学校学年下期少先队工作总结

学校学年下期少先队工作总结本学期，我校少先队以学校计划为指导，认真贯彻“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准，以养成教育为主，以爱国主义教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯。并运用多种教育手段，培养学生学会学习、学会做人、为培养高素质的人才打下坚实基础。

一、坚持“德育为首”，加强德育队伍建设。

1、抓实常规管理，促进良好校风的形成。

（1）学生文明行为习惯养成教育紧扣“好习惯诚信做人”主题教育活动。从点滴小事做起，重在养成。

（2）各班卫生区域的划分及管理。坚持每日两扫，周一的卫生大扫除时间组织中高年级的学生打扫公共区域卫生。

（3）规范升旗仪式，国旗下讲话内容要丰富、有实效性。

（4）加强每日学生仪表、佩戴红领巾情况的检查。

2、开展主题教育活动，营造良好的育人氛围。

本学期，大队部结合重大节日和纪念日，开展了“庆祝中华人民共和国XX华诞歌唱比赛”“中国梦，我的梦”“书香伴我成长”等主题教育活动。

二、抓好少先队阵地建设，发挥阵地育人的功能。

1、抓好少先队组织建设，健全各种制度。

2、发挥少先队橱窗、宣传栏、黑板报等宣传阵地的作用。

3、发挥少先队干部的作用。学生干部定期进行培训和考核，使少先队干部在活动中得到了锻炼和提高。

4、坚持周一的升旗仪式和国旗下讲话制度。本学期共有16个班级参与了国旗下讲话。每周由一个班级的学生或老师进行国旗下讲话，内容根据学校工作重点而定。

5、红领巾监督岗的作用得到发挥。每天值周的班级能认真检查学生日常行为规范执行情况。值周老师能认真填写检查表并上交德育处存档。每周对值周情况进行汇总并公布。此举有效地促进了学生良好行为习惯的养成。

6、加强小干部的培养和指导工作，充分发挥小助手的作用。本学期共进行了两次小干部轮换工作，新干部的培养和指导工作由原干部进行指导，使新干部能尽快适应新岗位并发挥作用。同时对原有的小干部进行考核和指导，使小干部能做到模范带头作用。

7、加强队室的管理工作。本学期大队部对队室进行了重新布置和装修，并建立了中队组织机构和评比栏及少先队员学习活动场所。高年级建立了学习园地并评比出每月之星。同时大队部还建立了新一届的大队委员会成员档案并张贴上墙及评比栏。每两周召开一次大队委员会议并对全校进行巡视检查和记载。从而使少先队组织建设得到进一步的完善和发展。

8、加强辅导员的培训和指导工作，使中队辅导员在活动中能起到指导和引领作用。同时加强对中队辅导员考核制度的执行力度。使中队辅导员在思想上重视少先队工作并付诸实践活动中去。

9、加强鼓号训练的管理工作。本学期大队部对鼓号训练进行了严格的训练和管理并建立了鼓号训练档案及评比记载表并进行考核和记载从而使鼓号训练得到进一步的规范化管理和发展。同时本学期还组织了校鼓号队参加区级的比赛并获得二等奖的好成绩。

10、加强红领巾小社团的建设和管理。（本文章来源于“泡学网”）各中队建立了小社团并进行社团活动展示及评比并张贴在橱窗里展示从而使各小社团得到进一步的规范化管理和发展同时也调动了队员参与活动的积极性同时也锻炼了队员的自主性和创造性能力。本学期还组织了校级小社团参加区级的比赛并取得了好成绩及区级荣誉称号。（其中“兰亭书法社”荣获二等奖；“快乐英语社”荣获一等奖；“阳光体育社”荣获二等奖；“珠心算社”荣获二等奖；“经典诵读社”荣获三等奖。）

11、加强校园文化建设及班级文化建设。（本文章来源于“泡学网”）本学期大队部对校园文化建设及班级文化建设进行了精心的设计和布置并进行评比从而促进了校园文化建设及班级文化建设的发展也为学生营造了一个良好的生活和学习环境。（其中“知荣明耻、从我做起”及“经典诵读”获区级二等奖。）

12、加强少先队的考核评比工作。少先队工作总结本学期，我校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作思路，以培养队员“学习优秀、遵纪守法、举止文明、关心他人、强健体魄”为目标，牢固树立和落实“以人为本”的理念，促进队员全面发展。开展了一系列富有成效的教育活动，现将本学期工作总结如下：

开学初，少先队组织学生开展了“放飞理想、展望未来”主题教育活动，通过校会、班会、思品课、讲座等多种形式，对学生进行思想教育。同时对学生进行了“六好”养成教育，即“好习惯、好性格、好品德、好学习、好身体、好心理”。各班级结合学生实际开展了丰富多彩的教育活动，收到了良好的教育效果。

坚持每周一的升旗仪式。升旗仪式是对学生进行爱国主义、思想品德等教育的重要阵地。本学期，少先队组织开展了“勤奋学习、快乐生活、全面发展”等主题教育活动。同时对全体学生进行“感恩”“环保”等教育。

坚持晨检工作。做好晨检工作是学校做好安全工作的一个重要环节。少先队要求值周班级在早晨7：30分到校，对迟到学生进行了统计，并对未到校的学生进行了记录。同时要求值周班级对班级卫生情况进行检查。通过这样的检查可以有效的控制学生的到校时间；控制学生迟到现象；控制学生的卫生情况。

坚持大课间活动检查评比。大课间是学生锻炼身体的时间。要求每班都按照规定的场地和时间进行活动，并对活动内容进行检查评比。对不认真参加活动的班级和个人进行通报批评。这样既保证了学生有充足的锻炼时间，又增强了学生的组织纪律性。

坚持眼保健操检查评比。每天上午第二节课后做眼保健操。要求班级组织学生认真做好眼保健操，同时对不认真做眼保健操的学生进行批评教育。

坚持每周一的主题班会教育活动。每周一各班都利用班会时间开展主题班会活动。少先队对各班开展的活动情况进行检查评比，这样既增强了主题班会的效果又控制了班主任随意上课的情况。

开学初组织开展了“好习惯伴我成长”主题征文活动。通过这项活动，让学生养成好的学习习惯和行为习惯，并能够通过征文的形式展示出来。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“感恩”主题演讲比赛活动。通过这项活动，让学生能够体会到父母的辛劳，从而养成孝敬父母、关心他人的良好品德。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“放飞理想、展望未来”主题演讲比赛活动。通过这项活动，让学生能够明确自己的学习目标，并朝着自己的目标不断努力奋斗。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“三好学生”“优秀班干部”“优秀团员”评选活动。通过这项活动可以激励更多的学生奋发向上、争先创优的积极性，从而形成良好的学风、班风和校风。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“学习方法指导”专题讲座活动。通过这项活动可以让学生掌握科学的学习方法，从而更有效的提高学习成绩。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“安全知识”讲座活动。通过这项活动可以让学生了解安全知识，增强自我保护意识，从而保障自己的人身安全。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“青春期教育”讲座活动。通过这项活动可以让学生了解自己的身体变化情况以及心理变化情况，从而更好的控制自己的情绪和行为。此项活动收到良好的效果。

本学期少先队工作在学校的正确领导和大力支持下取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处。如：少先队阵地建设还需要进一步完善；各项常规检查评比还需要进一步加强；各项主题教育活动的开展还需要更加丰富多彩等。在今后的工作中我们将继续努力，为培养合格的社会主义接班人做出更大的贡献！学年小学学校工作计划以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平；加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩；以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比201_年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。

1）搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。

2）抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。

3）切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。

4）拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

5）各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。

学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。

实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。

继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作；

准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率；

档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。

学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。

新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。

1）强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。

2）充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。

3）切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。

4）实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。二年级下期队工作总结本学期，我担任二年级的辅导员，主要负责组织、领导和协调学生的各种活动，以及班级的日常管理。在这个学期里，我认真履行职责，努力推动班级的进步和发展。

在这个学期里，我组织了多项活动，如“六一儿童节”“秋季运动会”等。这些活动旨在丰富学生的课余生活，增强他们的体质和团队合作精神。通过这些活动，学生们更加热爱班级，班级凝聚力得到了加强。

在班级管理方面，我注重培养学生的自我管理和自我约束能力。我制定了班级纪律和规章制度，并组织学生们学习并遵守。同时，我也注重与家长的沟通和合作，及时了解学生在家庭中的情况，并向家长反馈学生在学校中的表现。通过这些措施，班级的纪律和秩序得到了很大的改善。

在这个学期里，我注重加强学生的思想教育。我经常与学生交流，了解他们的思想状况，并及时解决他们的问题。同时，我也注重培养学生的良好品德和道德素养，如尊重师长、友爱同学、勤奋好学等。通过这些措施，学生们更加积极向上，班级的氛围更加和谐。

在这个学期里，虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题。例如，有时候我在组织活动时没有考虑到学生的兴趣和爱好，导致一些学生对活动不感兴趣。我在处理一些突发事件时也存在一些不足之处。为了改进这些问题，我将更加注重学生的意见和建议，及时调整活动方案和处理突发事件的方法。我也会加强自己的学习和实践，不断提高自己的能力和素质。

这个学期的工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我将继续努力工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。学生会个人学年工作总结在过去的学年里，我作为学生会的一名成员，在领导的指导和帮助下，积极履行职责，参与各项工作。在此，我想对过去一年的工作进行总结，并展望未来的工作规划。

在过去的一年中，我参与组织了多项活动，包括新生欢迎会、校园文化节、运动会等。在筹备过程中，我负责协调各部门的工作，确保活动的顺利进行。在活动现场，我负责现场的秩序维护和人员协调，确保活动的顺利进行。通过这些活动，不仅增强了学生会的组织能力和协调能力，也提高了我的领导和沟通能力。

作为学生会的一员，我也积极参与宣传推广工作。我负责撰写了多篇宣传文章，并通过社交媒体平台进行推广。同时，我也参与了学生会官方网站和微信公众号的维护和更新工作。这些工作使我学会了如何利用多种渠道进行宣传推广，并提高了我的写作和沟通能力。

在学生会的工作中，协调沟通是非常重要的。我积极与其他部门进行沟通合作，确保工作的协调进行。同时，我也及时向领导汇报工作进展情况，并提出合理化建议。通过这些工作，我学会了如何更好地与人沟通合作，并提高了我的协调和沟通能力。

在未来的学年里，我将继续努力工作，为学生会的发展做出贡献。具体来说，我计划以下几个方面的工作：

我将继续加强学生会的组织能力，协调各部门的工作，确保活动的顺利进行。同时，我也将积极探索新的组织形式和活动形式，以更好地满足同学们的需求。

我将继续深化宣传推广工作，通过多种渠道进行宣传推广。同时，我也将积极参与各种宣传活动，提高宣传效果和影响力。

我将继续加强与其他部门的协调沟通，确保工作的协调进行。同时，我也将积极参与各种交流活动，提高自己的协调和沟通能力。

我将积极关注学生会的改革发展，为学生会的改革发展做出贡献。具体来说，我将积极参与学生会的改革讨论和建议，提出自己的意见和建议。同时，我也将积极推动学生会内部的改革创新，提高工作效率和服务质量。

在过去的一年中，我积极履行职责，参与各项工作。通过这些工作，我不仅提高了自己的组织能力、协调能力和沟通能力，也增强了自己的责任感和使命感。在未来的学年里，我将继续努力工作，为学生会的发展做出贡献。学年班主任工作总结范文20-20学年第一学期即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现作如下总结：

本班共有学生48人，其中男生31人，女生17人。学生的自我约束能力一般，多数学生还没有养成良好的学习习惯。学生的学习积极性还比较高，只有个别学生特别懒惰。同学之间缺少互相帮助和互相监督的精神。

了解学生的思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

抓好班主任的日常管理。如经常查迟到、早退情况，经常找后进学生谈心，及时找出现问题的学生谈心。这样不断的了解他们的学习情况、家庭背景等等以便于展开班主任工作。

抓好后进生的转化工作。对后进生努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量争取他们的进步。如我班的陈小英同学曾是一个爱旷课、逃学的学生，通过耐心细致的批评教育，使她慢慢地改掉了坏习惯，现在她的学习进步了，人也变得诚实守信、热心助人。如我班的黄艺彬同学由于父母离异生活变得很悲观，学习也不积极。我及时从他的姐姐那里了解到这一情况后。找他谈了几次心，给他以真诚的关心和热心的帮助，他从这以后又重拾信心，也乐于学习了。后进生有自己独特的优点，而其最基本的一点就是比优秀生更爱集体。针对本班后进生身上的优点我就时常找他们谈心，使他们在思想上得到共鸣。在学习上我还时常鼓励他们要有一点精神，使奇迹成为可能。我班的陈小燕同学成绩比较差但是她很爱劳动我就让她担任劳动委员一职，这样增强了她的自信心和学习的动力。经过一段时间的实践证明我的这一方法是有效的。

在教育孩子的同时，我也积极参加学校的各项活动。这学期的天气变化无常，又是甲流的高发期。为了预防疾病我们每天要测量体温上报数据。我所带的班级人小纪律比较好，但很有个性。为了不让他们因排队而感到烦躁和不安全我叫他们排好队后再一个一个的量体温。由于我的严格要求和耐心的指导许多孩子都能听从我的话自觉的站好队认真的量体温。这样我又能很好的执行学校的要求又能保护孩子们的安全。

经验：懂得了很多关于处理班级事物方面的知识。只有通过对学生学习和生活的了解才能懂得如何管理班级和解决问题。班主任的工作是非常艰辛的但同时又是快乐的。因为你的付出得到了回报——看到了孩子们的进步和成长。只要你努力了付出了就一定会有收获的！

教训：有些学生给我们的印象真的是很深刻：如陈力行、陈梓祥等同学经常不完成作业上课爱讲话还大声喧哗。通过这个教训让我看到了这些学生的本质和他们各自的家庭环境影响等都有关系只有通过多与家长沟通、家访等才能够改变他们的这些行为让他们能够健康的成长！也让我懂得了要想教育好孩子光靠学校是不行的还需要家长的支持和理解才能够达到共赢！

自我提高：本学期我在班级管理方面积累了不少的经验同时也发现了自己的许