比较文学与世界文学专业博士研究生培养方案

比较文学与世界文学(117)专业博士研究生培养方案一、培养目标本专业主要培养比较文学和世界文学的高级研究人才。要求学生具有明确的世界意识和眼光，熟知比较文学与世界文学的历史与现状，并能参与和世界的对话。具有深厚的中外文学和文化修养，有较高的科研水平和外语表达能力，能够独立地进行学术研究，善于运用科学的方法分析问题，有良好的治学习惯和学风。能够解决本学科领域中重要的学术问题，获得富于创见的研究成果。二、研究方向1.世界文学2.比较文学三、学习年限与学分一般为三年，在职博士生及同等学力博士生可考虑延长一至二年。在课题研究的基础上撰写博士学位论文，并以此带动学位课程、非学位课程以及其他相关课程的学习。四、课程设置(一)学位课程(共26学分)

课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师10002马克思主义与当代社会思潮543110001第一外国语144４1、210004第二外国语311701欧美经典作家作品研究5431、2王忠祥、聂珍钊11702英语诗歌研究5432、3聂珍钊11703中西诗学比较研究5432胡亚敏11704西方文论研究5432、3孙文宪（二）选修课程(共5学分)课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师11705文学伦理学批评5433聂珍钊11706易卜生研究3623王忠祥11707文学中的政治5434胡亚敏11708比较研究的范例与方法3624孙文宪五、调查研究调查研究的形式为参加学术会议、访问专家，查阅、整理研究图书资料等。调研工作由指导教师根据教学、研究和博士生论文写作需要安排。调研实施前博士生需在导师指导下拟定调研计划，完成调研后博士生应写出调研报告，由导师评定成绩并存入学习档案。调研时间拟定在第3、4学期，累计时间为4周，共3学分。六、科学研究和学位论文1、本专业博士生在学期间应至少完成3篇课程论文、2篇学年论文。其中应至少有3篇论文在核心期刊上公开发表。2、本专业博士生至迟应在第３学期始确定学位论文题目，通过开题报告，并订出学位论文工作计划。3、本专业博士生学位论文选题及学术水平的要求为：论文选题应是对学科领域里某一重要问题的专门研究，有比较重大的理论意义和实践意义，研究结论要富有创新，反映自己的新观点、新见解，对本学科的学术研究有一定的突破和超越。七、培养方式与方法参加导师主持的课题研究；课程学习和研讨并重；定期举行读书报告会；围绕论文写作和研究专题作调研、讨论。八、其他1、凡以同等学力或跨学科录取的博士生，均须补修本学科硕士生课程至少３门，考试须与硕士生同堂同卷，不计学分。2、本专业博士生在校期间，必须至少参加２次学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其考评。

3、凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。

4、每位博士生必须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后六个月内，制订出个人培养（学习）计划。个人培养（学习）计划经导师和专业指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。5、本专业博士生培养方案和博士生个人培养计划完成与否，是审定博士生能否毕业和授予学位的依据。

文学专业博士生阅读书目《形而上学》，（古希腊）亚里士多德著《范畴篇》，（古希腊）亚里士多德著《解释篇》，（古希腊）亚里士多德著Δ《诗学》，陈中梅译注，商务印书馆本《修辞学》，（古希腊）亚里士多德著《纯粹理性批判》，（德）康德著《实践理性批判》，（德）康德著Δ《判断力批判》，（德）康德著《道德形而上学基础》，（德）康德著《精神现象学》，（德）黑格尔著《小逻辑》，（德）黑格尔著Δ《美学》，（德）黑格尔著《共产党宣言》（与恩格斯合著），（德）马克思著Δ《1844年经济学—哲学手稿》，（德）马克思著《费尔巴哈论纲》，（德）马克思著《诗艺》，（古罗马）贺拉斯著《论崇高》，（古罗马）朗吉奴斯著Δ《拉奥孔》，（德）莱辛著《查拉图斯特拉如是说》（《苏鲁支语录》），（德）尼采著《悲剧的诞生》，（德）尼采著《精神分析引论》，（奥）弗洛伊德著《释梦》，（奥）弗洛伊德著Δ《论文学与艺术》，（奥）弗洛伊德著,国际文化出版社本《文学论文选》，（俄）杜勃罗留波夫著，上海译文出版社本《十九世纪文学主潮》，（丹麦）勃兰兑斯著《普通语言学教程》，（瑞士）索绪尔著《发生认识论原理》，（瑞士）皮亚杰著《金枝》，（英）弗雷泽著，中国民间文艺出版社本《原始思维》，（法）列维—布留尔著《逻辑研究》，（德）胡塞尔著《纯粹现象学通论》，（德）胡塞尔著《存在与时间》，（德）海德格尔著Δ《诗·语言·思》，（德）海德格尔著Δ《艺术作品的本源》，（德）海德格尔著《真理与方法》，（德）伽达默尔著《审美经验和文学释义学》，（德）姚斯著Δ《伊利亚特》，（古希腊）荷马著Δ《奥德赛》，（古希腊）荷马著《阿伽门农》，（古希腊）埃斯库罗斯著《被绑的普鲁米修斯》，（古希腊）埃斯库罗斯著Δ《安提戈涅》，（古希腊）索福克勒斯著《俄狄浦斯王》，（古希腊）索福克勒斯著《美狄亚》，（古希腊）欧里庇得斯著《阿卡奈人》，（古希腊）阿里斯托芬著Δ《新旧约全书》，（《圣经》）（古希伯来）《沙恭达罗》，（印度）迦梨陀娑著《云使》，（印度）迦梨陀娑著《一千零一夜》，（《天方夜潭》）（阿拉伯）《源氏物语》，（日本）紫式部著《神曲》，（意大利）但丁著Δ《哈姆雷特》，（英）莎士比亚著《麦克白斯》，（英）莎士比亚著Δ《堂吉诃德》，（西班牙）塞万提斯著Δ《达尔杜弗》，（法）莫利哀著《吝啬鬼》Δ《浮士德》，（德）歌德著《巴黎圣母院》，（法）雨果著Δ《红与黑》，（法）斯丹达尔著《高老头》，（法）巴尔扎克著《恶之华》，（法）波德莱尔著《罪与罚》，（俄）陀思妥也夫斯基著Δ《卡拉玛卓夫兄弟们》，（俄）陀思妥也夫斯基著《战争与和平》，（俄）列夫·托尔斯泰著Δ《安娜·卡列尼娜》，（俄）列夫·托尔斯泰著

比较文学与世界文学专业博士生课程简介课程编号：11701课程名称：欧美经典作家作品研究总学时：54学分：3开课学期：Ⅰ、2开课单位：文学院外国文学教研室任课教师：聂珍钊、王忠祥内容概要：本课程为博士生基础课程，以欧美经典作家及其作品为研究重点，主要包括戏剧和小说两个方面，诗歌将在“英语诗歌研究”课程中加以研究和讨论。戏剧研究的重点为希腊悲剧、莎士比亚、萧伯纳以及现代派戏剧。小说研究的重点为１９世纪批判现实主义小说和现代派小说。本课程的目的在于通过对欧美经典作家及作品的研究，探讨欧美戏剧和小说发展的历史及基本特征，并对欧美戏剧和小说的历史渊源、传承影响、思想和艺术创新从理论上给予评价。教材及主要参考书：《古希腊三大悲剧家研究》，陈洪文、水建馥选编，中国社会科学出版社，1986年。《英国文学简史》，阿里克斯特著，人民文学出版社，1980年。《美国文学简史》（上、下），董衡巽著，人民文学出版社，1978年。《法国文学简史》，Ｍ·雅洪托娃等,郭家申译，辽宁教育出版社，1986年。《论小说与小说家》，弗吉尼亚·沃尔夫著，瞿世镜译，上海译文出版社，1986年。《２０世纪西方文学》,聂珍钊主编，华中师范大学出版社，2001年。教学方式：讲授、自学、研讨课程编号：11702课程名称：英语诗歌研究总学时：72学分：4开课学期：2、3开课单位：文学院外国文学教研室任课教师：聂珍钊内容概要：本课程主要集中于对英美诗歌的韵律、节奏、结构、形式、修辞、技巧及诗歌批评理论进行研究。在对英语诗歌的基本理论进行研究的基础上，将结合作家及其创作重点对古代英语诗歌、浪漫主义诗歌、象征主义诗歌、意象主义诗歌等进行讨论，从而认识不同时期不同形式诗歌的思想和艺术特征。教材及主要参考书：1.TheLongmanDictionaryofPoeticTerms,byJackMyersandMIchaelSimms，NewYork:Longman,1989.2.UnderstandingPoetry,AnAnthologyforCollegeStudents,byCleanthBrooksandRobertPennWarren,NewYork3.EnglishVerse,SpecimensIllutratingitsPrinciplesandHistory,byRaymondMacdonaldAlden,NewYork,HenryHoltandCompany,1902教学方式：讲授、自学、研讨课程编号：11703课程名称：中西诗学比较研究总学时：54学分：3开课学期：2开课单位：文学院文艺理论教研室任课教师：胡亚敏内容概要：本课程首先探讨中西哲学背景与思维方式之异同，在此基础上深入研究三个方面的问题，一是中西诗学所具有的一些共同的文学观念，二是中西诗学的不同理念和表述方式，三是中西诗学的流变研究，即自晚清以来中国文学理论与批评与世界文坛的联系。本课程主张实证与假设并举，旨在为中国文学理论和批评的建设和中西文化交流提供一些有价值的课题。参考书目：1、《比较诗学》，厄尔·迈钠著，王宇根等译，中央编译出版社，1998年。*2、《中西比较诗学体系》，黄药眠、童庆炳主编，人民文学出版社，1991年。*3、《中西比较文艺学》，饶芃子等著，中国社会科学出版社，1999年。4、《中西文化回眸》，许思园著，华东师大出版社，1997年。5、《中国艺术精神》，徐复观著，春风文艺出版社，1987年。6、《东西文化及其哲学》，梁漱溟著，台湾里仁书局，1985年。7、《中国文学批评通史》（7卷本），王运熙、顾易生主编，上海古籍出版社，1989-1996年。8、《中国历代文论选》（1-4册），郭绍虞主编，上海古籍出版社1979-1980年。9、《中国现代文学批评史》，温儒敏著，北京大学出版社，1993年。10、《西方美学史》，朱光潜著，人民文学出版社，1979年。11、《西方文论选》（上、下），伍蠡甫、蒋孔阳编，上海文艺出版社，1979年。12、《美学》（第一卷），黑格尔著，朱光潜译，商务印书馆，1979年。13、《近代文学批评史》（1-4卷），雷纳·韦勒克著，杨岂深、杨自伍译，上海译文出版社，1997年。14、《镜与灯》，艾布拉姆斯著，郦稚牛等译，北京大学出版社，1989年。教学方式：授课、研讨和报告课程编号：11704课程名称：西方文论研究总学时：54学分：3开课学期：2、3开课单位：文学院文艺理论教研室任课教师：孙文宪内容概要：：以西方文论的发展历史为线索，结合西方文学创作实践，讲授古典至近代时期的文学理论与文学批评。包括1、古希腊文论与罗马古典主义文论；2、中世纪和文艺复兴时期文论；3、新古典主义和启蒙主义文论；4、德国古典美学文论；5、浪漫主义、现实主义、实证主义和自然主义文论。根据研究生的具体情况，有重点地讨论相关问题。参考书目：1、《西方文艺理论史纲》，缪朗山著，中国人民大学出版社，1985年。2、《西方美学通史》，蒋孔阳、朱立元主编，上海文艺出版社，1999年。3、《西洋文学批评史》，维姆萨特、布鲁克斯著，中国人民大学出版社，1987年。教学方式：文论史以讲授为主，相关问题的研究采取讲授与讨论结合的方式。课程编号：11705课程名称：文学伦理学批评总学时：54学分：3开课学期：3开课单位：文学院外国文学教研室任课教师：聂珍钊内容概要：本课程在对我国文学批评理论与方法的回顾与总结的基础上，提出文学伦理学批评方法论展开讨论，内容有文学伦理学批评的定义、批评对象与内容、思想与文学基础、范例分析等。教材及主要参考书：1、（美）汤姆·L.彼彻姆：《外国伦理学名著译丛哲学的伦理学——道德哲学引论》,中国社会科学出版社,1990年5月第1版。2、石毓彬程立显余涌：《当代西方著名哲学家评传第四卷道德哲学》,山东人民出版社,1996年1月第1版。3、黄伟合：《欧洲传统伦理思想史》,华东师范大学出版社,1991年11月第1版罗国杰宋希仁：《西方伦理思想史上卷》,中国人民大学出版社,1988年6月第1版罗国杰宋希仁：《西方伦理思想史下卷》,中国人民大学出版社,1988年6月第1版聂珍钊：文学伦理学批评:文学批评方法新探索,外国文学研究，2004年第5期聂珍钊：关于文学伦理学批评，外国文学研究，2005年第1期聂珍钊：作为方法论的文学伦理学批评,文学理论前沿,第二辑,王宁主编,2005年教学方式：讲授、自学、研讨课程编号：11706课程名称：易卜生研究总学时：36学分：2开课学期：3开课单位：文学院外国文学教研室任课教师：王忠祥内容概要：通过易卜生思想发展过程、文学创作新路、戏剧诗学气质和各类型重要作品的辨析研究，对易卜生及其剧作在戏剧发展史上的划时代意义和重大贡献进行深入而系统的探讨。在研究中扩大当代文化视野，关注戏剧文学发展规律，并积极评论易卜生及其戏剧在欧美和中国的接受。教材及主要参考书：《外国经典作家研究丛书·易卜生》，王忠祥著，北京华夏出版社，2002年。《易卜生文集》第8卷，人民文学出版社，1995年。3、《易卜生研究论文集》，孟胜德、阿斯特里德·萨瑟编选，中国文学出版社，1995年。4、《易卜生评论集》，高中甫编选，外语教学与研究出版社，1982年。5、《戏剧大师易卜生》，哈罗德·克勒曼著，蒋嘉等译，湖南人民出版社，1985年。6、G.B.Shaw:MajorCriticalEssay,TheQuintessenceofIbsen,London,1948.7、ElisabethEide:China’Ibsen,FromIbsenToIbsenism,Oslo,8、BrianJohnston:TextandSupertextinIbsen'sDrama,ThePennsylvaniaStateUniversityPress,UniversityParkandLondon,1989.教学方式：专题讲授、重点讨论、阅读自学三结合。课程编号：11707课程名称：文学中的政治总学时：54学分：3开课学期：4开课单位：文学院文艺理论教研室任课教师：胡亚敏内容概要：本课程探讨的是比较文学的前沿问题，这里的“政治”是一个宽泛的概念，与文化相连。本课程集中研究文学中的权力话语，其间涉及到民族研究、性别研究、身份认同，边缘文化，同时还涉及到通俗文化、传媒等方面。该课程不仅展示出比较文学的跨学科、跨文化的特点，同时也表现出比较文学研究与时代发展的同步。这一研究将有助于更好地认识文学，从根本上说是有助于认识人自身。参考书目：1、《政治无意识》，詹姆逊著，王逢振、陈永国译，中国社会科学出