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文档简介

肖像描写动作描写语言描写神态描写心理描写……描写人物方法

说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

——选自《精彩校运会》

这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。用比喻写出了运动员的强健有力,蓄势待发的状态。思考:选段用了那些动词?用了什么修辞手法?分别有何作用?教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

——

选自《我的老师》人物的动作(动作描写)和生气时的面部表情(肖像描写)相结合,使得画面更加生动而逼真,也表露出人物的内心世界。思考:选段用了那些刻画人物的方法?这样写有何好处?

食堂里,张先生急着要去上班,他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将粥滴舔入口中。动作《节俭的张先生》

动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写,要重视细微的举止。【动作描写的要点】1、能选用好动词,并加以修饰。2、能写出人物的特点。3、能体现人物的性格和内心世界。4、用上比喻等修辞手法。5、和其它人物描写的方法相结合。6、抓住人物的身份、性格和当时情境来写……

起跑跨栏超越冲刺欢庆例:。世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭,随着“砰”的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩在身后,闪电般的冲过了终点------激烈的男子200米短跑,运动员们像飞驰的野马拼命奔跑……接力赛激动人心……

啦啦队热情高涨,拼命呐喊……一、拟题根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。1.主题型:就是根据文章所要表达的主题举行拟题。它不仅要概括文章的基本内容和精神实质,而且要起到画龙点睛的作用。

爱拼才会赢超越自我

2.时间型:按事件发生、发展的时间界限来拟题,但是不要僵硬地交代时间,而是要尽量体现感情色彩。

激动的瞬间冲刺的那一刻3.地点型:按比赛发生的地点来安排材料。

赛场风云4.修饰型:恰当地增加一些修饰语能使文题更生动形象。

难忘的运动会激动人心的运动会精彩习作二、选材可围绕以下三个方面进行:1.选熟悉的材料材料熟悉,能力得以充分运用,驾轻就熟,使你得心应手。如果情况不熟,实质内容不清,胡编乱造的当然收不到好的效果。2.选典型的材料典型,就是有代表性。通过典型材料,能够实现以点带面的表达效果。典型,就是榜样,榜样才更有说服力。典型材料选择运用得好,在表现中心思想上就能发挥以一当十的效果,即一兵一卒,能反映千军万马;一山一水,能展现巨幅画卷。3.围绕中心选择材料中心(主题)是文章的灵魂,是确定材料取舍的根本依据。凡是能较好表现中心思想意思的就保留,与中心无关或关系不大的就舍弃。一般说来,记人文章的选材要能反映想品格,记事文章的选材要能揭示事情的意义。

入场仪式开始了,在五星红旗的引领下,首先进场的是彩旗队,接着就是鲜花队,他们迈着整齐的步伐,斗志昂扬地走过主席台。紧接着是各班的方队,只见同学们精神抖擞,意气风发,高喊着“我运动,我拼搏,我向上,我加油”的口号,也走过了主席台,台上的校长和主持人微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的同学,他们刚入学不久,却一个个像小老虎,神气地踏着步,赢得了大家的阵阵掌声。简短的开幕式,体现了我们学生团结、奋进、拼搏的风采。

场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘,主要是动态的。学会场面描写场面描写要做到:有条不紊,主次分明;既有全景的描述,也有细致的特写;要写出特定场合的气氛。

运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛。随着同学们的欢呼声,激动人心的女子400米终于拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个跃跃欲试,一副胸有成竹的样子。一声枪响,运动员们像离弦之箭般冲了出去,杨嘉薇是我们公认的“飞毛腿”,所以大家对她抱有最大的希望。同学们扯着嗓子拼命地呐喊,给她鼓劲加油,杨嘉薇也一脸严肃,咬紧牙关,甩开大步在全神贯注地跑着。离终点越来越近了,五十米,三十米,十米……最后关头,有的同学甚至挥舞起了拳头,恨不得能推杨嘉薇一把。杨嘉薇也没有令大伙失望,她像一个拧足了的发条一般,拼命地向前跑,终于将第一名收入囊中。我们欢呼着,大笑着,为她的奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。

点面结合胜利场面的:大获全胜不分胜负棋高一着

略胜一筹旗开得胜出奇制胜

人山人海热火朝天生龙活虎欢声雷动

心情的:手舞足蹈兴高采烈黯然失色手舞足蹈

热闹场面的:

竞争场面的:力争上游摩擦接掌争先恐后你追我敢神情的:镇定自若犹豫不决胸有成竹好词语大家用

他已经做好了预备动作,只等一声哨响。从他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望,仿佛还听到他在说:“开始吧,我要去挑战,我要去超越!”好句子大家用

运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速冲离起点,个个不甘示弱,紧追不舍,努力拼搏着。跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙,大家不断地为运动员们助威:“加油!加油!”

快要到终点时,其他班的同学眼看就要要追上了她,只见她像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。比赛要开始了,我紧张极了,心砰砰直跳。比赛开始了,只见第一个同学盖婷一点脚,再一跳就过去了,像一只小燕子一样轻盈、灵活。紧接着,鲁明洋又跳了过去。第三个、第四个……大家都跳了过去。我越来越紧张了,心里像揣了一只小兔子。马上就该轮到我跳了。我紧紧地跟着王相森,学着他的动作,左脚一点,右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气,说:“幸好我没有跳坏。”同学们大声喊着加油!加油!这使我信心倍增,再一次成功地跳了过去。听了老师的话,我的那颗紧张的心暂时安静下来。过了一会儿,轮到我们组做了,我刚躺下,一旁有个男生开起了玩笑:“嘿,大胖子别把小瘦子给压扁喽!”我听了,差点笑出声来。肖沁蕊小心翼翼地坐在我的脚上,担心自己太重,生怕压疼了我,于是便轻轻地问我:“钟雨伶,我有没有压疼你?”我也轻轻地说:“没有。”在体育老师的一声令下,我便飞快地做了起来,“一、二、三、四……”只听见按脚的同学都大声的喊着,我使劲全身力气,仰倒,小腹用力,再像鱼一样跃起,肖沁蕊也在手上帮我用暗劲,可是做着做着,我感到有点累了,速度渐渐慢了下来,我忽然想起了爸爸的一句话:一定要坚持坚持再坚持,坚持到底就是胜利。于是,我咬紧牙关,使劲地做着,老天保佑,时间到,啊,我们组做了三十五个,好棒啊!

她跳得又快又轻,像一只灵巧的燕子,只见她双手灵活地摇绳子,认真的神情似乎丝毫不受他人的影响。她只有一个想法,那就是协调好每个动作,为最后的成绩尽一份力量。啦啦队员们都在心里默默地喊着:“段霏,加油!段霏,加油!”。

第三人称可是,今天我也许由于紧张,也许是因为准备工作没做好,一开始就被绳子绊住了。这要耽误了多少时间呀。我真恨自己为什么老跳不好,拖我们班级的后腿,心情不由得慌张起来,脚下的动作也就更乱了。就在这时,我耳边响起了同学们的加油声:“42,加油!42,加油!”听到同学们的鼓励声,我感动极了,暗暗告诉自己:要沉着不要紧张,坚持住,坚持住!坚持就是胜利,我们一定要将成绩追上去。

第一人称我越来越紧张了,心里像揣了一只小兔子。马上就该轮到我跳了。我紧紧地跟着王相森,学着他的动作,左脚一点,右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气,说:“幸好我没有跳坏。”同学们大声喊着加油!加油!这使我信心倍增,再一次成功地跳了过去。你听,挥绳声啪啪啪,像燃放的鞭炮,你看,选手们个个身轻如燕,灵活有序,比赛又紧张又激烈。我紧张极了,心砰砰直跳。比赛开始了,只见第一个同学盖贇婷一点脚,再一跳就过去了,像一只小燕子一样轻盈、灵活。紧接着,鲁明洋又跳了过去。第三个、第四个……大家都跳了过去。

五十米的冲刺积蓄了全身的力量,快到踏板时,只见他身体向前一冲,飞腾在空中的他仿佛轻如飞燕,又仿佛是一只展翅飞翔的雄鹰……这一系列完美的动作让他所取得了好成绩,老师和同学们也欣慰不已。现在开始的是接力跑比赛。我们班的“飞马”谢崇宇摩拳擦掌,跃跃欲试,要知道他可是这次运动会800米第一名哦。只见他右脚向前,左脚向后,双手摆

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