观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

（2）确立"全员德育"的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师（副班主任）在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，不仅要“有心”，更要“用心”、“尽心”。

（3）确立"以人为本"思想。努力构建"平等、民主、和谐、合作"的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为"人"--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。2.突出重点，调整充实德育内容，增强德育工作的针对性（1）狠抓养成教育。美好习惯成就美丽人生。对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。学校将组织行政、少先队专项检查评比活动。（2）深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。借“奥运会”这一平台通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。（3）着力诚信教育。诚实守信一向是中国人引以自豪的品格，对学生进行诚信教育就是一种道德教育，而它总是外显在行为规范上。因此必须进一步从行为规范抓起，逐步形成习惯，进而内化为素质。（4）注重心理疏导。要针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。（5）加强法制教育。要认真贯彻依法治国和以德治国相结合的思想，切实加强对青少年的思想、道德、法制和纪律教育。学校继续聘请校外法制副校长，本学期安排一次法制教育专题报告。并广泛开展主题班会、征文、演讲、知识竞赛等活动。（6）重视生命教育。开展“平安学校”创建活动，让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，使广大学生在人格上获得健康发展。要经常性地进行安全教育，不断提高安全防范意识，特别是交通安全。做到警钟长鸣、防范在先。要组织学生开展“安全系着你我他”、“生命只有一次”、“珍惜生命、远离毒品”、“崇尚科学文明，反对迷信邪教”等主题队会和综合实践活动。3.注重体验，优化德育工作途径和方法，提高德育工作的实效性究教师如何教，又要研究学生如何学，从小抓好学生的预习、听讲、笔记、作业等各方面良好学习习惯的养成。切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。加强对“学”的研究，从过去更多的关注“教”向今后更多的关注“学”转移，重点放在课堂上，课堂属于学生。“学生不是一只筐，什么都可以往里装”，课堂必须有学生高度的参与，而且要做到全员参与（不是个别尖子学生的参与）、全程参与（不是一时半会的参与）和有效参与（不是形式主义的参与）。课堂教学绝不能是教师的表演（更不能是他的“独角戏”），不能是事先预设程序的再现。在课堂里，我们不仅要让他们学到知识，还要让他们学会生活，为他们营造必要的交际场，让他们学会交往，甚至学会“理论”，学会争吵。把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造力还给教师，让教育充满智慧挑战！教导处是直接组织、参与、服务一线教学工作的重要职能部门。教导处的工作效率、工作能力、工作作风和工作态度，直接影响全校教学工作的开展和实施。一要组织好教师培训；二要组织好教学反思；三要做好“传帮带”工作。2.创新教育教学研究坚持教研科研是第一生产力的指导思想不动摇，不断改进和完善教研方式。（1）深入推进课程改革。以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、沙龙等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。（2）强化教研的实效性。进一步丰富研究内容，在校本教研的实效性方面下功夫，保证教研活动有序开展，要做到“三保证”、“四落实”。即：时间保证、内容保证、人员保证，主持人落实、中心发言人落实、说课制度落实、活动记录落实。本学期学校将开展教师基本功评比活动，在校内开展“同上一节课”、“同说一节课”、“骨干教师与老师对话”等多种教研活动。多角度全方位提升教师业务水平。要求每位教师在业务学习上要做好“五勤”、“五个一”工作。“五勤”：勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤反思。“五个一”：每两周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇成型的教学经验总结。此外，还要认真组织好支教送教及与周边兄弟学校的联谊工作。（3）加强课题研究。学校将建立健全课题研究的评价机制，加强检查、督促、指导，推动课题研究取得实际成果。要以“研究促质量，研究求效益，研究创特色”为宗旨，以教育科研为先导，提升教育科研水平。突出教育科研的目的性、针对性和实效性，立足于把问题作为课题，把案例作为素材，把自身的教育教学作为研究对象，提高教学效率。以课题研究来提升教师的专业能力和水平。最终达到科研兴校、科研提质、科研培师、科研育生的目标。3.加强艺体课程管理弘扬奥运精神，推动“学生阳光运动”，确保学生每天拥有一小时的体育锻炼时间。按课程计划开足开全体卫艺课程，坚持做好“两操”、“两活动”，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。要加强体卫艺教育结合，加强业余体育训练。建好特色运动队，力争向上级体校输送优秀苗子。根据我校实际，广泛开展音、体、美、科技等丰富多彩的兴趣小组活动和综合实践活动，培养学生艺术、科技的基本素养，培养有特长的学生。举办一次艺术节。4.加强学校特色建设加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展。进一步开展经典诗文诵读活动，提高学生语文素养、培养民族精神。加快阅读阵地建设，构建“家庭”、“班级”、“年级”、“图书室”读书网络。通过多种渠道推动读书活动，打造书香校园。继续开展学校科技特色教育，健全和完善科技教育工作领导小组，制定切实可行的科技教育工作计划，通过科普知识教育、科技制作竞赛、专题讲座、兴趣小组活动，向学生介绍科普知识，进行科技启蒙教育，培养学生的科技意识和创新能力。航模小组、机器人小组、科技发明小组、电脑绘画小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平，再创我校科技教育新辉煌。举办一次读书节和科技节。（三）以勤当头，不断提高服务质量1.加强学习，使每一个后勤同志具备热爱岗位、乐于奉献、团结协作、勤俭节约、爱校如家的思想素质和奉献精神，真正做到服务育人，以适应社会经济发展的需要。2.加强学校财务和物品采购等方面的管理。要严格执行财务预算制度，加强对学校固定资产的管理。严格收费管理，切实规范收费行为。3.加强学校综合治理和安全工作。“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。通过明确责任、强化管理、落实措施，积极建立健全各项安全管理制度，签订安全工作责任书，明确安全责任，落实安全措施，确保学校财产安全和师生人身安全。4.加强学校食堂管理。加强食堂和食品卫生管理，食堂每周消毒一次，消灭蚊蝇、蟑螂，蔬菜和荤腥食品当天购买，大米要优质，食具必须消毒，食堂工作人员上班穿工作服并按要求进行体检。食堂财务制度要健全、齐全，成本核算要科学、合理。5.加快教育现代化建设推进工程。学校新校区的建设要有恒心、有毅力，要在紧中求进、难中求变、好中求快，积极促进矛盾的转化，主动创造自身发展的机遇。6.加强校园的长效管理，抓好校园保洁工作。卫生保洁员能对校园内公共场所进行全天候保洁。各班教室、活动室、包干区责任到人，校园内物品摆放有序，校园无脏乱差死角。（四）以人为本，努力提高管理水平一流的教育，一流的学校，要靠一流的领导班子、一流的教师来创造。因此，我们一定要重视两支队伍建设，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，精心培育名师骨干，努力构筑我校教育发展的人才高地。

1.抓好学校领导班子建设。学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展努力构建和谐、团结、创新的领导班子。本学期将进一步深化精致管理：一抓分工，精细化、明确化，做到网络清晰，事事有人做，人人有事做，坚决杜绝因职责不清而出现的推诿扯皮、工作不落实的现象；二抓落实，对于制度的贯彻落实，抓得不紧等于没抓，抓得不实等于白抓；三抓督查，加强领导，建立健全长效管理机制；四抓合作，牢固确立“一盘棋”的思想，同奏一支曲，同唱一首歌，工作中多沟通、多理解、多配合、多补台。

2.切实加强师德建设，着力塑造我校教师的良好形象。（1）关爱每一位学生。关注他们的学习、生活需要，理解他们的心情，体味他们的感受，给予每一位学生适时、适度、有效的启示、帮助，让每一位学生都能在不同的起点有所进步。（2）尊重学生的人格。学生首先是作为一个人，出现在教师面前，人与人之间最基本的关系是平等的。教师与学生只是分工的不同，角色不同而已。师生共处应相互尊重，尊重学生的人格，允许学生犯错，耐心引导学生自省，自悟，而不是责骂，最终要让学生明白错在哪里？为什么错？焕发积极上进的心理需要。（3）树立高尚师德。

积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。

开展“找榜样，听意见”活动，让教师们在寻找身边师德高尚的教师榜样及听取家长、学生意见的过程中，发现自身的闪光点与不足，形成自省、自悟的教师群体。利用政治业务学习时间，开展每周一个小故事活动，帮助教师调整心态，逐步营造“民主、平等、合作、研究”的教师文化氛围。开展“特级教师成长之路”系列讲座，让教师与特级教师面对面交流，感悟特级教师的成材历程。在全体教职工中建立一种相互关心、相互信任、相互支持的人际关系，使团队的整体能力和素质得到进一步提高，凝聚力得到增强，为学校的可持续发展奠定一个坚实的基础。3.有效加强校本培训，进一步打造学校“名师”队伍。我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，尤其是要加强骨干教师的培养与使用，坚持多规格，多层次，多渠道的培养，做到人尽其才、用有所得。要求骨干教师人人有课题（无论是主研还是协研），个个有任务，事事作表率，充分发挥带头作用。骨干教师每周至少听年青教师1节课，并做出评课，每学期至少上1节公开课或观摩课，研究课，示范课。七、逐月工作安排九月份：以日常行为规范养成教育为重点1.制2.举行开学典礼。3.正常教育教学秩序，迎接开学工作检查。4.健全各类兴趣小组，正常开展活动。5.正常导护制度及文