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文档简介

第页共页大班语言游戏活动教案《狮子分房》【活动名称】狮子分房【活动目标】1.通过游戏的形式激发学生对语言的兴趣，提高语言学习积极性；2.培养学生的团队合作精神和观察力，锻炼其口语表达能力；3.引导学生积极参与游戏，在游戏中巩固语言知识。【活动对象】大班学生【活动准备】1.图片或卡片：狮子、房子、数字1-10；2.班级分组：将学生分成若干个小组。【活动步骤】1.介绍活动背景：我们要玩一个语言游戏，大家知道狮子住在哪里吗？（提问）对，狮子住在森林里，但是今天的狮子不想住在森林里了。狮子想分房住。我们能帮助狮子吗？2.游戏规则说明：每个小组有3名学生，每个小组代表一个房子。每个房子可以容纳5只狮子。游戏开始时，老师会发给每个小组一只狮子的图片或卡片，并给出一个数字。每个小组需要通过与组员合作，根据数字找到对应的房子，并将狮子放进房子里。同时，小组需要用英语表达出他们所得到的数字。3.进行游戏：老师将一只狮子的图片或卡片逐一发给小组，并告诉他们一个数字。每个小组需要迅速找到对应数字的房子，并将狮子放进去。当每个小组完成后，小组需要用英语表达他们所得到的数字。4.游戏扩展：在熟悉游戏规则后，可以增加困难程度。例如，每个小组除了找到对应数字的房子，还需要用英语表达出“这是狮子的房子”等句子。5.游戏总结：通过游戏，我们帮助狮子找到了他们自己的房子。你们在游戏中表现得非常出色，用英语正确地表达出了数字和句子。通过这个游戏，我们不仅巩固了英语知识，还培养了团队合作精神和观察力。【活动延伸】1.给学生创设更多的情境游戏，让学生在语言游戏中进行语言输出训练；2.鼓励学生创造自己的语言游戏，并与同学分享，促进学生间的交流与合作；

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