江水三千里家书十五行课件-高二上学期心理健康教育

心理健康教育高二江水三千里，家书十五行教学背景教学目标1.提高学生的整体心理素质、维护和增进学生的心理健康水平。2.帮助学生正确认识和处理在学习生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面遇到的心理行为问题。3.全面强化心理健康教育，促进学生积极心理品质转变。教学准备过程教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《江水三千里，家书十五行》（二）出示教学目标，指名读一读。汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。汇报分享亲情进行时父母是孩子的第一任老师。父爱如山，母爱如海。但随着年龄增大，同学们与父母之间会产生各种分歧、冲突，出现了所谓“代沟”。其实，每个人都对父母心存感愚之心。感恩父母，就要学会理解父母，学会处理与父母的冲突，学会正确地表达自己的意见，尝试与父母交流、沟通，达成一致。与父母做朋友，只有亲情进行时，没有亲情完成时!汇报分享心灵故事新年到了，志强的写字台上堆了不少精致的贺卡。父母一直想了解一下儿子的交友情况，于是趁志强不在时，一张张仔细研究起贺卡上的内容和署名。其中有一张贺卡实在让他们放心不下，那“永远陪伴你，永远祝福你”的娟秀字迹和“亦红”的签名令他们满腹疑虑，焦灼难耐，猜测着孩子是不是恋爱了。志强回来后，爸爸开始询问态度比较严厉，谁知志强是“煮熟的鸭子——嘴硬”，他说:“你们不该随便动我的东西，也无权干涉我的私事，我没有义务解释。”气得爸爸直哆嗦，骂道:“小小年纪就了不得了这个家容不下你了吧!“汇报分享汇报分享心理辅导志强因为父母翻自己的东西，看了朋友送给自己的贺卡，认为父母不尊重自己的隐私，而与父母发生矛盾和冲突。对于同一问题父母与子女看待的角度不同.观点不同，使得双方难以沟通交流，这就是所谓“代沟”。“代沟”的产生有两方面的原因:一方面，随着青春期的到来，青少年强烈渴望摆脱父母的监控，成为在人格上与父母完全平等的、独立的人，但由于个体自身发展的局限以及父母还未适应这种变化，孩子要求独立、平等的需要常常被忽略。另一方面，有些父母并没有意识到孩子已经长大了，需要被信任，需要有独立成长的空间，仍然把他们当小孩子对待。客观上长辈与晚辈是在不完全相同的时代背景下成长起来的两代人，在生活态度、价值观念以及兴趣爱好等方面必然存在一定的差异，势必造成两代人沟通不畅。汇报分享“代沟”是客观存在的，但并不是不可以消除的，消除“代沟”需要我们与父母双方的共同努力。作为子女，首先要理解和尊重父母。父母在人生的历程上度过了几十年，他们作为过来人在许多事情上都有着丰富的经验，许多对人生的看法和感悟都是不会过时的。另外，通过有效沟通与父母建立起相互信任关系，这是搭建我们与父母之间相互理解桥梁的前提。如果存在分歧，应该心平气和地坐下来与父母沟通，相互了解对方所思所想，理解对方的行为方式，避免不必要的误会，更要避免矛盾的升级。汇报分享如何解决代沟问题，学会与父母沟通呢?以下有几种做法可供参考。接纳:不要听到父母的训导就反感。不妨用理解的心态来听这些话。经过认真分析和思考在弄清对方的意见和态度后，接纳对方看法中正确、合理的部分，放弃自己的偏见。融合:青年人可以从老年人那里学到经验，而老年人可以从青年人那里学到新观念，两者可以取长补短，融合成更完美的方案。折中:对于两代人不同的思想和意见，可以采取一个折中方案，双方在各做一些让步的基础上，兼顾双方的利益。汇报分享并存:如果自己的行为不损害对方的利益，双方意见不同也没涉及原则性问题，可以各持已见，互不干涉。搁置:对于原则性问题，双方看法不一，也不要针尖对麦芒，争得面红耳赤，伤了和气。可以暂时将问题搁置，静观发展，等日后有机会再解决。解决代沟问题的主要途径是沟通，沟通是相互的，需要亲子双方共同努力。父母应该学习和更新自已的知识，了解年轻人的观念和行为特点，同时调整好心态，以乐观开朗和信任的状态对待子女。子女要体谅、关心父母采用合适的方法主动让父母了解自己。汇报分享成长工作坊梦想刷场以小组为单位，先进行小组讨论，每个人说一个自己和父母最近沟通中出现的矛盾和冲突，小组进行综合讨论，挑选一件典型事例编排情景剧本。分配角色，简单排练。每个小组轮流表演。讨论与分享1.你认为哪一组的亲子沟道最有效?为什么?2.你认为哪一组的亲子沟通效果最差?为什么?汇报分享成长故事:北野武与母亲日本导演北野武的母亲去世，他回故乡去奔丧。他一直不喜欢母亲，因为他的母亲一直不断地向他要钱，只要他一个月没有寄钱回家，母亲就打电话对他破口大骂，真是所谓的死要钱，而且北野武越是出名，他母亲就会索取越多的钱。老母亲过世了，他忍不住大哭一场，想到自己一直在外面工作，没有好好供养妈妈，虽然是死要钱的妈妈，他还是觉得亏待了自己的母亲。等办完丧事北野武正要离开家的时候，他的大哥把一个小包被给了他，说:“这是妈妈叫我一定要亲自交给你的。”课堂小测评选三、课堂小测，展现风采。（一）出示测试题，各小组抢答。（二）主持人指名回答，评选优秀小组。小结方法指南与父母相处的注意事项1.力求理解。无论父母对自己有什么样的误解，对待自己的态度多么令人难以接受，都要尽可能理解他们的本意是为了自己好，是出于对子女的关心和爱护。不要消极抵触或产生直接冲突，这样不但解决不了问题，还可能导致伤害彼此的严重后果。2.耐心解释。父母一般对子女的衣食住行和学习等方面了解得多，而对于内心的需要和感受了解得少，这就