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文档简介
政教处快乐学习勇攀高峰主题活动方案一、活动名称:政教处快乐学习勇攀高峰主题活动二、活动目的和意义:为了提升政教处全体成员学习和工作的积极性和兴趣,增强政教处成员的团队精神和合作能力,创造一个积极向上、欢乐学习的工作氛围,使政教处成员在工作中更加自信向上、充满活力,政教处特举办“快乐学习勇攀高峰”主题活动。三、活动时间和地点:时间:2020年10月12日地点:政教处会议室四、活动形式:1.主持人介绍活动目的、规则和流程;2.政教处成员自愿参加,根据小组自行分组(每组5人左右);3.每个小组根据抽取到的主题设计3道选择题(难度不超过初中水平),答对1题得1分,每组总共有2分钟答题时间;4.答题之前需要制定策略,组内成员自己合作决策;5.活动结束后,分别统计每个小组的答题分数;得分第一名的小组获得奖品,并参与抽奖活动。五、活动流程:1.主持人介绍本次活动流程、规则和注意事项;2.政教处成员自愿组成小组,进行组织和分配组员工作;3.每个小组抽取题库中的主题,设计3道选择题;4.各小组展开策略决策,每组准备2分钟答题时间;5.开始答题,每个小组按照策略进行选择题答题;6.活动结束后,统计每个小组的答题分数;7.得分最高的小组获得奖品,其他小组也会参与抽奖活动;8.主持人总结活动,表彰表现突出的成员和小组,并展望未来。六、活动组织架构:为确保活动安全、有序、顺利进行,政教处成员需安排好各项工作:1.主持人:组织介绍活动,管理活动现场,引导活动方向;2.答题评分员:负责对各小组的答题进行评分,确保评分公正、公平;3.计时员:负责对各小组的答题时间进行计时,保证答题时间按规定进行;4.抽奖员:负责对抽奖环节进行监督和协调,确保抽奖过程公正透明。七、活动后续:1.根据活动效果情况制定奖励和表彰方法;2.在活动中发现成员优点和不足可积极做好反馈工作,不断完善政教处团队的工作方式及成员素质。八、活动预算:考虑到本次活动规模较小,可根据现有办公室设备及资料库,无需特殊预算。九、活动效果:1.此次活动有益于激发政教处全员的学习热情,提升整个团队的素质和能力。2.活动中由于是分组活动,成员之间的互动增加,进一步巩固了政教处团队的凝聚力。同时,在策略制定和应变过程中,提高了成员的
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