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文档简介

111.能力目的：2.树立自我成长的目的。3.学习自我目的管理，设计实现梦想的办法和途径。1.教师简述，导入本课2.分享故事：“名字的故事”3.游戏：“流星下的愿望”4.故事交流：梦想的价值5.讨论与分享：我们为什么没能达成自己的目的呢？6.教师总结教学用品多媒体课件教案设计二、讲授新课1、平凡的名字，蕴涵着伟大的梦想。我们每一种践梦想的第一步，固然是要把梦想转化成一种个具体的目的！4、（1（2（3（4（52、计划应有时间长度的区别，你需要乃至一生的久远目的，也需要1年、1月、11小时的计划，由于小计划的实现，是实现34（涉及将来的职业、生活两方面来构想你的将来。5、为你自己制订一种一种月的改善计划，就从今天开始。教师简述，倒入本课在美国成为什么呢？你想过这个问题吗？今天，我们就来探讨这个话题。5个愿望一定能在现在或将来实现。50602-3（A,BC,小DAC绰号（喂，三八婆C）生（男）：D说男生都不是好东西，那她父亲也不是什生（男）：C生（女）：BC以牙还牙，以毒攻毒，也不生（女）：AD也不师：（小结并板书C吃还是熟的好吃？你们在这个年纪发生的恋爱就像摘取树上不成熟 （师板书：克制感情冲动（板书：感情升华

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