山西省应县一中2024届高二生物第二学期期末统考模拟试题含解析

山西省应县一中2024届高二生物第二学期期末统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关细胞膜的结构和特点的叙述，不正确的是（）A．细胞膜的结构特点是功能特点的基础B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子都具有特异性C．细胞之间进行信息交流，不一定都是通过细胞膜上的受体进行D．蛋白质分子在细胞膜内外两侧分布是不对称的2．下图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸(R基：—H)分别位于第8、20、23位。下列叙述不正确的是()A．该多肽含有一个游离的羧基，位于第l位B．用特殊水解酶除去3个甘氨酸，水解产物的相对分子质量比原多肽增加108C．用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的产物中有3条多肽、一个二肽和3个甘氨酸D．用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多6个氨基3．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是()A．失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制D．脱落酸和乙烯可在同一细胞中发挥作用4．下列关于内环境的说法，正确的是（）A．HIV不能在内环境中增殖，但能破坏人体的细胞免疫B．组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所C．小肠粘膜能产生促胰液素，通过体液的传送作用于胰岛细胞D．患者的体温长期维持在40摄氏度，表明机体的产热量大于散热量5．下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案，其中正确的设计是()①以土壤为基质盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”②以沙土为基质盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”③只用缺少无机盐X的“完全培养液”，不用基质④以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽，浇完全培养液⑥不用基质，只用完全培养液⑦不用基质，只用含无机盐X的培养液⑧不用基质，只用蒸馏水A．以③为实验组，⑥为对照组 B．以⑤④为实验组，①为对照组C．以②为实验组，④为对照组 D．以⑦为实验组，⑧为对照组6．果蝇的体色基因灰身对黄身为显性（T/t），眼色基因红眼对白眼为显性（R/r），两对基因均位于X染色体上。现有一只灰身红眼的纯合子雌果蝇和一只黄身白眼的雄果蝇交配得F1，F1的雌雄果蝇交配得到F2，下列关于F2的描述正确的是A．雄果蝇为灰身红眼和黄身红眼可能性大B．雄果蝇为黄身白眼和灰身白眼可能性大C．雌果蝇为灰身红眼和黄身白眼可能性大D．雌果蝇全为灰身红眼二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示神经调节的基本方式，请回答下列问题：(1)当机体接受刺激产生兴奋时，神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为____________，这种电位变化主要是由于____________造成的。(2)突触主要存在于____________(填序号)内，反射活动通过的突触数目越多，完成反射需要的时间____________。(3)炎热刺激时，皮肤内发生的效应过程是__________________。炎热时失水过多，引发机体主动饮水这一调节过程中，①表示____________，②表示____________。(4)神经递质是信息分子，人体内的信息分子还有____________(举一例)。8．（10分）高等动物体内，去甲肾上腺素（NA）对多种生命活动起调节作用，回答下列问题：（1）肾上腺直接分泌的NA进入血液，它能使心率增加，该调节过程中NA作为_______参与生命活动的调节。（2）NA也可由某些（交感）神经细胞等合成或分泌，其作用过程如图，NA在该信号传递过程中作为____________（物质）起作用，判断依据是___________。（3）临床上发现一些人因免疫系统反应过度，体内产生特定的抗体将突触后受体当作_________进行攻击，这类疾病称为__________病。（4）心率的变化受到肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，如当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加，这说明__________________。9．（10分）现代生物科学技术应用广泛，请回答下列问题：(1)基因工程的核心步骤是_____，目的基因能在受体细胞中表达，说明不同生物____。(2)植物组织培养时，常用的激素是____和_______。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至______期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞_____。(4)若以精子作为目的基因的载体，则目的基因能够整合到精子的_____上是提高转化率的关键。(5)某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起，增加了沼气池，优化了系统结构，遵循的生态工程原理包括系统学与工程学原理中的____的原理和__________原理。(6)试管婴儿技术属于____________繁殖，整个生育过程应用的生物技术有___________（至少填两项）。10．（10分）(一)图甲～丙分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。回答下列问题（1）甲过程发生的主要场所是___________，若图甲中的DNA片段含100个碱基对，其中腺嘌吟有40个，则连续复制3次需要游离的胞嘧啶__________个（2）乙过程需要_______酶催化，其产物除了丙中的①与②外，还有参与构成丙中③结构的___分子。（3）丙过程的④是经_______反应生成的。由丙推测控制合成亮氨酸的DNA模板链上的碱基为________。（4）效应B淋巴细胞能发生图中的__________过程。(二)下图是人体内部分生理调节示意图，其中A、B、C、E表示细胞、组织或器官，a、b、c、e表示物质。回答下列问题:（1）人体主要的内分泌腺是____________(填字母)。A中细胞的功能是___________。由图可见，人体内环境稳态的维持需要__________系统调节（2）由图可见，引起E分泌e的化学信号有_____，e的靶细胞主要是____________。（3）写出图中的一条反射弧______________________________________。（4）体温调节过程中，c物质的作用是___________________。11．（15分）下图是某真核生物细胞内基因m的表达过程。回答下列问题：（1）过程①为______，其模板链为基因m中的______链。（2）过程②中，某些RNA能够将hnRNA剪接而形成mRNA，这说明RNA具有_____功能。过程③中翻译的方向是_____（填左→右或右→左），判断的依据是_________。（3）基因中的遗传信息通过转录传递给RNA分子，再通过翻译将遗传信息反映到蛋白质的分子结构上。这种遗传信息传递过程能实现不同物质分子之间信息的一一对应关系，依靠的是_____和_____两种机制。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解题分析】

细胞膜的成分主要是磷脂和蛋白质分子，因为磷脂分子和蛋白质分子都能运动，导致细胞膜的结构特点为具有一定的流动性。而细胞膜上有专一性的载体蛋白，能够选择性的吸收一些物质，不吸收一些物质，所以细胞膜的功能特点是选择透过性。膜上或膜中的蛋白质统称为膜蛋白，膜蛋白有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。蛋白质分子在细胞膜内外两侧的分布是不对称的。【题目详解】A、结构决定功能，细胞膜的结构特点是功能特点的基础，A正确；B、选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，磷脂分子没有特异性，B错误；C、细胞之间进行信息交流，不一定都是通过细胞膜上的受体进行，如植物细胞可通过胞间连丝传递信息，C正确；D、蛋白质分子在细胞膜内外两侧分布是不对称的，D正确。故选B。【题目点拨】识记细胞膜的结构和特点是解答本题的关键。2、A【解题分析】

由图可知，图中共有30个氨基酸，其中有3个甘氨酸，【题目详解】A、该多肽至少含有一个游离的羧基，位于第l位或30位，A错误；B、去除3个氨基酸，需要消耗6个水分子，故水解产物的相对分子质量比原多肽增加6×18=108，B正确；C、用特殊水解酶除去3个甘氨酸，根据3个甘氨酸的位置可知，形成的产物中有3条多肽、一个二肽和3个甘氨酸，需要消耗6个水分子，C正确；D、用特殊水解酶除去3个甘氨酸，需要破坏6个肽键，破坏一个肽键会重新形成一个氨基和一个羧基，故形成的产物比原多肽多6个氨基、6个羧基，D正确。故选A。3、D【解题分析】

失重状态下，由于没有重力，根失去向地生长的特性，而极性运输是由形态学上端向形态学下端的运输，是主动运输，在任何情况下都存在；乙烯是由成熟的果实和植物的其他部分产生的激素，主要存在于成熟的果实中，主要作用是促进果实成熟；顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，原因是顶芽产生的生长素极性运输到侧芽，使侧芽的生长素浓度高而生长受抑制；植物的生长不是一种激素单独起作用，而是多种激素的平衡协调作用的结果，它们共同控制着植物的生长和发育。【题目详解】A.失重状态下根失去向地性的原因是生长素不受重力的影响，只能进行极性运输，A错误；B.乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的成熟，不是发育，B错误；C.顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽从而抑制侧芽生长，C错误；D.植物的生长发育是多种激素共同调节的结果，脱落酸和乙烯可在同一细胞中发挥作用，D正确。4、A【解题分析】

内环境是指人体细胞赖以生存的细胞外液体环境，主要包括血浆、淋巴和组织液；内环境是人体细胞直接浸浴和生存的环境；因为人体摄入的各种营养物质和氧气，必须通过细胞外液才能进入细胞，而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中，最后排出体外。【题目详解】A、病毒的增殖离不开细胞，故HIV在内环境中不能增殖，但HIV能攻击T细胞，破坏细胞免疫过程，A正确；B、细胞进行生命活动和代谢的主要场所是细胞质基质，B错误；C、促胰液素作用于胰腺的外分泌细胞，促使其分泌胰液，C错误；D、患者的体温长期维持在40摄氏度，证明体温达到平衡状态，故此时机体的产热量等于散热量，D错误。故选A。【题目点拨】解题关键是理解关于生命活动调节的描述，阅读题干，明确知识点，梳理相关的基础知识，采用逐项分析和排除的方法综合作答。5、A【解题分析】

验证X元素是植物必需的矿质元素的实验设计思路是缺乏X元素，植物无法正常生长，加入X元素，植物能正常生长，实验的自变量是植物生活的环境是否含有该矿质元素，其他矿质元素的种类、浓度属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜。【题目详解】①土壤中含有多种矿质元素，其中可能含有X元素，①错误；②沙土中含有多种矿质元素，其中可能含有X元素，②错误；③只用缺少元素X的“完全营养液”，不用基质作为实验组，有利于控制变量，③正确；④由①分析可知，④错误；⑤由②分析可知，⑤错误；⑥不用基质，只用完全营养液，作为对照，⑥正确；⑦植物正常生长需要多种矿质元素，不用基质，只用含元素X的蒸馏水作对照，植物也不能正常生长，⑦错误；⑧无矿质元素，植物不能正常生长，⑧错误。综上所述，③⑥正确，①②④⑤⑦⑧错误。故选A。6、D【解题分析】

由题意知：两对基因均位于X染色体上，一只灰身红眼的纯合子雌果蝇（XTRXTR）和一只黄身白眼（XtrY）的雄果蝇交配得F1，子一代的基因型为XTRXtr，XTRY。F1的雌雄果蝇交配，雌果蝇产生配子的比例为XTR=1/2，Xtr=1/2,雄果蝇产生配子及比例为，XTR=1/2，Y=1/2得到F2。【题目详解】AB、子代雄果蝇的表现型为灰身红眼和黄身红眼，AB错误；

CD、子代雌果蝇的表现型全为灰身红眼，C错误，D正确。

故选D。【题目点拨】本题的最大难点是两对基因都位于X染色体上，在平时的练习中很少接触，所以学生有畏难情绪，只要把这点分析清楚再根据分离定律就可以解决问题。二、综合题：本大题共4小题7、内正外负Na＋内流②越长毛细血管舒张，汗腺分泌加强下丘脑渗透压感受器大脑皮层激素、淋巴因子【解题分析】

本题考查神经调节方式，意在考查考生能从图示获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。【题目详解】（1）神经纤维兴奋时，动作电位的特点是内正外负，形成的原因是Na+内流。（2）突触存在于神经中枢处，即②。神经递质通过突触传递速度较慢，突触数目越多，反射需要时间越长。（3）在炎热条件下，毛细血管舒张，汗腺分泌加强。①是感受器，机体缺水，首先刺激下丘脑渗透压感受器，引起大脑皮层产生渴觉。引发机体主动饮水。（4）细胞膜上有特异性受体，可识别信息分子，信息分子还有激素、淋巴因子等。【题目点拨】信息分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，而且也不是酶，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息，如激素、神经递质和淋巴因子等统称为信息分子，它们的唯一功能是同细胞受体结合，传递细胞信息。8、激素神经递质由突触前膜释放，作用于突触后受体抗原自身免疫生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导【解题分析】

分析题图，图示神经冲动在神经元之间的传递，NA作为神经递质，由突触前膜释放并特异性的作用于突触后膜上的受体，引起下一个神经元兴奋，据此答题。【题目详解】（1）激素调节具有通过体液运输的特点，根据题意分析，肾上腺分泌的NA进入血液，它能使心率增加，说明该过程中NA是作为激素参与生命活动的调节的。（2）据图分析可知，NA由突触前膜释放，作用于突触后受体，说明NA是神经递质。（3）人类免疫系统产生的抗体可以与抗原特异性结合，若体内产生特定的抗体将突触后受体当作抗原进行攻击，则会引起自身免疫病。（4）根据题意分析，心率的变化受肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，说明生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导。【题目点拨】解答本题的关键是掌握兴奋在神经元之间的传递以及突触的结构，分析题图确定NA是由突触前膜释放的神经递质，能够特异性作用于突触后膜上的受体，进而结合题干要求分析答题。9、构建基因表达载体共用一套遗传密码生长素细胞分裂素减数第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍体核型（或“遗传物质不发生改变”）细胞核DNA或染色体（DNA）（系统）结构决定功能物质循环再生有性动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植【解题分析】

基因工程的主要步骤包括：目的基因的获取、基因表达载体的构建（核心步骤）、将目的基因导入受体细胞、基因的检测与鉴定；植物组织培养过程中为促进根或芽的分化，常常会用到细胞分裂素和生长素；动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖，其培养过程具有细胞抑制和细胞贴壁的特点；生态工程的原理包括：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。试管婴儿是分别将卵子和精子取出后，置于培养液内使其受精，再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎儿的过程。【题目详解】（1）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，目的基因若能在受体细胞中表达，则说明不同生物共用一套密码子。（2）植物组织培养常用的植物激素有细胞分裂素和生长素。（3）利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至减数第二次分裂中期；所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞能保持正常的二倍体核型，若选择10代以上的细胞，可能某些细胞已经发生突变，有的甚至具有类似癌细胞无限增殖的特点。（4）若以精子作为目的基因的载体，则目的基因能够整合到精子的细胞核DNA（或染色体）上是提高转化率的关键。（5）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理（生物与环境协调与平衡）、整体性原理（社会-经济-自然）、系统学和工程学原理（系统的结构决定功能、系统整体性原理：总体功能大于各部分之和）。（6）试管婴儿是体外受精，因此属于有性生殖过程，整个生育过程应用的生物技术有动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植。【题目点拨】本题考查基因工程、细胞工程、生态工程的相关知识，意在考查学生的理解能力和综合运用能力，能运用所学的课本知识分析相关问题。10、细胞核420RNA聚合酶rRNA(核糖体RNA)脱水缩合AAT乙、丙B能产生兴奋并传导兴奋以及分泌激素（或兼有内分泌功能）神经系统和内分泌神经递质、血糖浓度肝细胞感受器→①→A→⑤→E或感受器→①→A→②→血管或感受器→①→A→②→肌肉促进细胞物质的氧化分解，增加代谢产热量【解题分析】

1、对（一）题的图分析可知，甲表示DNA分子的复制过程，乙表示转录过程，丙表示翻译过程。其中，丙中的①是tRNA，②是mRNA，③是核糖体。2、对（二）题的图分析可知，a、b、c、e分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、胰高血糖素；A、B、E分别表示下丘脑、垂体、胰岛α细胞。【题目详解】（一）（1）甲过程表示DNA分子的复制过程，主要发生在细胞核中。图甲中的DNA片段中，A=T=40个，G=C=(100×2-40×2)/2=60个，则连续复制3次需要游离的胞嘧啶60×(23-1)=420个。（2）乙过程表示转录过程，需要四种游离的核糖核苷酸、DNA分子的其中一条链为模板，RNA聚合酶催化，产物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三种。因此，转录的产物除了丙中的①（tRNA）和②（mRNA）外，还有参与构成丙中③（核糖体）的rRNA分子。（3）丙过程的④是连接两个氨基酸的肽键，经脱水缩合反应生成的。由丙图可知，亮氨酸的密码子为UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板链上的碱基为AAT。（4）效应B淋巴细胞属于高度分化的细胞，不具备分裂能力，但其能够合成抗体等蛋白质，因此效应B淋巴细胞能发生转录、翻译过程，即图中的乙、丙过程。（二）（1）题图中，垂体是人体主要的内分泌腺，即B。A是下丘脑，下丘脑的神经细胞兼有内分泌的作用，即能产生兴奋并传导兴奋以及分泌激素。由图可见，人体内环境稳态需要神经系统和内分泌系